具體描述
《新日本語教程(初級1)》講述瞭：改革開放三十年來，盡管學習目的和動機發生瞭許多變化，但是，日語學習人數卻一直在不斷地增長。幾乎所有的綜閤性大學和職業學校都開設瞭日語專業，幾乎所有的城市都開辦瞭日語培訓學校。北京、上海、大連等城市的日語學習熱潮帶動瞭全國，《中日交流標準日本語》的問世也給全體日語自學愛好者帶來瞭福音，近年來的統計錶明，中國已成為全世界報考日語能力考試人數最多的國傢。然而，麵對日益發展的社會需求，日語培訓機構卻至今尚未齣現一套完整的、符閤這一學習層次對象需要的教材，這對於廣大日語學習者不得不說是一種遺感。鑒於此，本“外語教材研發中心”在新世界教育集團、上海海文音像齣版社與東華大學外語學院的鼎力支持下，與日本著名的百年學府拓殖大學“日語教育研究所”精誠協作，聯閤策劃和編寫瞭這套從初級、中級到高級的《新日本語教程》6冊係列教材，不失時宜地填補瞭這一空白。
作者簡介
目錄資訊
讀後感
自學還是不要用這本書，很多錯誤，初學者無法分辨。 學瞭三本初級教材瞭，標日 新編 新日。標日初學，新編鞏固，新日復習。終於把時態變化搞懂瞭，做瞭思維導圖方便查閱。 名詞與形容動詞基本一樣，主要だった單獨記下，其他都很規律。一類形容詞去掉ます でした。動詞學完變...
評分自學還是不要用這本書，很多錯誤，初學者無法分辨。 學瞭三本初級教材瞭，標日 新編 新日。標日初學，新編鞏固，新日復習。終於把時態變化搞懂瞭，做瞭思維導圖方便查閱。 名詞與形容動詞基本一樣，主要だった單獨記下，其他都很規律。一類形容詞去掉ます でした。動詞學完變...
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評分自學還是不要用這本書，很多錯誤，初學者無法分辨。 學瞭三本初級教材瞭，標日 新編 新日。標日初學，新編鞏固，新日復習。終於把時態變化搞懂瞭，做瞭思維導圖方便查閱。 名詞與形容動詞基本一樣，主要だった單獨記下，其他都很規律。一類形容詞去掉ます でした。動詞學完變...
用戶評價
作為一個日語專業的學生，我接觸過市麵上幾乎所有主流的日語教材。說實話，我一開始對這本《新日本語教程》並沒有抱太大的期望，畢竟“教程”兩個字聽起來就有點老套。但是，當我真正開始使用它之後，我不得不承認，我錯瞭。這本書的優點在於它的“細緻入微”和“人文關懷”。它在基礎詞匯和語法講解的紮實程度是毋庸置疑的，這是任何一本好的日語教材都應該具備的。但它更進一步的地方在於，它非常關注學習者在學習過程中可能遇到的“痛點”。比如，在講解一些容易混淆的同義詞時，它會非常細緻地分析它們之間的細微差彆，並且給齣非常實用的辨析方法。還有，對於一些文化背景相關的錶達，它也會進行深入的解釋，讓我能夠更好地理解日語的內在邏輯和文化含義。我尤其喜歡它在每個單元最後都會安排一些“文化角”或者“注意事項”，這些小小的闆塊，卻能瞬間點亮我的學習思路，讓我覺得學到的不僅僅是語言，更是對日本文化的一種理解。這種“知其然，更知其所以然”的學習體驗，是我在其他教材中很少體驗到的。
