Sandra Cisneros in the Classroom

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出版者:National Council of Teachers of English
作者:Carol Jago
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2002-02
价格:USD 18.95
装帧:Paperback
isbn号码:9780814142318
丛书系列:
图书标签:
  • Sandra_Cisneros
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具体描述

《穿越时空的信件:一位流浪作家的自我发现之旅》 作者:伊芙琳·里德 装帧:精装/函装,附赠手绘地图与作者珍藏信件复刻版 字数:约 45 万字 --- 内容提要: 《穿越时空的信件》并非一部传统意义上的自传,而是一场跨越半个世纪、横跨三大洲的深度心灵对话。本书汇集了著名旅行文学家、隐居作家伊芙琳·里德(Evelyn Reed)一生中所有未曾公开发表的私人信件、日记摘录以及她游历世界时收集的微小物件的故事。 故事始于1955年,在战后重建的伦敦,一位心怀文学梦想的年轻女子,伊芙琳,为了逃避战后英国社会对女性的刻板期望,毅然决然地搭乘货船前往南美洲的秘鲁。她带着一本破旧的莎士比亚诗集、一台老式打字机和一叠空白信纸,开始了她充满不确定性的流浪生涯。 本书的主线是伊芙琳与她生命中三位至关重要的人物之间的往来书信:她那位严厉、恪守传统的牛津大学教授的父亲;她那位对她充满理解与鼓励的异国情谊导师——一位年迈的阿根廷诗人;以及一位在摩洛哥马拉喀什相遇的神秘手工艺人。这些信件不仅记录了伊芙琳在亚马逊雨林中与原住民部落的接触、在安第斯山脉上徒步的艰辛、在卡萨布兰卡的迷失与重获,更深刻地揭示了她在个人身份、艺术创作与社会责任之间的挣扎与权衡。 全书结构犹如一个精巧的万花筒。每一部分都围绕着伊芙琳生命中的一个关键“坐标点”展开:从“雾都的束缚”到“南美的热烈”、“北非的迷宫”,最终回归到她位于爱尔兰偏远海岸的一间灯塔小屋。读者将跟随伊芙琳的笔迹,亲历她如何从一个渴望被认可的学徒,蜕变成一位敢于质疑传统、拥抱孤独的独立女性和观察者。 深度解析: 一、文学与流亡的辩证法: 伊芙琳的文字中充满了对文学传统的反思。她质疑西方文学中心主义,转而深入研究那些被主流叙事所忽略的民间故事和口述历史。本书收录的信件详细描述了她如何设法“聆听”那些不被记录的知识——例如,她与秘鲁一位萨满巫师关于时间概念的对话,这些对话直接影响了她后来的散文结构。这些材料揭示了写作本身如何成为一种流亡的形式,一种对僵化定义的拒绝。 二、失落的物件与记忆的重量: 本书的独特之处在于,它不仅仅是文字的堆砌。作者伊芙琳深信“物件带有灵魂”。随信附带的(复刻版的)物件清单和解读,例如:一块在布宜诺斯艾利斯旧书店淘来的染血的丝巾、一封被虫蛀的摩洛哥邮票、以及她父亲在临终前寄给她的一枚古老的英格兰银币。每件物件都被赋予了一段跨越千里的故事,成为连接不同文化、不同心境的实体锚点。读者可以通过这些实物,更直观地感受伊芙琳的漂泊与依恋。 三、父女关系的重构与和解: 伊芙琳与父亲的书信往来是全书最动人心魄的部分。起初,信件充满了对抗和失望,父亲的批判性评价几乎压垮了她对文学的热情。然而,随着伊芙琳的阅历日益丰厚,她开始从父亲的保守信条中解读出隐藏的爱与恐惧。最后几封信中,两人通过对古典音乐和古希腊悲剧的共同探讨,达成了一种超越地理距离的理解,展示了代际冲突如何通过时间与距离得到微妙的净化。 四、身份的叠影:女性、异乡人与观察者: 这本书深入探讨了“局外人”的视角。伊芙琳在不同文化中扮演着多重角色:既是殖民遗产的间接受益者,也是努力融入当地生活的学习者。她拒绝被任何单一的文化身份所定义,而是将这些经验编织成一张多维度的身份之网。通过她对女性在不同社会结构中地位的敏锐观察,特别是她在南美和北非记录的女性手工艺人、家庭主妇的故事,本书为我们提供了一个丰富而复杂的人性地图。 读者期待: 《穿越时空的信件》对于那些对旅行文学、私人书信体写作、以及探索个体在广阔世界中寻找归属感的读者来说,无疑是一部不容错过的杰作。它要求读者慢下来,去品味那些被时间冲刷的词语,去感受那些在纸页间跳动的生命力。这不是关于“到达”的目的地,而是关于“成为”的过程。伊芙琳·里德以其细腻、克制却又充满力量的笔触,为我们留下了一份关于如何通过不断行走来认识自我的珍贵档案。 --- 推荐语摘录(来自早期评论): “里德的信件具有令人不安的真实感,它让你怀疑,我们是否真的了解那些我们最亲近的人,或者我们自己。”——《爱尔兰文学评论》 “这是一部关于等待、错过与最终接受生命中所有‘未完成’部分的史诗。比任何游记都更接近灵魂的地理学。”——《环球旅行家杂志》 --- 附录: 包含1960年代秘鲁口述历史笔录选段、马拉喀什传统染坊工艺流程图解、以及伊芙琳·里德的个人时间线(重点标注她创作的关键转折点)。 --- 主题关键词: 私人书信、流浪文学、身份建构、跨文化对话、记忆与遗忘、女性主义书写、自我发现、隐居生活。

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