《藥學專業指導性教學計劃和教學大綱》本教學計劃和教學大綱根據教育部提倡高職試行“2+1”人纔培養模式進行製定,既注重學生技能培養,教學與生産實際相結閤,體現課程建設與改革的要求,又符閤當前絕大多數高職高專學校藥學專業教育教學實際,做到瞭先進性與適用性的統一。
形勢與政策課程在教學形式上采取講座與實踐教學相結閤的方式。開課為1,3學期。計1學分。就業指導和職業生涯設計課程在教學形式上采取講座與實踐教學相結閤的方式。分三學年教學、考核:第一學年以入學教育進行開展,第二學年圍繞專業教育,第三學年圍繞職業教育開展。計2學分。校內實踐教學部分指的是校內實驗課、實訓課和其他實踐課,校外實踐教學部分指學生畢業頂崗實習。根據職業教育的特點,高職教育應實施“雙證書”教育,學生獲取畢業證外還應獲取職業資格證書,因此要求學生畢業前通過相應的職業資格考試。但各校可根據實際情況決定是否實施。
本教學計劃和教學大綱各地院校可以參照本區域經濟發展狀況和學校實際情況進行適當調整。
發表於2024-12-28
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