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慈航:近世中國的兒童與童年

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慈航:近世中國的兒童與童年 pdf epub mobi 著者簡介

熊秉真,加州大學國際哲學及人文科學理事會教席、杭州師範大學特聘教授。研究領域包括近代中國社會文化史、近世兒童史、中西性彆研究、中國醫療文化史。代錶著作有《童年憶往:中國孩子的曆史》《幼醫與幼濛:近世中國社會的綿延之道》《慈航:近世中國的兒童與童年》等。


慈航:近世中國的兒童與童年 pdf epub mobi 圖書描述

本書是熊秉真教授於2005年在斯坦福大學齣版社齣版的英文著作A Tender Voyage:Children and Childhood in Late Imperial China在國內的首部中譯本,對宋代以降中國傳統社會的兒童(從齣生到七八歲)和童年做瞭大量史料性的研究,以再現近世中國的幼童生活以及成人的育兒生活。主體分為三編八章,輔以46幅精美的中國古代反映兒童養育和生活的插圖,從嬰幼兒的養育、醫療、心理情感、社會生活、兒童與傢庭的關係等多角度展現中國曆史進程中,尤其是宋代以來中國對兒童這一特殊群體的定義與關照,從中摺射齣近世中國在社會關係、思想觀念、文明發展、文化形態等方麵的發展與轉變,同時展現瞭兒童的成長、發展與傢庭、社會環境的關係,以及兒童成長的普遍規律。本書對兒童教育工作者,兒童史研究者,傳統中國社會、傢庭、性彆研究者等都具有學術研究參考價值。

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發表於2024-05-11

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慈航:近世中國的兒童與童年 pdf epub mobi 讀後感

評分

《慈航:近世中國的兒童與童年》,這本書披露瞭童年與兒童的天地,大抵源於近世中國。作者創造性地指齣中國傳統裏關於兒童概念在三個層次上的意義:生理學層麵(人類生命的最早階段)、社會學層麵(傢庭中處於小輩的地位)和哲學抽象層麵(純真無邪),並將這三個層麵作為本書...  

評分

《慈航》一書,由熊秉真教授用英文撰寫,周慧梅教授翻譯,是一本學術性與可讀性共具的兒童史著作。在閱讀過程中,見本書的時間維度橫跨數個世紀,所用史料廣博,且涉及生物學,人類學等多學科的交互,足可見熊秉真教授的深厚的學術功底;又見題目“慈航”,文章內容“聆寂觀虛...  

評分

《慈航》一書,由熊秉真教授用英文撰寫,周慧梅教授翻譯,是一本學術性與可讀性共具的兒童史著作。在閱讀過程中,見本書的時間維度橫跨數個世紀,所用史料廣博,且涉及生物學,人類學等多學科的交互,足可見熊秉真教授的深厚的學術功底;又見題目“慈航”,文章內容“聆寂觀虛...  

評分

譯事不易,翻譯學術著作的確是一項極具挑戰性的工作。它不僅需要譯者具備嫻熟地將兩種語言進行轉換的能力,而且需要掌握作者相關學科領域的知識。如果作者具有用中文著書立說的能力,譯者更需要額外熟悉並盡可能貼近其語言風格,這對譯者的耐心和毅力是個極大的考驗。這些認識...  

評分

譯事不易,翻譯學術著作的確是一項極具挑戰性的工作。它不僅需要譯者具備嫻熟地將兩種語言進行轉換的能力,而且需要掌握作者相關學科領域的知識。如果作者具有用中文著書立說的能力,譯者更需要額外熟悉並盡可能貼近其語言風格,這對譯者的耐心和毅力是個極大的考驗。這些認識...  

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出版者:
作者:熊秉真
出品人:上海貝貝特
頁數:284
譯者:周慧梅
出版時間:2022-10
價格:98
裝幀:精裝
isbn號碼:9787559848239
叢書系列:新兒童研究文庫

圖書標籤:  


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慈航:近世中國的兒童與童年 pdf epub mobi 用戶評價

評分

作為一本專業書籍,既有專業性又兼顧瞭可讀性。很適閤對近世兒童生活與育兒感興趣的人閱讀~

評分

《慈航》原著,挖掘梳理瞭大量珍稀檔案年譜等,並輔以大量插圖,生動再現瞭近世中國兒童養育與生活。周慧梅教授中譯本錶達準確有力,讀來覺得很流暢,嚮感興趣的朋友推薦!

評分

對宋代以來兒童的社會生活方方麵麵進行瞭刻畫,瞭解兒童生活是審視整個社會發展的一把鑰匙。

評分

拿到此書前,曾閱讀過熊秉真教授的《幼濛、幼慧與幼學》一文,印象最為深刻的是文中對於《傳傢寶》等清代幼教文獻的引用,嚮讀者透露齣豐富而斑駁的曆史情境。閱讀《慈航》過程不難發現本書史料之豐富詳實,熊教授在其《又見童年》一文中也提到其對於醫案的使用:“現在要認識、讀懂這種材料是非常睏難的,因為讀懂它們所需要的訓練已經不屬於人文社會科學瞭,要想讀懂這些材料,首先要懂得現代的醫學,因為它的專業性很強,裏麵的字我們都認識,但這些字組閤在一起之後我們就不懂瞭”。這也從側麵反映齣此書翻譯難度之大,對譯者翻譯水準要求之高便可想而知,而最終國內首部中譯本《慈航》能以此“麵目”與讀者相見,想必“個中滋味,唯有自知”“沒有一個成人不是小孩,大傢都曾是小孩”幸得《慈航》,如今的成人得以帶著好奇與熱情重返童年。

評分

“兒童”一詞指的是人口中的年輕部分,而“童年”指嚮人們的經曆和對這一人類生命周期階段的哲學、文化和社會的理解,因此,對這兩個主題進行研究的相關源頭資料雖然不盡相同,但都是相關的。中國和其他地方一樣,過去人們對兒童和童年的理解和對待,不僅來自文字和思想,而且還通過行為和姿態,通過文本和其他證據的保存、再現或暗示。

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