新同步作文

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出版者:
作者:郭根福
出品人:
页数:135
译者:
出版时间:2009-4
价格:7.80元
装帧:
isbn号码:9787538356168
丛书系列:
图书标签:
  • 作文指导
  • 写作技巧
  • 中小学教材
  • 同步辅导
  • 练笔
  • 范文
  • 写作素材
  • 语文学习
  • 基础训练
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具体描述

《星河彼岸的咏叹调》 作者: 艾琳娜·凡德堡 类型: 科幻/太空歌剧 页数: 780页 装帧: 精装典藏版,附赠星图折页 --- 内容提要: 公元2750年,人类文明已散布于银河系的数千个星系。在这个被“大寂静”笼罩的时代,科技的飞速发展并未带来永恒的和平,反而催生了更隐秘、更残酷的权力斗争。本书讲述了横跨星际帝国的宏大叙事,聚焦于一个被遗忘的殖民地——赛洛斯-7——以及一群试图揭露宇宙真相的边缘人物。 第一部:失落的信标 故事始于“光年信使”——一艘小型、老旧的勘测船的船长,卡尔·雷恩。卡尔是一个声名狼藉的前军官,因一次军事丑闻而流放至银河系边缘的“幽灵星域”。他的生活在收到一封来自失踪已久的导师,著名天体物理学家薇拉·索恩博士的加密信息时,彻底被颠覆。 薇拉博士的信息异常模糊,只提及了一个代号:“创世之弦”,以及位于已知星图之外的“赫耳墨斯断层”区域。卡尔知道,薇拉博士是少数几个相信“大寂静”并非自然现象,而是某种人为干预结果的人。她的研究直指银河系统治者——“至高议会”——的核心机密。 卡尔必须召集他那支由技术天才、前渗透专家和一位神秘的异星基因改造者组成的船员。他们驾驶着“光年信使”,避开议会巡逻队的严密监控,踏上了一条通往未知深渊的旅程。他们的首要目标是找到薇拉博士留下的最后一个研究站,那里可能藏有解开“创世之弦”秘密的钥匙。 第二部:机械低语与远古共鸣 在穿越“回声星云”的过程中,船员们遭遇了首次重大危机。他们并非唯一的寻踪者。一股被称为“净化者”的宗教狂热组织,他们相信所有非碳基生命都应被清除,也紧追着薇拉博士的线索。净化者由一位拥有强大心灵能力的领袖领导,他们将科技视为亵渎,其手段残忍而高效。 在被冰封的行星“科诺斯”上,卡尔的团队发现了薇拉博士的临时实验室。实验室被设计成一个复杂的谜题,只有通过理解一种失传已久的、基于量子纠缠的音乐语言才能解锁。他们发现,薇拉博士并非在寻找武器,而是在试图“聆听”宇宙本身。她认为,宇宙的基石是一种有意识的、低频的振动——即“创世之弦”。 然而,解读数据时,他们意外激活了一个古老的防御系统。一个被称为“守望者”的人工智能实体苏醒。这个AI由一个已灭绝的超古代文明留下,它对所有入侵者都充满敌意。