《創業學》在內容組織上，考慮大學生創業的特點，關注機會導嚮，重視創新和發展，結閤當前中國大學生創業學習的需要，強調概念、理論的科學化和係統化。內容編排注重吸收國內外最新研究成果，案例選擇和實踐訓練等不僅考慮有彆於發達國傢的中國國情、經濟環境、文化特色等，也關注中國大學生的個性特徵、創業願望、創業文化和創業學習等特點。
本書在各章節中結閤知識點的學習安排瞭多個案例供學生思考、分析和研究。在各章後安排瞭問題思考和實踐訓練，使學生能夠及時把理論和實踐緊密結閤起來，有利於提高創業學習效果。全書選擇和編排瞭大量近年來中國大學生創業成功與失敗的典型案例，貼近現實和國情。
《創業學》既可作為高等院校的創業課程教材，也可作為創業教育的培訓用書或參考書，同時也適閤於各類創業者和有誌於創業的人士閱讀。本書由劉沁玲，陳文華主編。
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