小学生作文秘笈

页数:183

出版时间:2009-4

价格:15.00元

isbn号码:9787543653078

具体描述

《小学生作文秘笈(5年级)》升入五年级，你就一步迈进小学高年级段了！祝贺你哦！从低年级的写话到中年级的习作，你的作品加起来，该会是多厚的一本书啊！作文是我们的精神家园，它记录着我们的笑声和烦恼；作文是我们自己的“史记”，它记录了我们走过的每一个脚印。

请问你这个写了四年“史记”的人：见了新奇有趣的现象，你会用笔记下来吗？有了深刻的体会或感想，你每次都写在日记本上吗？

如果你的回答是肯定的，那祝贺你，因为你在享受着写作的快乐！

如果你的回答是否定的，那也不必心急，我先告诉你两点：

1.学语文最重要的目的就是为了作文（你想，将来写应聘意向书、推广策划案，填保险估价单、所得税表，拟广告、抗议信、电子信函……哈，“‘写’包围着你”），所以，语文课会帮助你。

2.当然，语文课对写作的帮助是个“慢功”，要想迅速提高写作能力，还要靠自己课外补点“小灶”。

你手里的这本《作文秘笈》，是“朱木郎+李秀梅”两位老师筛选18年作文教学的精华教案编写而成的，全部内容已在深圳、山东等多家学校、培训机构进行多年实验教学，且不断改进、不断完善，具有梯级层次明朗、自主操作性强、注重情境互动的特点，相信你很快就能感受到写作的快乐和成就感。

跟我来！

　　朱木郎+李秀梅

用户评价

这是一本我非常愿意反复阅读的《小学生作文秘笈》。它并非一本提供标准答案或套路模板的书，而是像一位循循善诱的引路人，带领孩子们走进丰富多彩的写作世界。我是一位对阅读有着较高要求的家长，我希望孩子不仅仅是为了应付考试而写作，更重要的是能够通过写作来表达自我，锻炼思维。这本书在这方面做得非常出色。它深入浅出地探讨了“写作的目的”和“写作的乐趣”，让孩子们从内心深处产生对写作的兴趣。书中关于“如何培养观察力”的章节，让我印象尤为深刻。它不仅仅停留在理论层面，而是提供了许多具体而有趣的方法，比如“放大镜观察法”、“多角度观察法”等等，引导孩子们去发现生活中被忽略的细节。同时，书中在“情感的表达”方面也给予了非常细致的指导，它教孩子们如何将内心的喜怒哀乐、各种微妙的情感，通过文字真诚地传递给读者。我喜欢书中对“细节描写”的 Emphasis，它不仅仅是简单的罗列，而是教会孩子们如何运用比喻、拟人等多种修辞手法，让画面感更强，情感更饱满。这本书的价值，在于它能够真正启迪孩子们的写作潜能，让他们爱上写作，并从中获得成就感。

我是一名小学二年级的家长，看到孩子对写作文越来越抵触，我非常焦虑。在朋友的推荐下，我为孩子入手了这本《小学生作文秘笈》。这本书给了我一个大大的惊喜！它并非一本死板的教辅材料，而是以一种非常活泼、有趣的方式，引导孩子们走进写作的世界。这本书最大的优点在于，它从“兴趣”入手，用大量生动的故事和贴近孩子生活的情境，来激发孩子们的写作欲望。书中关于“如何积累生活中的好词好句”的章节，非常实用。它不是简单地罗列词语，而是将词语融入到具体的句子和情境中，让孩子们在阅读中自然地学习和吸收。我特别欣赏书中关于“如何写出有趣的人物”的指导，它鼓励孩子们去观察人物的动作、表情、语言，以及人物的内心世界，让人物形象更加鲜活。同时，在“写景”方面，它也提供了非常棒的方法，让孩子们学会用“五感”去体验，用“比喻”和“拟人”等修辞手法，让景物描写更加生动形象。这本书的语言风格非常棒，充满了童趣和启发性，孩子们读起来会非常有亲切感。

