傳統暑假作業，重趣味、輕知識，過分注重暑假快樂，而疏忽學習的延續性。《小學年級銜接·導與練:數學(1年級升2年級)》則注重基礎知識的鞏固再現和拓展。立足知識本位，加強能力培養，分層次設置題目，供不同程度的同學選做，讓每位同學暑假過得快樂而充實。
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