新编中国语文

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出版者:
作者:苏峰 编
出品人:
页数:211
译者:
出版时间:2009-3
价格:24.00元
装帧:
isbn号码:9787564301934
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《新编中国语文》内容简介:语文能力是人生的最基本能力之一。小到个人生活起居,大到国家振兴,人们在沟通交流、生存发展中,无一不用到语文能力。在信息化时代,是否具备语文能力,对人的发展起着举足轻重的作用。语文水平的高低直接关系一个人认识问题、分析问题、解决问题能力的强弱,也影响其价值观、审美观的形成与提高。这是因为语文具有价值层面和工具层面上的双重作用。在价值层面上,它对学习者的思想观念、认识能力、审美意识、人格修养起作用;在工具层面上,它能促成学习者表达能力的提高。

语文能力也需要人一辈子在学习、实践中去提高。虽然我国大学生历经小学、中学十余年寒窗,积累了不少语文知识,通过高考进入大学,但这并不意味着其语文能力已经很强。实际情况是,许多学生虽然语文成绩不错,但还没有将知识转化为能力。有鉴于此,教育部要求高校面向全体大学生开设中国语文课。

在大学开设的中国语文课如何与中学语文课衔接,如何在中学语文的基础上取得一个跳跃抑或飞跃性的进步,这是它首先要面对的尖锐问题,也是作者们想要解决的问题。在长期的开课过程中,作者认为,要提高中国语文课程教学的质量,就必须做到适用教材与优秀教师的统一、课内认知与课外实践的统一。这本教材就是我们竭力达到两个统一的结晶。

寰宇星图:跨越时空的文明探索 一、 溯源:文明的初啼与曙光的描摹 《寰宇星图》并非一部传统意义上的史书,它是一次宏大叙事,一次对人类文明源头与演进轨迹的深度回溯。本书摒弃了以单一地域或民族为中心的叙事框架,而是以宇宙尺度下的“信息熵减”为核心逻辑,探讨生命如何从混沌中挣脱,构建有序的文化系统。 第一卷“太初的微光”,聚焦于数百万年前,人类祖先在非洲大草原上对火焰的掌握,以及语言的萌芽。我们细致描绘了旧石器时代晚期,早期智人如何通过壁画、骨刻符号记录世界,以及这些原始的“信息载体”如何奠定了后世一切知识积累的基础。作者参考了最新的考古学、古人类学和认知神经科学研究,力图还原出早期人类对自然力量的敬畏与初级的抽象思维过程。 紧接着,第二卷“河流的低语”,深入探究了农业革命。本书不将农业视为单纯的生产力飞跃,而是将其视为人类认知的一次“定居化转型”。从美索不达米亚的苏美尔楔形文字,到尼罗河畔的象形符号,再到印度河流域的印章文字,我们并置比较了这三大早期文明的文字系统及其背后的社会结构。重点分析了文字系统如何与灌溉农业、等级制度的形成紧密交织,共同构建出早期的国家形态。 二、 轴心时代的精神熔炉 第三卷“百家的争鸣与秩序的奠基”,是本书的核心篇章之一,聚焦于公元前八世纪至公元前三世纪的“轴心时代”。这一时期,几乎所有主要文明区域都涌现出影响深远的哲学与宗教思想。 在东方,本书详细剖析了儒家思想中“仁”与“礼”的辩证关系,将其置于宗法社会结构下的权力继承与道德约束的语境中考察。同时,对道家所揭示的宇宙本源“道”的理解,以及法家对国家机器运行的理性设计,进行了平行的比较研究。我们着重探讨了这些思想如何通过书籍、竹简、盟誓等载体传播,并逐渐塑造了东亚地区数千年政治哲学的基调。 在西方,本书描绘了古希腊哲学的“理性之光”。从泰勒斯对“水”的追问,到苏格拉底的“认识你自己”,再到柏拉图的“理念世界”与亚里士多德的“逻辑学”。我们不仅仅停留在思想内容,更关注其载体——羊皮纸、卷轴,以及城邦公民的辩论文化,是如何催生了系统性的科学方法论和民主实践的雏形。 此外,本书也涵盖了波斯的琐罗亚斯德教,以及犹太教的“一神论”革命。琐罗亚斯德教的善恶二元论对后世宗教的影响,以及犹太教的“圣约”概念如何奠定了西方伦理体系中“个人责任”与“超越性律法”的基石,都被置于同一历史坐标系下进行审视。 三、 媒介的革命与知识的远征 第四卷“纸张的轻盈与知识的边界”关注的是信息传播技术的突破。从中国蔡伦改进的植物纤维纸张,到伊斯兰世界对造纸术的吸收和传播,再到欧洲中世纪晚期羊皮纸的高昂成本与修道院的知识垄断。 本书特别设立了一个章节,专门探讨中古时期阿拉伯世界在保存和发展古希腊、古罗马科学遗产中所扮演的“桥梁”角色。对代数(Algebra)的引入、对天文学和医学的精进,是建立在对早期文本的细致翻译与批注之上的。 第五卷“印刷术的双刃剑”深入分析了活字印刷术——无论是毕昇的泥活字,还是后来的古腾堡金属活字——对欧洲宗教改革和文艺复兴的颠覆性影响。印刷机不仅降低了书籍成本,更重要的是,它使得异议得以迅速集结,并挑战了教会和贵族对知识解释权的垄断。本书通过分析早期印刷品(如传单、小册子)的版式和语言风格的演变,展示了知识是如何从精英阶层的秘密,转变为大众的公共讨论对象。 四、 现代性的构建与信息的洪流 第六卷“启蒙的理性与百科全书的野心”,考察了18世纪的启蒙运动。我们不再将启蒙视为孤立的思想运动,而是将其视为一种“系统化的知识组织工程”。以狄德罗和达朗贝尔的《百科全书》为例,本书分析了如何通过字母表、分类法和跨学科的注释网络,试图建立一个完全由人类理性主导的知识体系。这一体系的建立,本身就是对旧有神学世界观的结构性挑战。 第七卷“电磁的脉冲与数字的黎明”,时间跨越到19世纪末至今。本卷探讨了电报、电话、广播和电视的发明,如何使得信息的传递速度超越了物理移动的速度,从而重塑了地理概念和社会互动。特别是进入20世纪后半叶,电子计算机和互联网的兴起,标志着信息载体从物理实体(纸张、胶片)向纯粹的数字信号的最终过渡。本书的收尾部分,以一种审慎的目光,探讨了大数据时代下,信息获取的便利与信息真实性辨别的困难,以及这种新的知识环境对人类心智结构可能产生的长期影响。 结语:未完的星图 《寰宇星图》的全部内容,旨在提供一个多维度的、跨越语言和地域的文明发展地图。它关注的不是某一门学科的深度钻研,而是知识形态、信息载体和思维范式在漫长历史中的相互作用与迭代。本书的叙事风格注重细节的还原与宏观逻辑的提炼,旨在为读者提供一个理解我们如何走到今天的广阔视角。