我是一位六年级小学生的家长，一直以来都为孩子的作文问题感到头疼。孩子在学校的语文成绩还算不错，但一到作文这一项，总是会扣分，而且写出来的东西总是干巴巴的，缺乏想象力和感染力。在朋友的推荐下，我为孩子购买了这本《小学生作文秘笈》。拿到书后，我先自己仔细地翻阅了一下。这本书的内容，绝对不是市面上那些充斥着空洞说教和套路模板的书籍。它更像是一位经验丰富的老师，用非常接地气的方式，引导孩子们去观察生活，去感受生活，然后用自己的语言将这一切表达出来。书中有很多关于如何捕捉写作灵感的章节，例如“从身边的小事里找素材”、“如何写出有趣的人物对话”、“如何让景物描写更生动”等等。这些内容都非常有针对性，能够直接解决孩子们在写作中遇到的实际问题。我特别欣赏书中在细节描写方面的指导，它并没有简单地告诉你“要写得细”，而是通过大量的具体例子，展示了如何运用五官去感受，如何用比喻、拟排比等修辞手法，让文字变得有画面感和立体感。这本书不仅仅是教孩子们写作技巧，更重要的是在培养他们观察生活、思考生活的能力，这对于孩子们的成长是非常有益的。

当我收到这本《小学生作文秘笈》的时候，我并没有抱太大的期望，毕竟市面上的作文辅导书层出不穷，真正能够打动人心、真正有效的却少之又少。然而，这本书却给了我一个大大的惊喜。它以一种非常独特且人性化的方式，解决了小学生写作中普遍存在的“无话可说”和“不知如何下笔”的难题。这本书最大的亮点在于，它没有教给孩子们生硬的写作技巧，而是从“激发兴趣”和“培养能力”入手。它鼓励孩子们去“生活”，去“感受”，去“思考”，然后将这些体验用自己的语言表达出来。书中关于“如何描写人物”的章节，让我眼前一亮。它不是简单地教孩子们写外貌，而是引导他们去捕捉人物的神态、动作、语言，以及人物的内心世界，让人物形象更加立体和生动。同样，在“景物描写”方面，它也提供了非常棒的指导，让孩子们学会用感官去体验，用情感去渲染，让风景不仅仅是风景，更是内心的投射。这本书的语言风格也非常贴近小学生，充满了童趣和启发性，读起来一点也不觉得枯燥。

这本书，我只能说，太赞了！我是一名五年级的学生，以前写作文，就像是完成一项艰巨的任务，每次都要绞尽脑汁，写出来的东西，我自己都觉得别扭。但自从看了《小学生作文秘笈》之后，我感觉我的写作水平简直是突飞猛进。这本书的优点真的太多了，我不知道从何说起。首先，它的语言风格非常幽默风趣，读起来一点也不枯燥，很多地方我都忍不住笑出声来。而且，书中的例子都非常贴近我们的生活，不是那些遥不可及的大道理，而是我们平时就能遇到的事情，比如和小伙伴们玩游戏、和家人一起吃饭、看到一只小蚂蚁搬家等等。作者就像一个知心朋友，用一种轻松愉快的方式，教会我们如何去发现这些生活中的闪光点，然后把它们变成动人的文字。我印象最深的是关于“如何写出精彩开头”的章节，里面介绍了各种各样的开头方法，比如“设置悬念”、“引人入胜”、“开门见山”等等，而且还给出了很多非常棒的范例，让我一下子就找到了灵感。这本书真的让我觉得，原来写作文可以这么有趣，这么有创造性！

刚拿到这本《小学生作文秘笈》，迫不及待地翻开了。我是一位六年级的学生，平时写作文总是觉得脑子里空空荡荡的，写出来的东西也乏善可陈，常常被老师点名批评。这次抱着试试看的心态，决定钻研一下这本书。一开始，我被书的装帧设计吸引了，封面色彩鲜艳，插图生动有趣，看起来就让人很有学习的兴趣。翻开第一页，并没有直接给出各种写作技巧，而是从“为什么我们要写作文”这个问题入手，用一种非常贴近我们小学生生活的语言，讲述了作文在表达情感、记录生活、锻炼思维方面的重要性。这种“溯本求源”的开头方式，让我觉得作者非常用心，不是简单地堆砌技巧，而是先建立起我们对写作的认同感。书中通过很多小故事和案例，说明了即使是生活中的一件小事，只要用心观察，也能写出精彩的文章。我尤其喜欢书中关于“如何发现生活中的美”的章节，里面列举了很多例子，比如一片落叶、一次偶然的相遇、一只流浪猫，都能够成为写作的素材。这让我意识到，原来写作的灵感并不遥远，它就藏在我们的日常生活里，只是我们以前没有留意到。这本书没有那些枯燥乏味的理论，而是充满了实用的建议和启发性的思考，感觉就像是一位和蔼可亲的老师，在循循善诱地引导我们。

