米菲做客

米菲做客 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:人民邮电
作者:(荷兰)迪克·布鲁纳|译者
出品人:
页数:23
译者:
出版时间:2009-2
价格:12.80元
装帧:
isbn号码:9787115192226
丛书系列:米菲绘本 第一辑
图书标签:
  • 绘本
  • 迪克·布鲁纳
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具体描述

《米菲做客》是由荷兰插画大师迪克·布鲁纳花费数十年心血、精心创作的图画书历史上的经典之作。小兔子米菲迄今已有五十多岁,她和她的亲人、朋友们的故事被翻译成四十多种语言,风靡全世界,陪伴了一代又一代孩子的婴儿期,给他们带去了阅读启蒙。因此,米菲绘本被日本绘本之父松居直先生誉为“孩子的第一本图画书”。

米菲绘本系列讲述了小兔米菲的日常生活故事——去海边、去动物园、去做客、过生日、生病了等等。故事很简单,很温馨,有欢乐,有伤心,有困难,有胜利……作者以简洁但韵味十足的文字,简单、平静但传神的图画塑造出了一个快乐生活着的幼儿形象。它能教会0-3岁小朋友很多必不可少的生活知识与生活态度。

米菲绘本系列的特色在于:40开的小开本,适合宝宝拿在自己手中阅读、把玩;简单的线条、较大的色块、符号化的形象,让图画内容简洁、易辨,适合低龄宝宝阅读;六种纯色浓烈鲜亮,容易抓住宝宝的注意力;二四押韵的文字读起来琅琅上口。

这一次中文简体字版再版,不仅在译文上做了很大修正,还原了原文押韵的风格,还每辑附上一本导读,引导父母从绘本角度认识米菲,并且学会怎么使用这一套“孩子人生中的第一本图画书”。

