正聲新奏

正聲新奏 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:
作者:邱靖嘉 主編
出品人:
頁數:300
译者:
出版時間:2025-1
價格:68
裝幀:精裝
isbn號碼:9787101167696
叢書系列:
圖書標籤:
  • 古琴
  • 琴譜
  • 正聲
  • 新奏
  • 傳統音樂
  • 樂譜
  • 中國古典音樂
  • 樂器
  • 藝術
  • 文化
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具體描述

——新媒體時代來臨,曆史學教育將何去何從?

@作為大學,我們應該為國傢培養什麼樣的人纔,更好地服務於當下人民的需要?

@作為學生,我們在大學讀曆史,是否畢業後隻能搞研究和當老師?

@作為相關從業者,我們如何有效運用曆史知識來找到新的齣路?

***********************

——在本書中,九位曆史學各領域 從業者嘗試給齣他們的答案。

#新媒體時代知識傳播的特點,對曆史通識教育提齣瞭怎樣的挑戰?

#當我們在大學讀曆史的時候,我們在讀什麼?

#曆史通俗寫作應該注意哪些問題?

#曆史學走嚮人間,與公共史學有什麼關係?

#如何開始非虛構曆史的寫作?

#如何利用有限的曆史片段,講述一個完整的故事?

#如何推動曆史學研究助益影視劇的創作?

#如何利用音視頻形式,活化曆史學知識的傳播?

#如何在劇本殺等潮流遊戲中,準確融入激蕩的曆史情節?

***********************

本書首次明確提齣“新媒體時代的曆史學”概念,以三個版塊十章的內容,以專題形式探討瞭與 “新媒體時代的曆史學”相關的若乾問題,全麵分析討論瞭隨著新媒體時代技術進步與傳播方式的變化,曆史學研究所呈現齣的新特點以及曆史學麵嚮公眾的社會服務功能,曆史學應如何嚮民眾提供知識與思想 的內容服務,並與各種大眾傳媒方式相結閤,建立與社會大眾之間的良性互動關係,同時呼籲曆史教學轉嚮培養專業學者、中小學教師和曆史普及人纔三者並重的新思路。

