長久以來,各個關注現代化和社會發展的理論傢們習慣於用傳統/現代的二分來考量現代化,並且這種從啓濛以來的知識思維傳統(intellectual tradition)已經深刻影響瞭許多國傢的現代化進程。近幾十年以來,不斷地有學者反思這種簡單的“過去與現在模型”(before-and-after model...
評分長久以來,各個關注現代化和社會發展的理論傢們習慣於用傳統/現代的二分來考量現代化,並且這種從啓濛以來的知識思維傳統(intellectual tradition)已經深刻影響瞭許多國傢的現代化進程。近幾十年以來,不斷地有學者反思這種簡單的“過去與現在模型”(before-and-after model...
評分長久以來,各個關注現代化和社會發展的理論傢們習慣於用傳統/現代的二分來考量現代化,並且這種從啓濛以來的知識思維傳統(intellectual tradition)已經深刻影響瞭許多國傢的現代化進程。近幾十年以來,不斷地有學者反思這種簡單的“過去與現在模型”(before-and-after model...
評分長久以來,各個關注現代化和社會發展的理論傢們習慣於用傳統/現代的二分來考量現代化,並且這種從啓濛以來的知識思維傳統(intellectual tradition)已經深刻影響瞭許多國傢的現代化進程。近幾十年以來,不斷地有學者反思這種簡單的“過去與現在模型”(before-and-after model...
評分長久以來,各個關注現代化和社會發展的理論傢們習慣於用傳統/現代的二分來考量現代化,並且這種從啓濛以來的知識思維傳統(intellectual tradition)已經深刻影響瞭許多國傢的現代化進程。近幾十年以來,不斷地有學者反思這種簡單的“過去與現在模型”(before-and-after model...
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