Alfred's Piano Course - Lesson 3 - Book & CD (Premier Piano Course)

Alfred's Piano Course - Lesson 3 - Book & CD (Premier Piano Course) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Alfred Publishing
作者:Dennis Alexander
出品人:
页数:47
译者:
出版时间:2008-04-17
价格:USD 7.95
装帧:Paperback
isbn号码:9780739052327
丛书系列:
图书标签:
  • Alfred's Piano Course
  • Lesson 3
  • Piano
  • Music Education
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具体描述

Alfred's Premier Piano Course, Lesson Book 3 is now available with a CD Each piece on the CD was recorded at a performance tempo and a slower practice tempo. Level 3 students will be playing syncopated, dotted and swing rhythms with ease. Up-tempo, origi

《Alfred's Piano Course - Lesson 3 - Book & CD (Premier Piano Course)》是一套旨在引领初学者踏上钢琴学习之旅的综合性教程。这套课程以其循序渐进的教学方法、引人入胜的内容和实用的音频资源,为孩子们奠定了坚实的音乐基础。Lesson 3 是整个课程体系中的一个重要里程碑,它建立在Lesson 1和Lesson 2所教授的知识之上,将学习者的钢琴技能推向新的高度。 课程理念与教学设计 Premier Piano Course 的核心理念是将音乐学习与内在的音乐感知力相结合。课程设计并非仅仅局限于枯燥的乐谱解读,而是更注重培养学生对音乐的理解、情感表达以及创造力。Lesson 3 延续了这一理念,通过一系列精心编排的练习和曲目,帮助学生在享受音乐的同时,掌握更复杂的钢琴技巧和音乐理论知识。 课程采用“概念先行”的教学模式,也就是说,在引入新的技术或理论概念时,会先通过直观的方式让学生理解其意义,然后再通过具体的练习来巩固。例如,在学习新的音程或节奏型时,课程会结合生动的插图、形象的比喻,甚至是一些小故事,让抽象的音乐概念变得易于理解。这种方法能够有效激发孩子的学习兴趣,让他们在玩乐中学习,而非被动接受。 Lesson 3 的内容构成与学习重点 Lesson 3 在此基础上,进一步拓展了音乐学习的深度和广度。本册教材主要涵盖以下几个关键的学习重点: 音域的拓展与手部协调性提升: 随着学习的深入,Lesson 3 会引导学生探索更宽广的音域,接触到更多的白键和黑键。这不仅要求学生能够准确地找到琴键,更重要的是,要训练他们双手在不同声部、不同位置上的独立性和协调性。新的练习会包含更复杂的指法,要求学生更精细地控制手指的力度和触键方式,为演奏更具表现力的音乐打下基础。 节奏与节拍的精进: Lesson 3 会引入更复杂的节奏型,例如三连音、切分音等,以及更广泛的拍号,如6/8拍。学生需要学习如何准确地感知和表现这些节奏,并理解它们在不同音乐风格中的应用。