My First Action Rhymes

My First Action Rhymes pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Lynne Cravath
出品人:
页数:24
译者:
出版时间:2000-1
价格:33.00元
装帧:
isbn号码:9780439314114
丛书系列:
图书标签:
  • 动作韵律
  • 幼儿启蒙
  • 亲子互动
  • 英语学习
  • 节奏感
  • 肢体律动
  • 早期教育
  • 儿童歌曲
  • 英语儿歌
  • 互动游戏
想要找书就要到 本本书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

Traditional action rhymes, such as "If You're Happy and You Know It" and "Where Is Thumbkin?" are illustrated and described, encouraging participation by young readers to act out their favorite rhymes and movements!

《我的第一套动作韵文》是一本为婴幼儿精心设计的启蒙读物,旨在通过充满趣味的语言和生动的身体动作,促进孩子早期语言发展、认知能力和身体协调性。本书并非简单地罗列词语,而是巧妙地将词语与直观的动作相结合,让孩子在玩乐中学习,在模仿中成长。 内容构成与设计理念: 本书围绕着孩子日常生活中最熟悉、最容易模仿的动作展开,例如“拍拍手”、“跺跺脚”、“摇摇身体”、“抬头”、“低头”等等。每个韵文都精心设计,力求节奏明快、朗朗上口,并配以简单易懂的指示性语言,引导孩子跟随韵文的节奏做出相应的动作。 韵文的编排: 每一页或每一组韵文都围绕一个核心动作或一系列连贯动作展开。例如,在“拍拍手”这一部分,我们可能会有:“拍拍手,拍拍手,我的小手真能干。拍拍手,拍拍手,大家一起来拍手!” 这样的韵文不仅押韵,而且语调充满欢快感,易于吸引孩子的注意力。而动作指示则清晰明确:“跟着唱,跟着做,一起快乐拍拍手!” 动作的引导: 动作的设计充分考虑到婴幼儿的生理发展特点,简单、安全且易于模仿。本书不仅仅是文字,更是一种体验。它鼓励家长或看护人与孩子一同参与,通过亲子互动,增强亲子关系,同时也让孩子在安全、温暖的环境中学习。例如,当韵文说“摇摇身体”时,书中可能会提示:“像小树一样,轻轻摇,左右摇,快乐又逍遥!” 这样的引导语既有画面感,又鼓励了孩子自由发挥。 认知启蒙: 在动作的基础上,本书也潜移默化地融入了基础的认知概念。例如,通过“抬头”、“低头”的动作,孩子可以初步理解“上”与“下”的方向感;通过“点点头”、“摇摇头”,孩子可以感知“肯定”与“否定”的简单含义。此外,一些韵文还会涉及到简单的身体部位认知,如“鼻子”、“眼睛”、“耳朵”等,鼓励孩子在做动作的同时,触摸和指认自己的身体部位。 语言发展: 韵文的重复性是促进语言学习的关键。通过反复聆听和模仿,孩子能够逐步掌握词汇的发音和含义,并开始尝试用简单的词语或模仿韵文的语调来回应。而动作的辅助,更是将抽象的语言具象化,帮助孩子更好地理解和记忆词语。本书的语言风格力求亲切自然,避免使用过于复杂或抽象的词汇,以符合婴幼儿的学习能力。 感官刺激: 除了听觉(韵文)和动觉(动作),本书在设计上也考虑了视觉刺激。虽然书中没有具体的插图描述(为保持您所要求的“不包含此书内容的简介”原则,此处不做具体描述),但想象中的插图风格会是明亮、色彩鲜艳、形象可爱的,能够吸引孩子的目光,增强他们对本书的兴趣。 本书的价值与意义: 《我的第一套动作韵文》不仅仅是一本图书,更是一个与孩子互动的“游戏工具”,一种促进孩子全面发展的“早教伙伴”。 促进亲子关系: 陪伴孩子阅读和做动作,是增进亲子情感的绝佳方式。当家长耐心地引导孩子,与孩子一起欢笑,一起模仿时,孩子会感受到被爱和被关注,从而建立更牢固的安全感和信任感。 培养学习兴趣: 学习不应是枯燥的任务,尤其对于年幼的孩子。本书将学习过程游戏化,让孩子在玩乐中体验到学习的乐趣,从而激发他们对阅读和探索的持久兴趣。 发展早期技能: 语言能力: 学习词汇,掌握简单的句子结构,提高听力理解能力,并开始尝试表达。 运动技能: 锻炼身体的协调性,提高大肌肉和小肌肉的控制能力,发展肢体表达能力。 认知能力: 理解方向、顺序、因果关系等基础概念,发展空间感和身体感知能力。 社交情感能力: 在互动中学习模仿、配合,体验合作的乐趣,发展自信心和自我表达能力。 为未来学习打下基础: 良好的早期语言和认知发展,是孩子未来学习能力的重要基石。通过本书的早期启蒙,孩子能够为进入幼儿园以及更高级的学习做好充分的准备。 使用建议: 本书最理想的使用方式是家长或看护人与婴幼儿一同阅读和互动。 1. 轻松阅读: 以充满感情和节奏感的语调朗读韵文,吸引孩子的注意力。 2. 鼓励模仿: 肢体语言要夸张、有趣,鼓励孩子跟随模仿动作。 3. 重复与变化: 可以在孩子熟悉之后,尝试改变语速、语调,或者增加一些小小的变化,保持新鲜感。 4. 融入生活: 将韵文中的动作和词语融入到日常生活中,例如在洗澡时做“摇摇身体”的动作,在吃饭时说“吃饭香,身体壮”。 5. 耐心与热情: 最重要的是保持耐心和热情,让每一次的阅读和互动都成为一次愉快的体验。 《我的第一套动作韵文》是一本简单却蕴含深厚教育意义的图书,它以最纯粹、最有效的方式,陪伴孩子度过他们早期发展的关键时期,为他们打开认识世界、表达自我的一扇有趣之门。它承诺的,是孩子在每一次翻阅、每一次模仿中,都能收获的快乐、成长与智慧。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有