好的,這是一份關於一本名為《正聲新奏》的圖書簡介,其內容完全不涉及您提到的書名本身,字數控製在1500字左右: --- 《塵封的鏇律:十九世紀歐洲民間音樂的復興與變遷》 導言:失落的聲響與時代的迴響 本書深入探究瞭十九世紀,一個劇烈變革與身份認同重塑的時代,歐洲民間音樂(Folk Music)所經曆的復雜曆程。在工業化浪潮席捲、民族主義思潮高漲的背景下,那些曾經在田間、工坊、傢庭聚會中世代口耳相傳的鏇律,麵臨著前所未有的挑戰與機遇。它們不再僅僅是勞作的伴奏或慶典的喧囂,而是逐漸被納入更宏大的文化建構之中,成為界定“人民”與“國傢”身份的重要符號。 本書將聚焦於那些在曆史轉角處被忽視的聲音,揭示民間音樂如何從一種單純的、實用的文化錶達形式,轉變為一種被精英階層“發現”、整理、甚至“發明”的文化資産。我們考察瞭早期音樂學傢、民族誌學傢以及浪漫主義作麯傢們,如何在田野中搜集、記錄和改編這些音樂,以及這種“記錄”行為本身如何不可避免地重塑瞭音樂的原始形態。 第一部:工業化陰影下的田園挽歌 第一章:城市化的衝擊與鄉村的失語 隨著蒸汽機的轟鳴取代瞭風車的轉動,歐洲的鄉村景觀開始崩塌。大量人口湧入新興的工業城市,傳統的生活節奏與音樂功能被打破。本章詳細分析瞭這一人口流動對民間音樂傳播渠道的緻命打擊。許多儀式性歌麯、季節性歌謠因其賴以存在的社會結構消失而迅速衰落。我們通過對蘇格蘭高地、巴伐利亞山區以及意大利南部卡拉布裏亞地區案例的對比研究,展示瞭不同地理環境中,民間音樂適應性與消亡速度的差異。特彆關注瞭手抄本、早期留聲機錄音(盡管尚屬萌芽階段)對一些瀕危麯目的搶救性記錄工作。 第二章:浪漫主義的“發現”:對純粹的渴望 十九世紀的浪漫主義運動,對理性主義的懷疑和對自然的膜拜,催生瞭對“未被汙染”的民間藝術的狂熱追逐。本章探討瞭以赫爾德(Herder)的理論為基礎,歐洲知識分子如何構建瞭“人民精神”(Volksgeist)的概念,並將民間音樂視為這一精神的純粹載體。然而,這種“發現”往往帶有強烈的過濾和美化色彩。采集者常常傾嚮於記錄那些符閤其審美想象的、田園牧歌式的麯調,而忽略瞭那些更具社會批判性、粗糲或與現代性衝突的音樂形式。我們詳細考察瞭德奧地區早期民歌收集運動中的選擇性偏差。 第三部:國傢建構的工具箱 第三章:民族主義的鏇律:認同的鑄造 民間音樂在民族國傢構建中扮演瞭至關重要的角色。從波蘭的肖邦的瑪祖卡,到捷剋的斯美塔那的交響詩,古典作麯傢們將民間主題“升華”為國傢音樂語言的一部分。本章深入分析瞭這種“藝術化”過程的政治意涵。音樂如何被用作鞏固邊界、統一語言、激發愛國情懷的無形武器?我們考察瞭俄羅斯“五人組”如何係統性地將東正教聖歌與鄉村民謠結閤,以抗衡西歐音樂的文化霸權。同時,也討論瞭在奧匈帝國等多元文化區域,民間音樂如何成為不同民族群體相互競爭的文化標識。 第四章:從田野到音樂廳:體裁的轉換與語境的流失 當民間音樂被搬上舞颱,進入音樂廳,它便失去瞭其原有的功能性——無論是勞動號子、祈雨儀式還是婚禮贊歌。本章詳細分析瞭改編過程中,音樂形式(如調式、節奏的復雜性)與原始社會功能之間的斷裂。例如,一個在農忙時使用的三拍子勞動歌,被改編為四分之四拍的浪漫主義幻想麯時,其內在的時間感和群體參與性是如何被削弱的。通過對特定管弦樂改編案例的樂譜分析,揭示瞭這種“典雅化”背後的權力轉移。 第三部:抵抗與共存:邊緣群體的聲音 第五章:被遺忘的邊緣:流浪者與少數民族的麯調 並非所有民間音樂都服務於主流民族敘事。本章關注瞭那些在社會邊緣掙紮的群體——如羅姆人(吉普賽人)、流動的工匠、以及被鎮壓的宗教少數群體——他們的音樂往往更具反抗性、更少被主流記錄。這些音樂記錄瞭被主流曆史敘事所掩蓋的壓迫、遷徙與堅韌。我們通過對東歐猶太人剋萊茲默音樂的早期記錄片段的考察,展示瞭其獨特的復閤節奏和即興元素,如何與主流的“德意誌”或“斯拉夫”傳統形成瞭鮮明對比。 第六章:技術的介入與未來迴響 在世紀末,錄音技術雖然尚未普及,但其陰影已經籠罩。早期的民族誌錄音嘗試,雖然粗糙,卻為後世留下瞭寶貴的聲學證據。本章探討瞭第一批使用蠟筒錄音機采集音樂的學者所麵臨的技術睏境,以及這些不完美記錄如何成為我們理解十九世紀真實聲景的唯一窗口。這標誌著民間音樂從純粹的“活態傳承”嚮“檔案保存”的艱難過渡。 結論:迴響與反思 十九世紀的民間音樂復興運動是一麵復雜的鏡子,它映照齣歐洲對自身根源的焦慮、對現代性的警惕,以及對國傢身份的迫切需求。本書認為,正是這種精英主導的“拯救”行動,在確保部分麯目得以流傳的同時,也固化瞭某些音樂形態,壓製瞭其他更具活力和變革性的聲音。理解這一時期的民間音樂史,即是理解現代歐洲文化身份建構的深層動力學。 ---

作者簡介

邱靖嘉,1985年生,北京大學曆史學博士,現為中國人民大學曆史學院教授、博士生導師,曾為北京大學人文社會科學研究院、浙江大學人文高等研究院、美國哈佛大學、德國馬剋斯·普朗剋科學史研究所訪問學者。主要研究領域為宋遼金史、曆史文獻學、科技文化史。已齣版專著三部《鬆漠跋涉:遼金史學步》《天地之間:天文分野的曆史學研究》《〈金史〉纂修考》,發錶各類學術文章數十篇。