教材会通过各种节奏练习,如拍手、念奏、以及结合乐曲的演奏,来帮助学生内化这些节奏概念,从而在演奏时更加自信和准确。 和声与音程的初步探索: 虽然 Lesson 3 并非深入的和声学教程,但它会开始引入一些基础的和弦概念,如大小三和弦的构成和应用。学生将学习如何识别和演奏这些和弦,并理解它们在乐曲中的基本功能。同时,对音程的学习也会进一步深化,学生将能够识别不同类型的音程,并开始理解音程在旋律和和声中的作用。 乐句与音乐表达的培养: 音乐不仅仅是音符的堆砌,更是情感的表达。Lesson 3 开始强调乐句的划分和演唱感。学生会被引导去倾听乐句的起承转合,尝试用不同的力度、速度和音色来表现乐句的情感。这可能通过一些小练习来引导学生“哼唱”乐句,或者通过模仿音乐家的演奏来感受音乐的呼吸。 新音符与符号的学习: 随着演奏难度的增加,Lesson 3 会引入一些新的音乐符号,例如延音线、连音符、重音记号等。学生需要学习这些符号的意义,以及它们对演奏方式的影响。同时,也会涉及一些新的演奏技巧,如踏板的初步使用(如果适用),或者某些特殊的触键方式。 多元化的音乐风格体验: 为了让学生全面接触音乐的魅力,Lesson 3 也会呈现来自不同时期、不同风格的简短乐曲。这些乐曲的设计既考虑到了演奏的易学性,又蕴含了各自独特的音乐风貌。通过演奏这些作品,学生不仅能锻炼技巧,还能初步感受不同音乐风格的特点,拓宽音乐视野。 Book & CD 的协同作用 Lesson 3 的配套CD是其教学体系中不可或缺的一部分,它极大地增强了教材的实用性和互动性。CD中包含了: 示范演奏: 由专业钢琴家演奏的教材中的每一首练习曲和乐曲。这为学生提供了最佳的学习范本,让他们能够直观地听到正确的音高、节奏、力度和音乐表达。通过模仿示范演奏,学生可以更快地掌握演奏技巧,并形成良好的音乐听觉。 伴奏音轨: 许多练习曲和乐曲都配有伴奏音轨。学生可以与CD一起演奏,感受与他人合作的乐趣,培养节奏感和合奏能力。这对于培养独立演奏能力和提前体验合奏效果都非常有益。 节奏练习: CD中可能包含专门的节奏练习,学生可以通过跟随CD进行打节奏或念奏,来巩固对不同节奏型的理解和掌握。 听力训练: 部分CD内容可能包含一些简单的听力练习,例如识别音高、音程或和弦,这有助于学生发展他们的音乐听觉能力。 教学方法与学习建议 Lesson 3 的学习过程需要循序渐进,家长和老师的指导至关重要。以下是一些学习建议: 认真对待每一条指示: 教材中的文字说明和图示都承载着重要的教学信息,应仔细阅读并理解。 耐心练习: 钢琴学习是一个积累的过程,遇到困难时不要气馁,反复练习是克服困难的唯一途径。 注重音准与节奏: 每次练习都要关注音准的准确性和节奏的稳定。可以借助节拍器进行练习。 倾听与模仿: 认真听CD中的示范演奏,尝试模仿其音乐表达,感受音乐的“呼吸”。 保持兴趣: 尝试让练琴变得有趣,可以给孩子一些鼓励和表扬,也可以偶尔演奏一些孩子喜欢的旋律。 定期回顾: 在学习新内容的同时,也要定期回顾之前学过的内容,巩固记忆,避免遗忘。 与CD互动: 充分利用CD中的伴奏音轨,与CD一起演奏,体验音乐的乐趣。 总结 《Alfred's Piano Course - Lesson 3 - Book & CD (Premier Piano Course)》并非一本简单的练习册,它是一个精心设计的学习系统,旨在为学生提供一个全面、有趣且高效的钢琴学习体验。通过 Lesson 3 的学习,学生不仅能掌握更高级的演奏技巧,更能加深对音乐的理解,培养音乐感知力,为未来的音乐学习道路打下坚实的基础。这套教材注重实践与理论的结合,通过生动有趣的教学内容和实用的音频资源,让孩子们在享受音乐创作和演奏的同时,逐渐成为一名自信的钢琴演奏者。