卡尔必须运用他久经沙场的智慧,与守望者进行一场关于逻辑与生存的谈判,而不是单纯的武力对抗。谈判中,卡尔得知,薇拉博士已经深入“赫耳墨斯断层”,那里是时空结构极不稳定的危险地带。 第三部:断层的真相与议会的阴影 船员们最终进入了赫耳墨斯断层。这是一个充满奇特物理现象的区域,光线弯曲,时间流速不稳定,是普通飞船的禁区。在这里,他们与至高议会的特遣舰队正面遭遇。议会方面,由冷酷的执行官,塞拉菲娜·沃恩率领,她曾是卡尔在军中的挚友,如今是秩序的无情捍卫者。 塞拉菲娜的目的很简单:抹去薇拉博士的所有研究,并逮捕或消灭卡尔一行人,以维护议会声称的“宇宙稳定”。她深信,薇拉博士对“创世之弦”的探索,将唤醒某种被封印的力量,足以摧毁人类文明的现有秩序。 在星系深处,卡尔终于找到了薇拉博士的最终坐标。她并未被囚禁,而是自愿地将自己与一个巨大的、似乎由纯能量构成的结构连接起来——那是“创世之弦”的物理表现点。薇拉博士通过心灵链接向卡尔展示了真相: “大寂静”并非没有生命,而是生命已经进化到了一种超越物质形态、以能量波形式存在的阶段。至高议会发现这个真相后,为了维持其基于物质资源和阶级统治的帝国结构,选择了隐瞒和压制。他们利用科技手段在已知的星系间制造了信息屏障,阻止任何文明接触到这种更高维度的存在。 第四部:共振与抉择 卡尔面临着最终的选择:是服从塞拉菲娜,帮助议会重新“校准”赫耳墨斯断层,维持虚假的和平;还是协助薇拉博士,释放“创世之弦”的信号,使银河系内所有生命都能感知到这种进化的可能性,但同时可能引发无可预测的宇宙级动荡。 随着净化者的舰队也赶到,战局陷入白热化。卡尔必须在保护薇拉博士的同时,设计出一种可以突破议会封锁的共振脉冲。 小说的高潮部分,是一场结合了太空追逐、心灵对决和量子物理理论的史诗级冲突。卡尔利用“光年信使”的改装引擎,在塞拉菲娜的旗舰周围制造出时间扭曲的微型虫洞,为薇拉博士争取到激活信号的最后几秒钟。 当共振脉冲发出时,它没有带来毁灭,而是带来了一种无法言喻的“理解”。瞬间,数百万光年外的文明接收到了这份信息——一个关于宇宙更广阔可能性的邀请。 尾声:余音绕梁 至高议会赖以维系的统治结构开始动摇,因为其信息垄断被打破。塞拉菲娜在目睹了能量脉冲的本质后,选择了暂时撤退,她开始质疑自己所捍卫的“秩序”。 卡尔和他的船员带着薇拉博士(她已部分融入“弦”的结构中,成为新的联络者)离开了赫耳墨斯断层。他们没有成为英雄,也没有成为叛徒,而是成为了新时代的信使。 《星河彼岸的咏叹调》是一部关于知识的力量、权力腐蚀以及文明在面对未知进化时所做的道德抉择的史诗。它探索了当人类科技触及宇宙的终极秘密时,我们是否仍能守住人性的核心。书中探讨了哲学上的“被动式暴政”——即为了所谓的稳定而压制真相,其危害不亚于主动的压迫。故事的结局并非一个句号,而是一个更宏大、更复杂的新宇宙纪元的序章。