《星尘的回响》 一、 引言:被遗忘的宇宙歌谣 在浩瀚的宇宙尺度下,时间如同沙漏中的细沙,无声地流逝。本书并非讲述孩童世界的纯真嬉戏,亦非描绘温和的拜访与日常的寒暄。它是一部深邃的、关于存在与虚无的哲学史诗,以宏大的叙事结构,探索一个被高等文明遗弃的边陲星域——“静默之环”的历史与未来。 《星尘的回响》将读者带入一个既熟悉又极度陌生的宇宙图景。这里没有明确的善恶划分,只有在熵增定律下挣扎求存的各个种族。故事的开端,聚焦于一个代号为“零点”的古老观测站。这个观测站矗立在一颗正在经历红巨星阶段的恒星残骸边缘,其唯一的维护者,一位被称为“编年史官”的非碳基生命体,发现了一个被时间掩埋的信号——一段来自“大崩塌”时期前的、包含了宇宙基本规律的加密信息。 二、 核心主题:信息的熵与文明的代价 本书的核心驱动力在于对“信息熵”的探讨。在《星尘的回响》中,信息并非知识的简单累积,而是一种具有质量和生命周期的实体。当一个文明的知识结构过于复杂,其维护成本最终会超越其创造价值,导致系统性崩溃,即“信息的熵增引爆”。 故事的主线围绕着三股截然不同的势力展开: 1. 零点观测站与编年史官: 编年史官的核心任务是阻止关键信息的彻底消亡。他通过“共振场域”技术,试图将加密信号翻译成可被当前弱小文明理解的语言。然而,翻译过程本身便是对信息的一种篡改和损耗。他必须做出抉择:是保留信息的“纯净”而让其永远无人知晓,还是降低其维度,使其被误解,却能得以传承。 2. 碎星者联盟: 这是一群游牧式的星际海盗与技术回收者组成的松散联邦。他们不关心信息的哲学意义,只关注其潜在的能量价值。碎星者联盟的船队由数千艘从不同时代、不同文明残骸中拼凑起来的飞船组成,如同一个流动的金属墓地。他们的领袖,“铁律者”卡西乌斯,一位身躯被机械义体替代了90%的生物,坚信力量的唯一来源是掌握已逝文明的“武器级技术”。他追逐零点信号,意图将其转化为足以重塑星域权力的超级武器。 3. 虚空信徒教团: 这是一个基于对宇宙终极虚无的崇拜而建立的宗教组织。他们认为,所有结构、所有信息,都是对“原初寂静”的玷污。虚空信徒的目标是加速信息的消亡,实现宇宙的“完美归零”。他们掌握着一种通过制造局部时空扭曲来抹除特定物理或信息标记的技术。他们的行动如同宇宙中的癌症,缓慢而精确地侵蚀着一切已知的秩序。 三、 叙事结构与世界观构建 本书采用了多线叙事,穿插着编年史官对远古文明“光辉纪元”的片段式回忆。这些回忆并非线性历史,而是通过数据碎片、残存的思维投影和损坏的数据库中恢复的艺术品、法律条文和科学论文,重构出一个辉煌而傲慢的过往。 A. 物理设定:活着的空间 “静默之环”的物理法则并非一成不变。由于早期文明进行的大规模空间结构实验,该星域的空间本身具有一定的“记忆性”和“反应性”。例如,某些星云区域会根据进入者的负面情绪而改变其引力场,或在特定频率的电磁波下显现出过去发生的事件的残影。这些现象被当地人称为“幽灵场”。 B. 哲学思辨:定义“存在” 故事深入探讨了何为“存在”。对于编年史官而言,存在即是信息序列的持续运作;对于碎星者而言,存在是物理质量和可支配能源的量度;而对于虚空信徒,存在是一种需要被消除的“错误”。主角们在追逐信号的过程中,不断面临关于自我、记忆与遗忘的拷问。当一段记忆被删除,这个人是否依然是同一个人?当一段历史被彻底遗忘,它是否从未发生过? 四、 冲突高潮:时间的交叉点 故事的高潮设定在一个被称为“时钟之巢”的废弃空间站内。这座空间站的设计初衷是为了校准所有已知时间流速的参照点,但因一场灾难而停摆。 编年史官成功截获了加密信号的最后一段,这段信息揭示了一个令人不安的事实:所谓“大崩塌”,并非外部攻击所致,而是光辉纪元文明在尝试“冻结信息熵”的过程中,意外引发的自身结构解体。他们试图将自己的所有历史和知识固化,结果导致整个文明陷入了一种永恒的、无法更新的静态存在,最终因无法适应宇宙的微小变化而彻底崩溃。 铁律者卡西乌斯赶到,他试图强行接管信号源,用武力获取技术。虚空信徒也同时发动了针对“时钟之巢”的自毁程序,试图将所有信息连同空间站一起抹除。 五、 结局的余韵:接受流动性 在最终的对峙中,编年史官没有选择将信号转化为武器(满足碎星者),也没有选择将其完全销毁(满足信徒)。他做出了一个全新的选择:他将信号进行了“随机化重构”。 这意味着原始的、具有确定性的知识被分解、打散,并以一种无法被任何单一文明完全理解的、充满随机性的艺术形式散布到整个“静默之环”。这批信息不再是固定的“历史答案”,而是成为了激发未来文明创新的“随机灵感”。 铁律者卡西乌斯因无法解析这些无序的能量波而陷入狂怒与迷茫,他的机械躯体在试图强行处理混乱数据时超载,最终陷入沉寂。虚空信徒的自毁程序启动,但由于信息被随机化,无法定位核心目标,最终只造成了局部空间结构的轻微不稳定。 编年史官完成了他的使命,他不再是信息的守护者,而成为了信息的“播种者”。他关闭了观测站,任由自己与那颗衰老的恒星一同缓慢冷却,接受了信息永恒流动的宇宙真理。 六、 尾声:回响的意义 小说的结尾,时间快进了一千年。在“静默之环”的偏远角落,一个全新的、从未被历史记载的微小文明正在崛起。他们崇拜着一种无意义的、看似随意的几何图案,这些图案正是当年被编年史官散布的“随机化重构”信息所产生的视觉残余。他们正在基于这些随机的“灵感”构建新的科学与哲学体系,他们的文明充满了活力与不确定性。 《星尘的回响》最终指向一个结论:生命的意义不在于积累不朽的遗产,而在于参与永恒的创造过程。真正的永恒,是接受遗忘与重生的循环,而非试图用信息锁住时间。这是一个关于知识的重量、存在的边界,以及在宏大宇宙背景下个体选择的史诗。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的角色塑造立体得让人惊喜。即便是作为配角的那些人物,也都有着自己鲜明的个性,绝不是那种扁平化的符号。我尤其喜欢那个总是慢半拍但内心极其善良的伙伴,他的几次适时出现,总是能化解尴尬的局面,而且他的反应常常能引人发笑,为整个故事增添了许多生活的气息和幽默感。主角的成长弧线也描绘得非常真实,他不是一开始就完美无缺,而是会犯错、会犹豫,但最终总能从错误中学习,这种真实感更容易让小读者产生代入和共鸣。这种精心打磨的角色群像,让整本书读起来就像是在看一部温馨的小电影,充满了人情味。