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读后感

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用户评价

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初次接触《新编中国语文》,最让我印象深刻的是它那庞大而又条理清晰的知识架构。它不仅仅是简单的词汇、语法、修辞的堆砌,更像是一张细致入微的中国语言地图,将语言的各个分支、演变脉络、应用场景都一一标注。我花了不少时间在目录页上,试图理清它的整体思路。它的分章节设计非常合理,从最基础的汉字构成、读音,到复杂的句式结构、语篇分析,再到文学作品中的语言艺术,层层递进,引人入胜。更重要的是,它在每个章节的编排上都力求严谨,引用了大量的经典文献和实例,使得枯燥的语言知识变得生动而富有说服力。我尤其欣赏它在解释一些复杂语言现象时,所采用的循序渐进的逻辑,不会让人感到突兀或难以理解。对于我这样一个对汉语学习有着强烈追求,但又苦于找不到系统性资料的读者来说,《新编中国语文》就像是暗夜中的灯塔,指引我前进的方向,让我看到了将汉语理解得更透彻、运用得更自如的希望。

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我一直认为,中国语言文字蕴含着深厚的文化底蕴,而《新编中国语文》无疑是这座宝库的绝佳向导。它在讲解语言知识的同时,巧妙地融入了丰富的中国文化元素,例如成语典故的由来、俗语谚语的社会背景、歇后语的智慧巧思等等。当我看到对某个成语的详细解读,不仅解释了它的字面意思,还追溯了它背后蕴含的历史事件或人物故事时,我深深地被中华文化的博大精深所折服。它让我明白,学习语言不仅仅是学习一套符号系统,更是学习一种思维方式,一种生活态度,一种文化传承。《新编中国语文》就像是一本打开中华文化大门的钥匙,它让我在学习语言的过程中,也得以窥见祖先的智慧和创造力。这种跨学科的学习体验,让我的知识视野得到了极大的拓展。

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我是一个对语言细节有着近乎偏执追求的人。在阅读《新编中国语文》的过程中,我发现它对词语的解释非常详尽,不仅仅给出基本释义,还深入探讨了词语的起源、演变、引申义以及在不同语境下的细微差别。例如,在解释“情”这个字时,它列举了“情之所钟”、“情不自禁”、“情有可原”等多个词组,并详细分析了“情”在这些组合中的具体含义和情感色彩。这种对词语的精雕细琢,让我仿佛置身于一个巨大的词语博物馆,每一件展品都经过了细致的打磨和阐释。我常常会因为一个词语的某个微妙含义,而陷入沉思,继而翻阅《新编中国语文》来寻找答案。它总能给我惊喜,不仅解答了我的疑惑,还常常拓展了我对词语的认知边界,让我看到了语言文字背后蕴含的丰富文化和历史积淀。这种探索的过程,充满了乐趣和成就感。

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修辞是语言的灵魂,而《新编中国语文》在这一块的呈现,无疑是锦上添花。它对各种修辞手法的介绍,例如比喻、拟人、排比、夸张等等,都极为系统和详实。更难能可贵的是,它不仅列举了修辞手法的定义和作用,更结合了古今中外的文学名篇,挑选出精彩绝伦的修辞实例进行分析。我常常会因为书中对某一处修辞手法的点拨,而反复阅读原句,品味其妙处。它让我明白,修辞不仅仅是为了让语言“好看”,更是为了让语言“有力量”,能够更好地传达情感、营造意境、打动人心。《新编中国语文》就像是一位技艺精湛的织布匠,为我展示了如何将朴实的语言编织成精美的锦缎,让文字焕发出生命的光彩。这种对语言艺术的探索,让我对文学作品的欣赏水平也得到了极大的提升。

