新理念高职语文

页数:184

出版时间:2009-1

价格:20.00元

isbn号码:9787811234541

具体描述

《新理念高职语文》课文按教育功能的不同划分为四大类别。服饰文化类收录了多篇与服饰相关的诗词文赋，旨在从文化角度去解读服饰知识，帮助学生拓宽文化视野、提高专业素养；审美熏陶类既辑录多篇名篇美文，亦选录了少量新人佳作，以期提高学生的阅读欣赏水平，培养其审美意趣和高尚情操；思辨热点类文章广泛涉及社会现实，时代感强，旨在激励学生关注、思考社会现实，增强学生的社会责任感与思维创新能力；实用写作类精要撷取了应用写作知识的部分内容，有服装设计说明、毕业论文、调查报告、求职信等，多与学生学习、工作息息相关，旨在帮助学生提高实用写作能力，增强其就业竞争力。

用户评价

我一直认为，语文学习是伴随人一生的过程，而《新理念高职语文》这本书，为我打开了一个全新的视角。它并没有将语文局限于传统的“读、写、说、听”四个方面，而是将其与我们高职生的专业学习和未来就业紧密结合。我注意到书中有很多关于专业文献解读、职业报告撰写、面试沟通技巧等内容，这些都是我们毕业后迫切需要掌握的技能。这让我深刻地意识到，语文不再是独立于其他学科的存在，而是贯穿于我们学习和工作各个环节的通用能力。这本书的“新理念”体现在它对语文功能性的重新定义，它将语文视为一种实用的工具，一种提升竞争力的途径。我喜欢这种接地气的教学方式，它让我觉得学习语文不再是件“无聊”的事情，而是能切实帮助我解决实际问题的“利器”。通过这本书，我看到了语文学习的价值所在，也更加坚定了自己学好语文的决心。它就像是一座桥梁，连接了课堂知识与现实世界，让我能够更好地应对未来的挑战。

这本书的开篇给我留下了非常深刻的印象，它并没有直接进入枯燥的理论讲解，而是通过一系列引人入胜的案例，将抽象的语文概念具象化。我尤其欣赏作者在选取案例时所展现的广度和深度，既有经典的文学作品片段，也有贴近我们日常生活的热点话题。我记得其中有一个关于“沟通的艺术”的章节，作者运用了职场新人与领导沟通、朋友之间化解误会等多个生动场景，让我深刻体会到语言在不同情境下的力量和技巧。这种“学以致用”的教学方式，对于我们高职院校的学生来说，无疑是最直接有效的。我一直在思考，语文学习的最终目的不仅仅是应付考试，更重要的是如何运用它去解决实际问题，去表达思想，去影响他人。《新理念高职语文》似乎正是抓住了这一核心，它教会我如何更清晰、更准确地表达自己的想法，如何在复杂的语境中辨别信息的真伪，如何在人际交往中运用得体的语言赢得尊重。这本书不仅仅是文字的堆砌，更是一种思维方式的引导，一种解决问题的能力培养。我喜欢这种循序渐进、层层递进的讲解方式，它让我能够一步步地理解和掌握复杂的语文知识，并且能够将其灵活运用到实际生活中。

《新理念高职语文》这本书带给我的最大感受之一，便是其对“个性化表达”的推崇。在以往的语文学习中，我们常常被要求遵循固定的模式和套路，而这本书则鼓励我们展现独特的个性和风格。我尤其欣赏书中关于“创意写作”的引导，它提供了多种激发灵感的途径和技巧，鼓励我们打破思维定势，写出属于自己的精彩篇章。我一直觉得，每个人都是独一无二的，我们的语言也应该带有我们个性的印记。这本书就像一位鼓励创新的引导者，它让我敢于尝试，敢于表达，敢于在文字的世界里挥洒自如。通过学习这本书，我不仅提升了语言表达的能力，更重要的是，我找回了对自己文字的自信。我喜欢这种能够释放潜能、鼓励个性的书籍，它让我看到了语文学习更多可能性，也让我对未来的写作充满期待。

《新理念高职语文》这本书在语言运用方面，给我带来了不少启发，尤其是在“说服性沟通”的技巧上。它并非简单地教授一些口头禅或者套话，而是深入剖析了如何构建有力的论据，如何运用恰当的情感策略，以及如何把握沟通的时机和节奏，从而有效地影响他人。我记得其中一个关于“职场演讲”的章节，作者通过分析不同情境下的演讲案例，详细讲解了如何从开场白吸引听众，到内容结构的组织，再到结束语的升华，每一个环节都充满了实用的建议。这让我意识到，语言的力量不仅仅在于遣词造句的优美，更在于其能否精准地传达信息，并产生预期的效果。这本书教会我如何“说服”，不仅仅是通过理论，更是通过对实际沟通场景的深入模拟和分析，让我能够将所学知识转化为实际的沟通能力，这对我在未来的职业发展中将是宝贵的财富。

《新理念高职语文》这本书在知识体系的构建上，给我留下了深刻的印象。它并没有将语文知识割裂开来，而是强调各个知识点之间的内在联系，形成了一个完整而有序的学习体系。我尤其欣赏书中关于“语言与思维”关系的论述，作者通过大量的例子，展示了语言是如何塑造我们的思维，而思维又是如何反过来影响语言的表达。这种辩证的视角，让我对语文有了更深层次的理解，也让我认识到，学好语文，不仅仅是掌握语言技巧，更是要锻炼和优化自己的思维方式。我喜欢这种能够引发深度思考的书籍，它让我不仅仅是被动地接受知识，而是主动地去探究知识背后的逻辑和原理。通过学习这本书，我不仅提升了我的语文能力，更重要的是，我掌握了一种更为系统和科学的学习方法，这对我今后的学习和工作都将产生积极而深远的影响。