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故事情节的推进简直是行云流水,毫无拖沓之感。我特别欣赏作者在叙事节奏上的把控,每一个场景的转换都非常自然,没有生硬的跳跃感。比如,它在描绘主人公探索新环境时的那种小心翼翼和好奇心,那种细腻的情绪变化都被捕捉得淋漓尽致。读到某个地方时,我甚至能想象出那种微风拂过脸庞的感觉,作者的文字功底可见一斑。更重要的是,故事中蕴含的那些小小的哲理,不是用说教的方式强行灌输给读者的,而是巧妙地融入在角色的互动和经历之中,让孩子在潜移默化中就能领悟到友善、分享这些美好的品质。这种“润物细无声”的教育方式,比那些大道理堆砌的书本要高明太多了,非常值得称赞。

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从整体的阅读体验来看,这本书的价值远远超出了其定价。它提供了一种难得的、让人可以暂时放下电子屏幕,回归纸质书的宁静时刻。在快节奏的现代生活中,能找到一本如此纯粹、让人感到放松和愉悦的读物实属不易。它成功地创造了一个安全、充满善意的阅读空间,让孩子可以安全地探索情感、理解社交。我敢肯定,这本书会被我们家反复阅读,每次翻开都会有新的发现和温暖的感觉。它不仅仅是孩子书架上的一个摆设,而是真正进入我们家庭生活的一部分,是那种可以陪伴孩子度过童年美好时光的经典之作。

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这本书的封面设计简直是太抓人眼球了!那种明亮的色彩搭配,加上线条简洁却又充满童趣的插画风格,让人一眼就能感受到里面故事的温暖和纯真。我本来是随便翻翻,结果光是看封面就忍不住想知道里面到底讲了些什么。内页的纸张质量也相当不错,摸起来很舒服,印刷色彩饱满,即便是最简单的黑白线条,也处理得干净利落,对小孩子来说,这样的视觉体验绝对是加分项。而且装帧看起来非常结实,我感觉这本书可以经受住宝宝们日常的各种“摧残”,不用担心很快就散架了。翻开扉页的时候,那种油墨散发出的淡淡清香,也让人觉得制作方是用心挑选了材料,这对于一本童书来说,细节决定成败,这本书在这方面做得非常到位,让人愿意一次又一次地拿起它来阅读。

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语言的运用达到了教科书级别的精准和美感。我发现作者在选择词汇时非常讲究,既保证了基本的易读性,又适当地引入了一些富有画面感和表现力的词汇,极大地丰富了孩子的词汇量。尤其是那些描述场景和动作的动词,用得非常传神,比如形容“跳跃”时,不是简单的“跳”,而是用了更具弹性的词语,一下子就把那种轻盈感传递出来了。此外,对话部分处理得非常口语化,符合儿童的交流习惯,读起来朗朗上口,很适合家长给孩子朗读。这种对语言的精雕细琢,让这本书不仅仅是一个故事,更是一本优秀的语言范本。

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给孩子看的第一套书~

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2018.03 橙色黄色都是大爱 大兔带小兔

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Momo人生的第一个朋友,也是现在唯一的一个朋友是她的昊昊哥哥,昊昊哥哥就住在我们楼下,比momo大一个半月,momo经常去他家做客。昨天傍晚,两个小朋友在楼下偶遇,momo高兴得不得了,一路小跑奔过去。然后,他们两个居然聊起天来。Mo说“昊昊你来啦”,昊说“我去买菜”,Mo指着昊的衣服说“这是什么”,昊说“姥姥给我弄的”。Momo已经开始经营她的人际圈子了,希望她能多交到几个好朋友。

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忘了具体的日期,应该是2011年吧。

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阅了 米菲坐飞机 米菲和小鸟

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