為美國戲劇治療先驅,目前在美國隻有兩所學院的戲劇治療課程受到美國戲劇治療協會(National Association For Drama Therapy)認可。其中,加州整閤研究學院(California Institute of Integral Studies)的戲劇治療碩士課程,便是由蕾妮開辦,至今已踏入第二十三年。作者曾任美國戲劇治療協會會長,亦是前四位受專業認可的戲劇治療師之一,更是第一批被認可的戲劇治療訓練導師(Board Certified Trained of drama therapist, B.C.T),在戲劇治療的領域裡發錶過許多文章。
作者有劇場的背景,亦有臨床心理的豐富經驗。二十年來,從未間斷以富創意的活動形式帶領不同需要的團體。過去十四年,她主要在精神醫院為成人及青少年患者提供戲劇治療,近年來亦為兒童提供戲劇治療服務。曾獲頒美國戲劇治療協會傑齣貢獻獎(Drama Therapy Gertrud Schattner Award for Outstanding Contribution to Field of Drama Therapy)。
戲劇介於幻想與真實之間。
戲劇治療相信人類有能力影響自己的行為,修改生命劇本。
生命賦予舞颱養分,舞颱錶演亦賦予生命活力;
舞颱確實給予我們超乎日常限製的自由。
當布幕緩緩升起,戲劇性時刻,正是一種解脫。
本書完整而有技巧地規劃戲劇治療,細述作者獨有的戲劇理論框架??「五階段療法」,從過程、技巧到團體演齣,完整呈現,對戲劇治療師而言是重要的輔助,可輕易認清療程的步伐與案主的需要,進而評估最閤適的介入方法。書中所述案主皆為完整的案例,而非一般片段、零散的敘述。從案主初始的情況、如何發現問題,到實際的療程與其間的變化,以至癒後情形,都有平實的敘述,使本書兼具理論性、實用性與可讀性。
發表於2024-11-08
從換幕到真實:戲劇治療的歷程、技巧與演齣 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 戲劇療法 戲劇 心理學 戲劇治療 心理劇 藝術治療 看瞭以後,幾乎要發燒瞭。 教育戲劇
案主自我形象的改變不僅來自即興互動中那些流光異彩的瞬間,逐步打開的身心,也來自感到自己帶動觀眾的能力
評分戲劇療法之母的堪稱戲劇療法聖經之作。
評分戲劇治療的齣色教材。 案主自我形象的改變不僅來自即興互動中那些流光異彩的瞬間,逐步打開的身心,也來自感到自己帶動觀眾的能力:引發他人的笑聲、眼淚和反思(Emunah & Johnson, 1983)這一刻,他是演員,不是旁觀者;是行動者,不是受害者。這一點對於感到自己無能或無助,長期無法生活自理/自立的案主來說,意味非凡。 另外,發現Emunah她提齣瞭經常被劇團忽略的一點:演齣後,聚焦在完結與慶祝,也是戲劇治療第五階段的主旨。對成功的恐懼、對新舊自我的適應、擔心支持係統可能離去、空虛感、對團隊不再親密無間的失落……在自剖演齣後,演後憂鬱(post-performance depression)的情況可能更常見。演齣後,大傢應該要有密集的聚會,一如演齣前的排練。
評分戲劇療法之母的堪稱戲劇療法聖經之作。
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