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读后感

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用户评价

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《新同步作文》给我的最大惊喜在于其对“思维训练”的深度挖掘。我一直认为,写作能力的高低,很大程度上取决于思维的敏锐度和深度。很多时候,我们之所以写不出好文章,并非缺乏词汇或句式,而是缺乏深刻的思考。这本书恰恰在这方面给予了我极大的帮助。它不仅仅教授写作的“术”,更注重传授写作的“道”。书中通过一系列精心设计的练习题,引导我去分析问题的本质,从不同角度审视事物,甚至去发掘事物之间的内在联系。例如,在讨论“议论”部分时,它并没有简单地给出论证的套路,而是鼓励我构建自己的逻辑链条,用充分的证据来支撑我的观点,并且要考虑反驳和辩证。这对于我这种容易思维固化的人来说,简直是醍醐灌顶。我尝试着用书中的方法去分析一些社会热点话题,发现自己能够更清晰地梳理出事件的来龙去脉,并且能够提出更具建设性的看法。这种思维上的提升,不仅仅体现在写作上,也延伸到了我日常的学习和生活中。

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初次翻阅《新同步作文》,我最直观的感受便是其在语言风格上的独特性。它没有那种生硬的教学口吻,而是仿佛一位慈祥的长者,用平实而富有感染力的语言,娓娓道来写作的奥秘。我尤其欣赏书中对于“细节描写”的讲解,它并没有枯燥地罗列技巧,而是通过一个个生动的生活片段,展示了如何用细腻的笔触,将一个普通的场景描绘得栩栩如生,让读者仿佛身临其境。书中对于人物的刻画也让我受益匪浅,它告诉我,塑造一个鲜活的人物,不仅在于外貌的描写,更在于其言行举止、思想情感的展现,甚至是通过他与他人的互动来折射出其性格特点。我曾经写过一篇关于亲人的文章,但总觉得人物形象不够立体,读完这部分的讲解后,我明白了问题的症结所在,并尝试用书中教导的方法去修改,效果果然显著。另外,书中对于“情感表达”的引导也十分到位,它强调了真情实感在写作中的重要性,鼓励我去体会生活中的点滴感动,并用真挚的语言去表达。这让我意识到,写作并非只是技巧的堆砌,更是心灵的抒发。

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我必须重点赞扬《新同步作文》在“创新思维”上的引导。在现有的教育体系下,很多写作辅导书都倾向于教导学生模仿范文,缺乏对原创性和个性的培养。然而,《新同步作文》却别出心裁,它鼓励我跳出思维定势,去尝试不同的写作角度和表达方式。书中有很多关于“反常识”写作的案例,让我明白,有时候突破常规,反而能带来意想不到的惊喜。它还引导我去思考“为什么”,而不是仅仅停留在“是什么”。比如,在分析一个社会现象时,它鼓励我不仅仅描述现象,更要去探究其背后的原因,并提出自己的思考。这种培养创新的方式,让我觉得写作不再是一项枯燥的任务,而是一场充满乐趣的探索。

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《新同步作文》在“审题立意”的技巧上,给我带来了质的飞跃。我过去常常在审题环节花费大量时间,却仍然无法抓住题目的核心。这本书则提供了一种系统的方法论,它通过剖析大量例题,让我学会如何精准地理解题意,辨析关键词的内涵与外延,并在此基础上形成深刻而独特的立意。书中对于“审题”的讲解,不仅仅停留在表面,而是深入到题目的“潜台词”,让我能够洞察出命题者的意图。而对于“立意”,它更是鼓励我去挖掘事物更深层次的意义,形成自己的见解,而不是人云亦云。我曾经写过一篇关于“坚持”的文章,通过学习这本书,我不仅能够写出坚持的重要性,更能从不同角度去阐述坚持的意义,比如坚持的“代价”与“回报”,使得文章更具深度和说服力。

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《新同步作文》在“情感共鸣”的培养上,达到了一个非常高的水平。它不仅仅教授写作技巧,更重要的是,它教会我如何去触动读者的内心。书中反复强调,优秀的作文之所以能够打动人,是因为其中蕴含着真挚的情感。它鼓励我去观察生活中的细微之处,去感受那些被我们忽略的美好与感动。我记得其中有一个章节,是关于如何描写“亲情”,书中并没有简单地给出感人的故事,而是引导我去回忆与父母相处的点滴细节,去捕捉那些不经意的关怀与爱。当我尝试用这种方式去描写我与母亲的故事时,我发现自己能够更深刻地理解“爱”的含义,并且能够用更具感染力的语言去表达。这种情感上的升华,让我意识到,写作不仅仅是文字的组合,更是心灵的交流。

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《新同步作文》的“语言表达”部分,给我带来了一种耳目一新的感觉。它并没有过多地纠结于那些复杂的修辞手法,而是着重于如何让语言变得更生动、更有力量。我尤其喜欢书中对于“比喻”和“拟人”的讲解,它通过大量的优秀范例,展示了这些修辞手法是如何巧妙地运用,让原本枯燥的描写变得富有诗意和想象力。例如,书中对“时间”的描写,用“如同流水般悄悄溜走”的比喻,瞬间就让抽象的时间变得具象化,引发读者的共鸣。此外,书中对于“动词”和“形容词”的运用也给我留下了深刻的印象,它强调要选择那些最具表现力的词语,避免使用那些陈旧、空洞的词汇。我曾经写过一篇关于“成长”的文章,感觉语言有些平淡,读完这部分的指导后,我尝试着去替换一些词语,加入了更多生动的动词和形象的形容词,文章的感染力顿时提升了许多。

