《新标准日语精读(第2册)(教师用书)》是《新标准日语精读》系列教材中的教师用书，它既可以作为教师的教学参考用书，也可以作为自学者的自学辅导用书。由于该系列教材主要面向高职高专院校、大学二外日语以及社会培训机构，所以在编写过程中，我们结合学生用书的特点，主要遵循了以下一些原则。

1．注重知识的系统性。由于学生用书中的语法解释部分都比较简明扼要、通俗易懂，所以在教师用书中更加侧重对语法知识的梳理，加入了更多的补充解释：语法辨析和归纳整理，以实现学生用书注重“掌握”、教师用书注重“提高”的编写目的。

2．注重知识的实用性。结合学生用书贴近生活的特点，教师用书进一步加强了实用性。所选用的例句更加生活化，并列举了很多供选用的生活场景和商务场景，形成对所学知识的实际操练和巩固加深。

3．注重使用的方便性。鉴于某些教材教师用书和学生用书脱节、于教学帮助不大的弊病，该套教师用书在使用的方便性方面花了不少心思。首先，它除了有很多供教师参考的补充说明、补充例句和语法辨析的内容以外，还加入了对教学方法、教学进程、教学编排方面的教学建议。另外，外研社网站上所贴挂的用以供任课教师下载使用的语法解释及练习部分的PPT，可以极大地减轻任课教师制作课堂演示文稿的负担，从而可以把精力集中到讲好课上面来。

本册教师用书由每课的“教学要点”“教学学时分配”“教学参考建议和说明”“语法与句型补充说明”“练习答案”以及外研社网站上所贴挂的“语法解释及练习PPT”构成。

1．教学要点。列举每课的语法重点，所学内容一目了然。

2．教学学时分配。给出了每课中各个部分教学学时分配的参考建议。

5．教学参考建议和说明。按照教学的进程，对“正文”“生活会话” “商务会话”各个部分的教学安排给出参考建议，方便教师有针对性地进行教学的编排和设计。另外，指出教学的重点和难点，给出教学参考建议。

4．语法与句型补充说明。主要补充了一些学生用书中所没有的内容，或者是一些对所学知识的归纳和整理。

5．练习答案。即学生用书中课后练习的答案。

6．语法解释及练习PPT。即把每课语法重点的解释、例句和练习做成PPT，用于课堂内容的演示。

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