剋爾·休斯頓,馬裏蘭藝術學院藝術史、藝術理論和批評教授,教授藝術史、古代藝術等課程。
譯者簡介
張燕楠,東北大學藝術學院教師。
寫給入門者的藝術批評指南。
通過真實曆史與生動案例,透徹解讀何謂“藝術批評”。
一部關於藝術批評史、藝術批評哲學、藝術批評實踐的實用概覽手冊。
約翰·拉斯金、剋萊門特·格林伯格、德尼·狄德羅、夏爾·波德萊爾……帶你走入藝術批評及其方法論。
本書是作者對其多年從事的藝術批評教學實踐的總結和提煉,全書將宏觀而深刻的哲學理論與重要而具有代錶性的批評實例相閤,以期構建一部囊括藝術批評史、藝術批評哲學與藝術批評實踐的實用概覽手冊。全書以平實可讀的語言,為對藝術批評領域感興趣的普通讀者介紹瞭一種重要體裁,提供瞭一部綜 閤全麵、豐富易懂的專業讀物。本書係統地梳理瞭從批評流派緣起到2000年以來藝術批評演變的曆史,為讀者提供瞭清晰的藝術批評領域的發展脈絡;接下來分彆探討瞭一係列與描述、解釋和判斷這三個主要批評活動相關的具體問題;最後詳細論述瞭構成批評話語的各種力量和抉擇;書中插入的附頁用一定筆墨全麵介紹瞭相關思想,並提及瞭很多論爭和趨勢,正是這些論爭和趨勢的共同作用,纔使得藝術批評成為如此令人激動而又富於變化的體裁。
發表於2024-11-21
藝術批評入門 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
盡管批評傢們在描述作品的優先順序上存在明顯的分歧,但描述一件藝術品似乎仍然是一項相對簡單的活動——人們僅僅報道自己認為重要的特徵。然而,在實踐中,批評傢們經常測試所謂描述的限度,並在此過程中對傳統的描寫策略提供瞭有趣的變體,引發瞭關於描述性文章本質的真正爭...
評分盡管批評傢們在描述作品的優先順序上存在明顯的分歧,但描述一件藝術品似乎仍然是一項相對簡單的活動——人們僅僅報道自己認為重要的特徵。然而,在實踐中,批評傢們經常測試所謂描述的限度,並在此過程中對傳統的描寫策略提供瞭有趣的變體,引發瞭關於描述性文章本質的真正爭...
評分盡管批評傢們在描述作品的優先順序上存在明顯的分歧,但描述一件藝術品似乎仍然是一項相對簡單的活動——人們僅僅報道自己認為重要的特徵。然而,在實踐中,批評傢們經常測試所謂描述的限度,並在此過程中對傳統的描寫策略提供瞭有趣的變體,引發瞭關於描述性文章本質的真正爭...
評分盡管批評傢們在描述作品的優先順序上存在明顯的分歧,但描述一件藝術品似乎仍然是一項相對簡單的活動——人們僅僅報道自己認為重要的特徵。然而,在實踐中,批評傢們經常測試所謂描述的限度,並在此過程中對傳統的描寫策略提供瞭有趣的變體,引發瞭關於描述性文章本質的真正爭...
評分盡管批評傢們在描述作品的優先順序上存在明顯的分歧,但描述一件藝術品似乎仍然是一項相對簡單的活動——人們僅僅報道自己認為重要的特徵。然而,在實踐中,批評傢們經常測試所謂描述的限度,並在此過程中對傳統的描寫策略提供瞭有趣的變體,引發瞭關於描述性文章本質的真正爭...
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