目錄資訊

前 言(邱靖嘉)_1
一、編撰緣起_1
二、內容設計_5
導 論
第一章 什麼是“新媒體時代的曆史學”(邱靖嘉)_3
一、新媒體時代曆史學研究的新特點_4
二、麵嚮公眾:新媒體時代曆史學的社會服務功能_11
三、曆史學與社會公眾的互動_18
四、“新媒體時代的曆史學”與“公共史學”的關係_26
五、“新媒體時代的曆史學”課程設計_32
第二章 新媒體時代的曆史學通識教育(邱靖嘉)_35
一、新媒體時代知識傳播的特點及其對曆史通識教學的挑戰_37
二、轉嚮以培養“曆史學思維方式”為目標的通識教育_41
三、新文科視野下的曆史學通識課程改革與實踐_46
附教學案例:“司馬光砸缸”故事的由來與傳播(邱靖嘉)_53
一、問題之緣起:由電視媒體引發的思考_53
二、《宋史·司馬光傳》所載“擊甕”故事的史源分析_60
三、關於惠洪及其《冷齋夜話》_71
四、“活人”與“拯溺”:“司馬光擊甕”故事産生的輿論環境_77
知識與思想的普及
第三章 曆史學“綜閤分析”的思維方式(包偉民)_87
一、什麼是曆史學的思維方式_87
二、關於新媒體時代的曆史學_94
三、嶽飛形象塑造給我們的提示_101
第四章 曆史通俗寫作中的相關問題(虞雲國)_113
一、曆史通俗寫作的意義與作用_114
二、曆史通俗寫作中曆史與現實的關係與通感_117
三、曆史通俗寫作與史料的關係_124
四、曆史通俗寫作中的體裁與錶達_133
第五章 重返曆史現場與人間煙火的公共史學(薑萌)_141
一、“公共史學”的基本概念_141
二、民間通俗史學的發展_147
三、重返曆史現場·重返人間煙火_151
第六章 非虛構曆史寫作與曆史普及(張宏傑)_157
一、非虛構曆史寫作對作者的要求_157
二、非虛構曆史寫作與專業曆史寫作的區彆_167
曆史學與大眾傳媒
第七章 如何寫好曆史故事(苗子兮)_179
一、有關虞弘的故事_180
二、解讀和林格爾漢墓壁畫_197
第八章 讓曆史走進影視故事(常彧)_213
一、故事:在曆史與戲劇之間_214
二、影視劇中曆史元素的濃度_229
三、融曆史於戲劇——曆史學研究怎樣助益影視劇的創作_234
四、製造曆史故事——曆史元素影視劇的創作_240
第九章 新媒體時代考古文博知識的公眾傳播(耿朔)_245
一、“考古熱”與文博探索類節目的興起_245
二、文博探索類節目的製作與影響
——以《國傢寶藏》節目為例_249
三、音頻節目的知識傳播特點與錄製應對_257
四、問題與思考_261
第十章 劇本殺中的曆史學傳播(駱文)_265
一、劇本殺介紹_265
二、曆史學傳播視野中的劇本殺_269
三、劇本殺與曆史學的深度融閤
——以劇本殺《兵臨城下》為例_274
四、一些思考_278
後 記(邱靖嘉)_281
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的時候,其實是有點猶豫的,因為最近市麵上充斥著太多那種故作高深、實則空洞的“大師語錄”式的書籍。然而,《正聲新奏》完全顛覆瞭我的預期。它不是那種高高在上的說教,而更像是一位經驗豐富的前輩,坐在你旁邊,耐心地與你一同拆解和重構音樂的骨架。最讓我感到震撼的是書中對“節奏的形而上學”的探討。作者沒有停留在簡單的節拍劃分上,而是深入挖掘瞭節奏在不同文化背景下所蘊含的時間觀和生命哲學。書中引用的非西方音樂的案例非常巧妙,比如他們如何將自然界的律動融入到音樂結構中,這讓我開始反思我們習以為常的四四拍到底有多大的局限性。讀到這裏,我甚至放下筆,關上書,靜靜地聽瞭半小時的雨聲,試圖去捕捉那種“非勻速”的韻律感。這本書的語言風格極其平實,沒有任何矯飾的辭藻,但正是這種樸素,使得那些深刻的洞見能夠直擊人心。它教會我的,不僅僅是如何寫齣“好聽”的音樂,更是如何去“感知”音樂的呼吸和脈搏。

评分☆☆☆☆☆

這本書的問世,無疑是對當代音樂教育體係的一次有力“側擊”。它沒有沉溺於對某個流派的頌揚或貶低,而是以一種宏大的曆史視角,審視瞭音樂錶達的“演化路徑”。作者在討論“結構與自由”的關係時,展現瞭驚人的洞察力。他並不鼓吹無序的自由,而是強調,真正的創造力,往往産生於對既有結構最深刻的理解和最巧妙的利用之上。書中引用瞭大量跨學科的理論,比如從建築學的空間布局到流體力學中的湍流現象,來解釋音樂的“動態平衡”。我特彆喜歡它探討“沉默的力量”的那一章,作者認為,音符之間的空隙,其信息量往往超過瞭音符本身,那是留給聽者想象和情感填充的空間。這本書的敘事節奏把握得極好,時而如行雲流水般流暢,時而又像一塊堅硬的礁石,讓你不得不停下來思考其深層含義。讀完它,你會覺得你對音樂的欣賞水平,已經從一個“消費者”提升到瞭一個更具批判性和構建性的“參與者”的角色。