对于一个在小学教育一线工作了多年的老师来说，挑选一本真正能够帮助学生提高写作能力的教辅书，是一件非常重要的事情。《小学生作文秘笈》这本书，在我拿到它的时候，就让我眼前一亮。它不同于市面上许多只注重技巧堆砌的作文书，而是从根本上抓住了小学生写作的痛点。这本书的优点在于，它非常注重引导学生“审题”，教会他们如何准确理解题意，挖掘题目的内涵，而不是机械地套用模板。书中针对不同类型的作文题目，都进行了详细的分析和指导，例如记叙文、说明文、议论文等等，都提供了清晰的写作思路和方法。我尤其欣赏书中关于“如何积累写作素材”的部分，它鼓励学生从课堂、生活、阅读等多个渠道进行积累，并提供了很多实用的方法，比如建立素材本、摘抄好词好句、观察生活细节等。这些方法都非常具体，可操作性强，能够帮助学生构建自己的素材库。此外，书中还非常注重培养学生的“语言表达能力”，通过大量的例句和修改范例，展示了如何运用生动的语言，让文章更加吸引人。这本书的价值，不仅仅在于提高学生的作文分数，更在于培养他们独立思考和清晰表达的能力，这对于他们未来的学习和生活都将产生深远的影响。

作为一名小学高年级的学生，我曾经认为写作文是一件非常痛苦的事情。每次听到老师说要写作文，我的脑袋里就像有了一团浆糊，怎么也理不清思路。但自从我开始读《小学生作文秘笈》这本书，我感觉自己像是打开了新世界的大门。这本书真的太有用了，我从中学会了很多东西。首先，它教会我如何去观察生活。以前我觉得生活中的一切都很平凡，没什么好写的。但这本书里讲了很多例子，比如一片落叶、一只小鸟、一次和朋友的争吵，都可以成为写作的素材。它让我开始留意身边的小细节，发现生活中的美。其次，它教会我如何去构思。写作文之前，我总是不知道从哪里开始，写到哪里。这本书里有很多关于写作构思的方法，比如列提纲、画思维导图等等，让我觉得写作变得有条理多了。我最喜欢的是关于“如何写出好开头和好结尾”的部分，它给了我很多灵感，让我的作文不再是“凤头蛇尾”。这本书的语言也非常生动有趣，读起来一点也不费劲，我感觉就像在听一个好朋友在给我讲故事。

我是一个非常挑剔的读者，尤其是在选择给孩子看的书时，更是精益求精。这次无意中翻阅了《小学生作文秘笈》，简直让我惊喜连连。这本书的价值，在于它能够真正触及到小学生写作的“灵魂”，而不是流于表面。它没有给孩子们灌输那些枯燥乏味的写作理论，而是通过一个又一个生动有趣的故事，教会他们如何去观察、去思考、去感受。我特别喜欢书中关于“情感表达”的章节，它教孩子们如何将内心的真实情感，通过文字淋漓尽致地表达出来，让读者能够感同身受。很多时候，孩子们写作文，总是写成流水账，缺乏情感的投入。这本书就恰恰解决了这个问题，它鼓励孩子们去关注自己的内心世界，去体会喜怒哀乐，然后将这些情感转化为动人的文字。书中还提供了很多关于“如何让文章有吸引力”的建议，比如如何运用悬念、如何设置伏笔、如何运用修辞手法等等，这些都非常实用，而且能够激发孩子们的创作欲望。这本书的语言风格也非常棒，充满童趣，孩子们读起来会非常有亲切感。

我是一名小学四年级的学生，以前写作文就像是我最讨厌的科目，每次写作文，我的脑袋里都是空白，不知道该写什么，也不知道怎么写。但是，自从我妈妈给我买了这本《小学生作文秘笈》之后，我感觉写作文变得有趣多了。这本书真的太棒了！它里面有很多小故事，讲得都很有道理，而且写得很有趣，我每次都看得哈哈大笑。最让我喜欢的是，这本书教我怎么去发现生活中的“秘密”。以前我觉得我每天的生活都很 boring，没什么特别的。但是这本书告诉我，原来即使是路边的一朵小花、一只在搬家的蚂蚁、一个和同学的小争吵，都可以变成一篇很棒的作文。它让我学会了用“放大镜”去观察，用“相机”去记录。而且，这本书还教我怎么让我的作文变得更“好看”。它有很多关于怎么用词、怎么造句的方法，还教我怎么写出很有吸引力的开头和结尾。我感觉我的作文现在变得比以前有意思多了，老师也经常表扬我了！