《小學語文閱讀訓練火綫30天(4年級)》內容簡介：閱讀是對語言文字作品的廣泛涉獵與獨立感悟，是讀者瞭解自然與社會、獲得知識和經驗的主要方式，也是讀者提高語言能力的重要途徑。《全日製義務教育語文課程標準》已經把閱讀能力的培養提升到十分重要的地位。

為瞭適應新的教學要求，實踐閱讀教學自主、開放、探究的新理念，使學生在科學高效的訓練中提高閱讀能力，受到精神世界的感染和熏陶，我們組織瞭一批長期在教學第一綫的優秀教師和教研人員，根據《全日製義務教育語文課程標準》對不同年級閱讀能力的不同要求精心策劃編寫瞭這套《小學語文閱讀訓練火綫30天》叢書。本叢書共分四冊，供小學三至六年級學生使用，它具有以下特點：

一、選文經典

本叢書根據不同年級閱讀目標的梯度要求及實際需要，精選瞭大量課外閱讀材料，所選文章既有膾炙人口的大傢手筆、經典名作，又有文筆優美、構思精巧的學生佳作。這些選文囊括瞭寫人、記事、寫景、狀物、科普、說明、童話、寓言、詩歌、漫畫等多方麵內容，體現齣人文性、科學性、趣味性，極具時代特色。閱讀這些精美的選文不僅能夠引領學生親近文學，而且對於陶冶學生的道德情操，提高學生的文化素養具有極大的幫助。

二、題型新穎

本叢書從提高小學生的閱讀能力著手，重在訓練閱讀思維，培養良好的閱讀方法和習慣。設題靈活多樣，既抓基礎知識，又有拓展創新。“閱讀訓練”部分多為基礎題，有拼音、字詞句、標點符號和語法，也有理解分析、誦讀感悟、修辭運用、句段賞析、情感體驗、中心歸納等，涉及到閱讀訓練的方方麵麵，使學生通過閱讀積纍語言，培養語感。同時，針對閱讀材料的不同特點，還設計瞭一些拓展性、創新性的題目，如“知識積纍”這一闆塊主要是一些知識性、趣味性的題目，旨在拓寬學生的知識麵；“小試身手”則重在使同學們領悟寫作的奧妙，體會其中的快樂，激發齣對寫作更高的興趣，提高寫作能力。

三、權威實用

本叢書緊扣小學語文課程標準，體現齣全新的閱讀理念，具有很強的實用性和可操作性，對廣大學生開拓視野、掌握閱讀方法、提高閱讀能力和寫作水平有極大幫助。同時，本叢書對大多數訓練題都給予瞭參考答案，附在書後，供學生自測自檢，也為老師和傢長輔導學生提供方便。

本叢書在幫助小學生運用正確的學習方法、加強基礎訓練、培養思維能力、提高閱讀能力等方麵大有益處，它不僅是廣大學生學習、訓練與復習的良師益友，也是小學語文教師和學生傢長輔導孩子的實用輔導用書。