新课标小学生同步写字（1上）

页数:64

出版时间:2009-6

价格:7.50元

isbn号码:9787534249396

具体描述

《新课标小学生同步写字(1上)》与现行教材同步配套，分上下两册，每学期一册。每册均按课文顺序编排。“生字练习”中的生字均选自教材中的《生字表（二）》，为学生必须掌握的四会字。“词语描写”大部分来自词语表或"读读写写"中要求学生会写的词语，少量的有所扩展，以便为学生提供更多的习字机会。其中，一、二年级特设了笔画、偏旁和结构方面的训练，根据四个步骤对基本的笔画、偏旁和结构予以简要、精当的点拨。同时提供相应的描写练习，帮助学生打好写字的基础。书中适当穿插了课本中出现的诗词、四字词语等的描写，让学生在背背记记的基础上，通过描红、临摹等手段进行习字。五、六年级还提供行楷的诗词、四字词语的习字范本，供学生欣赏临摹。

《新课标小学生同步写字(1上)》的范字均请书法名家精心书写。秀丽、俊逸的正楷字为学生提供了良好的摹写范本，有助于快速提高学生的写字技能。需要强调的是，学生在写字的过程申，一定要注意培养正确的写字姿势和良好的写字习惯。

用户评价

对于家长来说，这本《新课标小学生同步写字（1上）》也是一本得力的辅助工具。在辅导孩子写字时，我常常会感到无从下手，不知道如何去纠正孩子的错误。而这本书提供了非常具体的指导，无论是笔画的偏旁，还是整体的结构，都有详细的示范和讲解。我可以对照着书上的范字，清晰地指出孩子写错的地方，并告诉他应该如何改正。这大大减轻了我辅导的难度，也提高了辅导的效率。我不再仅仅是“看着写”，而是能真正地“指导着写”。

另外，这本练习册在字体选择上也非常讲究。它采用的是清晰、规范的印刷字体，大小适中，与田字格的配合也非常协调。这种字体清晰度高，边缘锐利，不会给孩子造成视觉上的模糊感，有助于他们准确地辨认每一个笔画和结构。在选择教材时，字体的选择也是一个非常重要的细节，这本书在这方面做得非常专业，考虑到了小学生视力发展的特点，力求达到最佳的学习效果。

从内容编排上看，这本《新课标小学生同步写字（1上）》紧扣教材，为每个生字都提供了详细的书写指导。每个字的出现，都会伴随有清晰的田字格，字在田字格中的位置、大小都有明确的示范。更让我惊喜的是，它不仅仅是简单的描红，而是细致地分解了每一个汉字的笔画顺序，并用箭头指示笔画的走向。这对于初学者来说，是至关重要的。很多时候，孩子写不好字，不是因为他们不努力，而是因为一开始就没有掌握正确的笔画顺序和书写方法，导致越写越乱。这本书的这一点做得非常到位，它就像一位耐心的老师，手把手地教孩子如何下笔，如何运笔。

此外，它还非常注重汉字的间架结构。对于一年级上册的常用字，本书都会对字的偏旁部首、部首的位置以及整个字的重心进行讲解。例如，像“木”这样简单的字，它会告诉你横要平，竖要直，撇捺要舒展。而对于“林”这样的合体字，则会教你如何将两个“木”字和谐地安排在田字格中，使整体看起来匀称美观。这种对结构的强调，我认为是培养孩子良好书写习惯的关键。只有理解了汉字的结构，孩子才能写出有“骨架”的字，而不是看起来松散、不成形的“软绵绵”的字。

我特别欣赏的是，这本练习册在引导孩子书写的同时，也融入了一些趣味性的元素。虽然它是一本学习性很强的书，但并没有让学习过程变得枯燥。例如，在介绍某些字的写法时，会穿插一些与字义相关的简单小故事或者小提示，让孩子在写字的同时，也能加深对汉字的理解。这种寓教于乐的方式，能够有效激发孩子的学习兴趣，让他们更愿意去动笔练习，而不是被动地完成任务。对于一年级的小朋友来说，保持学习的热情至关重要，而这本书在这方面做得相当出色。

这本《新课标小学生同步写字（1上）》的出现，无疑为刚踏入小学，对写字充满好奇和挑战的小朋友们提供了一份极具价值的指导。我的孩子在上一年级，这是他接触正式的书写课程的开端，我一直在寻找一本既能符合新课标精神，又能真正帮助他掌握汉字基本笔画、结构和书写规范的教材。翻开这本练习册，首先映入眼帘的是它清晰明了的编排设计。封面设计色彩鲜艳而不失童趣，很容易吸引孩子的注意力，让他们对手中的这本“写字魔法书”产生亲近感。内页的纸张厚实，不易洇墨，这对于小学生刚开始练习写字，笔尖的力度控制还不那么稳定时，显得尤为重要。

在孩子的学习过程中，我还会继续使用这本练习册。随着孩子对汉字书写的理解加深，我会鼓励他更深入地去体会书中的结构讲解，尝试自己去分析汉字的构成，而不仅仅是机械地模仿。我希望通过这本书，让孩子明白写字不仅仅是为了应付考试，更是对中华传统文化的一种传承和表达。一个端正、美观的汉字，本身就是一种艺术。这本书的出现，让这种艺术的启蒙变得触手可及，而且充满了乐趣，这是最让我欣慰的一点。

总体而言，《新课标小学生同步写字（1上）》是一本非常优秀的写字练习册。它不仅紧扣新课标的要求，在内容编排、书写指导、结构讲解等方面都做得非常细致和到位，更在寓教于乐和家长辅助方面提供了极大的便利。我强烈推荐给所有一年级学生及其家长，相信它能够帮助孩子们迈出扎实的第一步，爱上写字，写出一手漂亮的汉字。这本书的设计理念，是真正从孩子的学习需求出发，为他们量身打造的。

我观察我的孩子使用这本练习册的过程，他对于描红部分的完成度很高，因为有清晰的范字可以模仿。当他开始尝试独立书写时，我也能看到他参照书上的笔画提示和结构讲解，尽量去模仿。虽然刚开始难免会有不准确的地方，但总体来说，进步是显而易见的。这本书的难度循序渐进，每个字都安排了足够的练习空间，让孩子有充足的机会去巩固和练习，直到掌握为止。这种“反复练习，巩固掌握”的设计思路，是十分符合学习规律的。

从长远来看，我认为这本书的价值不仅仅在于帮助孩子写好一年级上册的字，更在于它为孩子打下了一个坚实的汉字书写基础。良好的书写习惯一旦养成，将会伴随孩子一生。很多成年人在工作中，依然会因为自己一手不漂亮的字而感到困扰。而这本练习册，正是从源头上解决了这个问题。它教授的不仅仅是“怎么写”，更是“为什么这样写”，让孩子在“知其然”的同时，“知其所以然”，从而更深刻地理解汉字书写的艺术。