从这本书的装帧设计到内容呈现，都透露着一种“与时俱进”的时代气息。《新理念高职语文》并没有停留在对传统语文知识的重复，而是积极吸收了当下社会发展的新动态、新趋势，并将它们巧妙地融入到教学内容之中。我注意到书中有很多关于新媒体语境下的语言特点、网络文化对语言的影响等方面的讨论，这让我感到非常亲切和实用。在当今社会，我们无时无刻不在接触新媒体，理解这些新媒体的语言逻辑和传播方式，对于我们获取信息、融入社会至关重要。这本书的“新理念”正体现在它对时代变化的敏锐洞察和积极回应，它让我们学习到的语文知识能够紧跟时代步伐，不落伍。我喜欢这种能够与时代同步的书籍，它让我感觉自己掌握的是有生命力、有活力的知识，能够帮助我更好地理解和适应这个快速变化的时代。

刚收到这本《新理念高职语文》，迫不及待地翻开，就被它封面设计那股清新、现代的气息所吸引。我一直是那种对知识充满好奇的人，特别是语言文字这方面，总觉得里面蕴藏着无穷的魅力。拿到这本书，首先映入眼帘的是它那流畅的排版，字体大小适中，行间距也恰到好处，读起来一点都不费眼。我喜欢那种能够让我沉浸其中的书，而这本书给我的第一印象就是如此。我注意到它在章节划分上似乎也很有条理，并没有那种杂乱无章的感觉，这让我对接下来的阅读充满了期待。作为一个对文学有着些许追求的人，我希望这本书不仅仅是教授基础的语言知识，更能引导我发现文字背后的思想和情感。从封面的设计到内页的呈现，都能感受到编者的用心，这种细致和严谨，往往是决定一本书是否优秀的先行指标。我喜欢那种有深度、有温度的书，我相信《新理念高职语文》会有给我带来惊喜，不仅仅是知识的增量，更是对语文学习的全新认识和感悟。我迫不及待地想深入其中，探索它所要传达的“新理念”究竟是什么，它又将如何颠覆我对传统语文教学的固有印象。这本书的厚度也正好，不会过于冗长，也不会显得过于仓促，似乎在用一种恰到好处的节奏，向读者娓娓道来。

在我看来，一本优秀的语文教材，除了知识本身，更应该传递一种人文关怀和价值导向。而《新理念高职语文》恰恰在这方面做得非常出色。在阅读过程中，我感受到了作者对学生成长和发展的深切关注。书中许多内容不仅仅是关于语言技巧的传授，更融入了对人生哲理的探讨，对社会责任的呼唤。我特别喜欢其中关于“批判性思维”的讨论，它鼓励我们不盲从，不轻信，用理性的眼光去审视信息，去形成自己的判断。这对于我们这些即将步入社会的年轻人来说，是尤为重要的能力。在这个信息爆炸的时代，能够保持清醒的头脑，不被虚假信息所迷惑，是一种宝贵的品质。《新理念高职语文》就像一位循循善诱的良师益友，它不仅教会我如何“说”，更教会我如何“想”，如何“思”。它让我明白，语文的魅力不仅仅在于辞藻的华丽，更在于思想的深刻和情感的真挚。我从中获得的不仅仅是知识，更是一种思维上的启发，一种人生态度的塑造。我为能够遇到这样一本充实而有意义的书感到庆幸。

在翻阅《新理念高职语文》的过程中，我被其内容组织的逻辑性和严谨性所折服。每一个章节的设置都显得精心考量，既有理论的深度，又不乏实践的可操作性。我印象特别深刻的是关于“逻辑思维训练”的部分，作者并没有简单地罗列逻辑学的基本概念，而是通过大量的例证，展示了如何运用逻辑思维来分析问题、解决问题，甚至是如何在辩论中有效地表达自己的观点。这对于我来说，是一种全新的学习体验。我一直觉得，清晰的思维是有效沟通的基础，而逻辑思维正是构建清晰思维的关键。这本书通过其详实的内容和深入浅出的讲解，为我提供了一个系统学习和提升逻辑思维能力的平台。我喜欢这种能够让我“动脑筋”的书，它激发了我对知识的探索欲望，也让我逐渐掌握了分析和解决问题的有效方法。这本书不仅仅是语言的教授，更是思维的训练，它让我看到了语文学习的另一重维度。

这本书在内容呈现上，给我最大的惊喜之一是其对“跨文化交际”的关注。在如今全球化日益深入的背景下，理解不同文化背景下的语言习惯和沟通方式，显得尤为重要。《新理念高职语文》在这方面提供了一个非常好的切入点，它不仅仅是简单地介绍一些外语的词汇或语法，而是更侧重于探讨不同文化之间在语言表达、思维方式上的差异，以及如何在跨文化交流中避免误解，促进理解。我特别喜欢书中关于“文化敏感性”的讨论，它引导我们认识到，语言是文化的载体，而理解语言就必须理解其背后的文化。这让我意识到，语文学习不仅仅是语言技能的提升，更是一种跨文化视野的拓展，一种与世界沟通的准备。这本书为我打开了一扇了解世界的窗户，让我明白，学好语文，就是学好与世界对话的能力，这对于我们高职学生来说，无疑为未来的国际视野打下了坚实的基础。