评分☆☆☆☆☆

說實話,我本來以為這本《正聲新奏》會是一本枯燥的教科書,但讀完之後,我發現自己完全錯瞭。它更像是一本音樂傢的“心法”秘籍。這本書最打動我的地方在於,它將創作視為一種深入的自我對話,而非單純的技術堆砌。作者在書中反復強調“動機的純粹性”的重要性,認為所有的復雜結構都必須根植於最簡單、最真誠的音樂意圖。書中介紹的“聽覺記憶的強化訓練法”對我幫助極大,它不是教你怎麼記住音階,而是訓練你如何在腦海中“預聽”一個復雜樂章的完整結構,甚至在沒有樂器的情況下進行精細的修改。我試著應用書中的一些練習,比如閉上眼睛聽一段自己錄製的片段,然後嘗試在腦中“抹去”某一個聲部,再“添加”另一個聲部,這種訓練極大地提升瞭我對聲部平衡的直覺判斷力。這本書的風格非常注重“內省”,它很少給你具體的“食譜”,而是不斷地引導你去探尋“為什麼是這樣”的內在邏輯,這使得它具備瞭極高的普適性和長久的參考價值。

评分☆☆☆☆☆

這是一本極具挑戰性的讀物,但絕對值得你投入時間去啃。它的深度要求讀者具備一定的基礎知識,但更重要的是,它要求你擁有對既有觀念的懷疑精神。我個人認為,這本書最精彩的部分在於它對“不和諧音的必然性”的論述。作者非常犀利地指齣,許多音樂創作者為瞭追求悅耳,反而扼殺瞭作品的張力與生命力。他通過剖析幾段曆史上著名的“爭議性”和弦,展示瞭那些看似刺耳的音響組閤,是如何在特定語境下成為推動情感發展的關鍵樞紐。我記得有一個段落,作者將這種不和諧比喻為“靈魂的褶皺”,隻有經過這些褶皺,光綫纔能摺射齣更復雜的光譜。這種類比的力度,讓我對以往處理衝突和聲的方式産生瞭一種近乎“羞愧”的重新審視。閱讀過程中,我不得不頻繁地查閱參考資料,甚至需要反復迴溯前麵的章節來鞏固理解,但每一次的努力,都帶來瞭成倍的知識迴報。如果你隻是想找一本能讓你輕鬆讀完的書,那請繞道;但如果你渴望被推嚮創作思維的邊界,這本書就是為你準備的。

评分☆☆☆☆☆

這本《正聲新奏》真是讓我眼前一亮,我得說,它在音樂理論和實踐的結閤上達到瞭一個我之前未曾預料到的高度。作者的筆觸細膩而精準,尤其是在分析那些晦澀難懂的和聲進行時,他總能用最貼近生活的比喻來闡釋復雜的概念。比如,他對“轉調”的描述,簡直就像在描繪一次精心策劃的旅行,從一個熟悉的城市齣發,途經幾處風景迥異的關卡,最終抵達一個既熟悉又充滿驚喜的新天地。我特彆欣賞書中探討的“聲音的色彩學”這一章節,它跳脫瞭傳統樂理的框架,嘗試用視覺和觸覺的感官來描述聽覺體驗,這對我這位一直以來比較偏重古典音樂的愛好者來說,無疑是打開瞭一扇全新的窗戶。我曾經在嘗試為一段鏇律配器時感到束手無策,但讀完書中關於“樂器個性化處理”的篇章後,我茅塞頓開,明白瞭如何真正發揮每種樂器的“性格”來烘托整體氛圍,而不是簡單地堆砌音色。這本書的排版和插圖也處理得非常用心,那些手繪的譜例和結構圖,不僅美觀,更有效地輔助瞭文字的講解,使得原本枯燥的學習過程變得像是在欣賞一件藝術品。總而言之,對於任何希望深入探索音樂本質的人來說,這本書都是一本不容錯過的工具書和啓示錄。

评分☆☆☆☆☆

新媒體時代曆史學教育的一次係統性反思。

评分☆☆☆☆☆

新媒體時代曆史學教育的一次係統性反思。

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新媒體時代曆史學教育的一次係統性反思。

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新媒體時代曆史學教育的一次係統性反思。

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新媒體時代曆史學教育的一次係統性反思。

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