《高校行政法治論》試圖從以下四個方麵進行研究:一、從本體論角度明確高校行政的概念和定位。通過對行政的分類研究,明確高校行政的本質屬性,並從高校行政管理體製的演變中揭示高校行政的定位,為高校的行政法地位、行政法律關係、法治建設目標、行政違法與責任、救濟等研究提供規範性的術語與依據。
二、從認識論的角度考察高校行政法地位的變遷。通過對國內外高校法律地位的發展曆史和相關理論進行分析,揭示高校行政主體地位的形成過程,尋求規範高校行政的法律法規的法理、效力的闡釋方法,使人們在較為廣闊的視野中認識高校在行政法上的確切地位和高校的行政法律關係。
三、從價值論的角度揭示高校實現行政法治的價值。通過行政法治為高校建構行政秩序以及促進人的全麵發展的分析,為行政法治成為我國高校未來的必然模式提供堅實的價值基礎,同時也為高校行政法治是否真正建立提供評判標準。
四、從實踐論的角度闡述高校的行政違法與救濟。立足於我國高校行政法治的現狀,通過近年來高校行政違法的案例分析,從行政法的基本原理提齣高校行政法治的推進方嚮和具體製度設計,同時健全相應的責任機製和救濟製度,以切實保障高校行政法治的真正實現。
發表於2024-11-29
高校行政法治論 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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