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目录信息

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作为一名成年自学者,我深知时间成本和学习效率的重要性。这本教材的实用性和时间效率让我印象深刻。它的设计者显然考虑到了成年学习者可能面临的碎片化练习时间,所以每一课的难度递进幅度都非常适中,不会让你因为一两课的停滞而产生挫败感,从而打断学习链条。而且,每一堂课的练习量都控制得很好,你可以在半小时到一小时的有效练习时间内,完成当天的学习目标,并取得明显的进步感。这种“小步快跑”的模式,对于保持学习的持续性至关重要。此外,书中的各种标记符号,如指法提示、重音记号、力度变化等,都使用了一种清晰、一致的符号系统,阅读起来毫不费力。你不需要花费额外的时间去学习如何解读这些符号,它们自然而然地融入了你的阅读习惯中。总结来说,它极大地优化了学习流程,让我的精力可以完全聚焦在如何弹奏得更好,而不是如何理解教材本身,这对于自我驱动的学习者来说,是最高效的学习体验。

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坦白讲,市面上太多钢琴教材为了追求所谓的“快”或者“新颖”,往往牺牲了基础的扎实度,学了一段时间后,感觉自己弹的都是“碎片化”的技能,缺乏一个整体的框架。而这本教材最让我信赖的一点,就是它对基础功的固执坚守。它对音阶的练习,不是简单地要求你把指法背下来,而是会通过一些特定的练习曲目,让你在实际演奏中体会不同调性指法切换的流畅性,这一点非常高级。而且,它在引入复调或和声概念时,处理得非常细腻。我记得有一个练习,是双手弹奏不同节奏型的部分,初看之下觉得有点难,但教材特地配了图解,解释了如何训练左右手的“独立性”,并且给出了一个非常实用的“分解练习法”,就是先分别练习左右手,再将它们以特定的节拍组合起来。这种精细到“如何练习”的指导,远比单纯的“弹奏这个”要有效得多。这种对基本功的精雕细琢,确保了你未来在面对更复杂的曲目时,不会因为基础不牢而功亏一篑,这是任何想要认真学琴的人最看重的品质。

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从艺术性的角度来看,这套教材的曲目选择非常巧妙,它成功地在“教育性”和“趣味性”之间找到了完美的平衡点。很多教材为了教学方便,选的曲子要么过于单调,要么就是为了迎合所谓的“流行”而选了一些音乐内涵不足的片段。但阿尔弗雷德的这本,选取的都是一些经过时间检验的、结构完整的、富有音乐美感的短小作品。你会发现,即便是一些看似简单的练习曲,其旋律线条和和声进行都非常讲究,没有那种为了凑数而写的“口水歌”。更棒的是,它并没有完全局限于古典范畴,而是巧妙地融入了一些具有现代色彩的和声元素,让学习者在保持传统训练的同时,不至于对现代音乐感到陌生。这使得我的练习过程充满了期待感,我不是在机械地完成任务,而是在演奏一个个有血有肉的小音乐故事。这种对音乐审美教育的重视,让我觉得这不仅仅是一本“技术手册”,更是一本引导我进入音乐世界的“入门指南”。

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这本书的装帧设计简直是业界良心,封面那种磨砂的质感拿在手里就有一种高级感,不是那种一翻就掉页的廉价印刷品。我尤其喜欢它封面上那种经典而不过时的字体选择,让人一看就知道这不是那种追赶潮流、很快就会被淘汰的教材。内页纸张的厚度和光洁度也恰到好处,即使用铅笔做记号也不会透墨,这对于我们这种需要反复练习和标注的初学者来说太重要了。更别提那张附带的CD了,碟片做工精细,读取稳定,音质清晰,这一点真的要点赞。很多教材的CD都是敷衍了事,听起来跟从老式收音机里录出来的一样,但这张CD的伴奏效果,听起来就像是真人乐队在旁边演奏一样,节奏感和音乐性都非常到位,这对于培养初学者的乐感和节奏感简直是无价之宝。我记得我之前买过一本别的教材,光是CD就能把我折腾够呛,不是卡碟就是音质失真,搞得我练琴的心情都没了。但阿尔弗雷德这套,从外到内都体现出一种对学习者体验的尊重,这点小细节上的用心,真的能决定一个学习者能否坚持下去的关键。希望后续的练习册也能保持这种水准,毕竟工具本身带来的愉悦感,也是学习动力的一部分嘛。

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我必须得说,这本书的编排逻辑简直是教科书级别的严谨。它不是那种把一堆复杂的概念一股脑塞给你的“填鸭式”教学法,而是像一位经验丰富、循序渐进的老师在引导你。每一课的引入都非常自然,从上一个章节刚学会的概念出发,巧妙地引出一个新的技巧或者乐理知识点。比如,它在介绍新的和弦指法之前,会先用一个非常简单的、你已经掌握了的旋律来让你感受指位变化带来的听觉差异,这种“旧瓶装新酒”的教学方式,极大地降低了新知识的心理门槛。我发现当我尝试新的节奏型时,教材会先提供一个非常慢速的、清晰的示例音频(CD的作用再次凸显),然后通过视觉上的五线谱和指法图,再配合音频进行“多感官”同步学习,效果立竿见影。最让我惊喜的是,它对基础乐理的讲解,不是那种枯燥的定义堆砌,而是用非常形象的比喻来阐述抽象的概念,比如解释“休止符”时,它会说“这是音乐中的呼吸点”,瞬间就让枯燥的符号鲜活了起来。这种设计理念,让学习钢琴不再是一件令人望而生畏的苦差事,而更像是一场精心策划的、层层递进的音乐探险。

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