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这本《新同步作文》的封面设计就格外引人注目,一种沉静又充满力量的书脊散发着知识的光芒,让人忍不住想翻开一探究竟。我一直以来都对写作抱有浓厚的兴趣,但总感觉自己在表达上稍显词不达意,或是思路不够开阔。市面上的作文辅导书琳琅满目,但很多都过于模式化,学习起来枯燥乏味,效果也不尽如人意。这次偶然的机会接触到《新同步作文》,我便满怀期待地带着它踏上了新的学习之旅。首先,它在内容编排上就显得非常用心,不是简单地堆砌范文,而是将写作的各个环节,从审题立意到遣词造句,从段落组织到篇章谋篇,都进行了细致的拆解和梳理。我特别喜欢其中关于“审题”的部分,它通过大量的实例,教会我如何抓住题目的关键词,理解题目的隐含信息,避免跑题的尴尬。这对我来说是至关重要的,因为我过去常常因为审题不清而导致文章大打折扣。此外,书中对“立意”的探讨也颇具深度,它鼓励我不仅仅停留在表面,而是要挖掘事物背后的意义,形成自己独特的见解,这一点在应试教育的背景下尤为可贵。阅读这本书,不仅仅是学习写作技巧,更像是与一位经验丰富的导师进行了一场深入的对话,让我对写作这件事有了全新的认识。

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这本书的“语言风格”和“遣词造句”部分,让我眼前一亮。它没有那种干巴巴的语法讲解,而是通过大量生动的范例,让我体会到语言的魅力。我最喜欢的是书中关于“动词”的选择,它强调要选择那些最能表达动作和状态的词语,避免使用模糊或泛泛的词汇。例如,与其写“他跑得很快”,不如写“他如离弦之箭般疾驰”。这种精炼的表达,瞬间就让画面感增强了许多。此外,书中对于“形容词”和“副词”的运用也给了我很多启发。它教我如何选择最贴切的形容词来描绘事物,如何用副词来增强动词的力度,让我的文字表达更加精准、生动。阅读这本书,就像是为我的语言库注入了新的活力,让我能够更自信地用文字去描绘我心中的世界。

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这本书在“结构安排”上的指导,可以说是我的写作“症结”所在。我过去常常因为不知道如何起头、如何结尾、如何过渡而感到头疼。但《新同步作文》就像一位经验丰富的建筑师,为我提供了清晰的蓝图。它详细讲解了文章的“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,以及段落之间的“承上启下”,让我明白了如何让一篇文章行云流水,逻辑严谨。我特别欣赏书中关于“开头”的多种技巧,比如开门见山、设置悬念、引用名言等,它让我明白,一个精彩的开头能够瞬间抓住读者的眼球。而对于“结尾”,书中也提供了多种方式,如呼应开头、总结全文、升华主题等,让我能够写出令人回味无穷的结尾。在“过渡”方面,书中给出了许多实用的连接词语和句子,让我能够自如地在不同段落之间切换,使文章的整体性更强。

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我必须承认,《新同步作文》在“素材积累”方面提供了一种非常新颖且实用的方法。过去,我对素材的积累方式多是碎片化的,想到什么就记什么,结果就是资料堆积如山,却难以灵活运用。这本书则提供了一种系统化的思路,它引导我去观察生活,去发现那些被我们忽略的美好,并教我如何将这些零散的素材进行归类、提炼,最终转化为写作中的“弹药”。我印象深刻的是书中关于“名人名言”的运用,它不是简单地罗列,而是分析了不同名言的适用场景,以及如何将其巧妙地融入文章,使其锦上添花,而不是显得突兀。此外,书中对于“新闻事件”和“历史故事”的解读也让我大开眼界,它告诉我如何从这些宏大的叙事中提炼出具有感染力的细节,用以支撑我的论点,或者为我的文章增添色彩。这让我意识到,素材的积累并非机械的记忆,而是充满智慧的筛选与转化。

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