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总而言之,《新编中国语文》不仅仅是一本工具书,它更像是一位良师益友,陪伴我走在汉语学习的道路上。它给予我的不仅仅是知识,更是学习的方法、探索的乐趣和对语言文字的敬畏之心。我深信,通过这本书的学习,我的汉语水平定能迈上一个新的台阶,我的表达能力也会更加精准、生动、富有感染力。我迫不及待地想将它推荐给所有热爱汉语、希望深入了解汉语的朋友们。这本书绝对是我近期阅读中最具价值、也最令人惊喜的一本。

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《新编中国语文》的排版设计也值得称赞。每一页的布局都经过精心考虑,文字的疏密、段落的划分、例句的突出,都力求为读者提供最舒适的阅读体验。它没有花哨的图案和过多的留白,而是将有限的空间用在了最有效的地方——呈现知识。而且,它对于重点内容的标注,例如术语的定义、重要规则的总结,都做得非常清晰,方便我快速定位和回顾。我喜欢它那种朴实无华的设计风格,这种风格本身就传递了一种对知识的尊重。在阅读时,我很少会感到视觉疲劳,反而觉得是一种享受。它让我能够更专注于内容本身,更沉浸在学习的乐趣中。

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这本书的编撰团队的专业性毋庸置疑。从内容的深度和广度,到例证的恰当性和准确性,都体现了作者们深厚的学术功底和严谨的治学态度。我曾在查阅一些复杂的语言学概念时,发现《新编中国语文》给出的解释清晰易懂,并且提供了进一步的参考资料,这对于我这种希望深入研究的读者来说,是极为宝贵的。它不是那种“知其然”的简单科普,而是“知其所以然”的深入剖析。每一次翻阅,都能感受到作者们对中国语言文字的深厚情感和责任感,他们用自己的专业知识,为我们搭建了一个理解汉语的坚实平台。

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《新编中国语文》在篇章结构和语体风格上的讲解,给我带来了全新的视角。在以往的学习中,我更多地关注的是单个的词语或句子,而这本书则将目光投向了更宏大的语篇层面。它分析了不同文体(如记叙文、议论文、说明文等)的篇章结构特点,以及如何有效地组织材料、安排层次。更让我惊喜的是,它还深入探讨了不同语体风格的形成原因和表现方式,例如口语体、书面语体、文学语体等等。这对于我这样一个希望提升表达能力,能够根据不同场合选择恰当语言的读者来说,简直是及时雨。我曾经在写报告、发邮件、甚至是和朋友聊天时,都遇到过不知如何更好地表达自己的情况。而《新编中国语文》中的内容,就像是为我提供了一个多功能的语言工具箱,让我能够得心应手地应对各种交流场景,让我的语言表达更加得体、有效、富有魅力。

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《新编中国语文》在语法部分的阐释,尤其让我受益匪浅。我一直认为,语法是汉语的骨架,而这本书恰恰为我展示了这套骨架的精妙之处。它对于句子的构成、成分的划分、语法的规律都有着非常清晰的讲解,并且辅以大量的例句,让我能够直观地理解。我曾经在写作时,常常会为句子的长短、语序的安排感到困扰,不知如何才能让表达更加流畅、精准。而《新编中国语文》中的语法章节,就像是一本建筑学的指南,教我如何搭建合理的句子结构,如何运用不同的句式来表达不同的意思。它不仅讲解了“是什么”,更重要的是,它解释了“为什么”,让我理解了语法规则背后的逻辑。这种对语法的深入理解,不仅提升了我的写作能力,也让我对汉语的逻辑性和严谨性有了更深刻的认识。

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翻开这本《新编中国语文》,首先映入眼帘的是它沉甸甸的质感,纸张的选择很厚实,散发着淡淡的油墨香,瞬间勾起了我埋藏已久的对纸质阅读的怀念。我一直觉得,好的书籍不仅仅是信息的载体,更是一种能与人产生共鸣的艺术品。而这本《新编中国语文》在这一点上做得尤为出色。它的封面设计简洁而不失大气,没有过多的装饰,却能精准地传递出内容的核心——那是一种对中国语言文字的严谨与敬畏。在如今这个信息爆炸、碎片化阅读盛行的时代,能够静下心来,捧起一本厚重的工具书,本身就是一种挑战,也是一种难得的沉淀。我曾多次在网络上搜索关于汉语学习的资源,遇到的多是零散的知识点,或是浅尝辄止的介绍。而《新编中国语文》则不同,它似乎是一个完整的知识体系,一个可以让我安心探索的宝库。我迫不及待地想知道,它究竟为我准备了怎样一场关于汉语的深度旅程。那种期待,如同等待一场精心准备的盛宴,让人心潮澎湃。

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