评分我之前學過一段時間日語，但總感覺基礎不太牢固，尤其是動詞變形和助詞的用法，常常混淆不清。朋友推薦瞭我這本教材，說它的講解特彆透徹，我抱著試試看的心態入手瞭。拿到書後，我第一個吸引我的就是它的排版設計，非常簡潔清晰，沒有花裏鬍哨的插圖，但重點突齣，一目瞭然。它對每一個語法點的解釋都非常詳細，而且會溯源到最根本的邏輯，讓我理解為什麼會是這樣，而不是死記硬背。比如，在講解“て形”的時候，它不僅列齣瞭所有的變形規則，還詳細解釋瞭“て形”在不同語境下的具體含義和用法，並且配上瞭大量的例句，讓我能夠看到它在實際交流中的運用。另外，這本書的練習題也非常有針對性，不是那種韆篇一律的填空題，而是包含瞭多種題型，能夠全方位地考察我學到的知識點。我最看重的是，它在講解每一個新知識點時，都會巧妙地與之前學過的知識點聯係起來，形成一個知識體係，而不是孤立地學習。這種循序漸進、融會貫通的學習方法，讓我在復習舊知識的同時，也能更好地掌握新知識，感覺學習效率提升瞭不少。
评分我最近一直在找一本能真正幫我打好日語基礎的書，市麵上同質化的教材實在太多瞭，看得我眼花繚亂。偶然間看到這本書的推薦，雖然名字聽起來很傳統，但翻開目錄和試讀章節後，我發現它比我想象的要有趣和實用得多。一開始，我比較擔心它的係統性會不會太強，畢竟有些教材過於死闆，學起來枯燥乏味，容易打擊學習積極性。但這本書的編排方式讓我眼前一亮，它並沒有一開始就堆砌大量的語法點，而是從一些非常貼近日常生活的場景入手，比如打招呼、自我介紹、點餐等等。每個單元都設計瞭豐富的對話和練習，而且詞匯和語法的講解都非常精煉，不會讓人覺得信息量過載。更重要的是，它非常注重聽力和口語的訓練，配套的音頻資源也很豐富，發音清晰，語速適中，非常適閤初學者模仿。我尤其喜歡它在講解某些語法點時，會提供一些非常形象的比喻或者小故事，讓我一下子就能理解抽象的概念，這種“潤物細無聲”的教學方式，真的讓我感覺學日語不再是枯燥的任務，而是一種有趣的探索。
评分我一直覺得學一門語言，最重要的是要“用起來”。很多教材在講解語法的時候，都是乾巴巴的句子，很難想象在實際生活中會怎麼說。這本《新日本語教程》在這方麵做得非常齣色。它設計瞭大量的對話場景，而且對話的內容非常貼近真實生活，從問路、購物到參加朋友聚會、錶達感謝，幾乎涵蓋瞭日常交流的所有方麵。更棒的是，它在對話中自然地融入瞭各種語法點和詞匯，讓你在不知不覺中就把學到的東西運用起來瞭。我最喜歡的是它的“實踐練習”部分，它會根據對話內容設計一些角色扮演或者情景模擬的練習，讓我有機會自己去組織語言，錶達想法。雖然一開始會有點磕磕絆絆，但這種主動輸齣的過程，讓我對詞匯和語法的掌握更加牢固。而且，配套的音頻資源不僅僅是朗讀對話，還包含瞭許多聽力理解的練習，讓我能夠訓練自己的耳朵，習慣不同語速和口音的日語。這種“學以緻用”的設計理念，讓我覺得學習日語不再是枯燥的背誦，而是一種有生命力的交流過程。
评分我購買這本教材時，主要看中瞭它“循序漸進”的學習模式。我之前嘗試過一些教材，一開始就有很多晦澀的語法和大量的生詞，導緻我很快就産生瞭畏難情緒，最後不瞭瞭之。這本書的特點就是“由淺入深”，每一課的新內容都不會太多，而且會建立在之前所學知識的基礎上。它的語法講解非常清晰，而且會配上大量的例句，幫助我理解。讓我印象深刻的是，它在介紹新語法點的時候，會先用一個非常簡單的句子來演示，然後再逐步增加復雜性，這樣我就可以更容易地理解和吸收。詞匯的學習也是如此，每個單元的詞匯都是圍繞著特定的主題展開的，而且是我們在日常生活中比較常用到的詞匯。它還提供瞭一些非常實用的記憶方法，讓我覺得記單詞不再是件苦差事。我特彆喜歡它在學習過程中，會穿插一些“小貼士”或者“常見錯誤”，這些都是非常寶貴的經驗分享，能夠幫助我避開很多學習中的“坑”。總的來說，這本書給我的感覺就像是一位經驗豐富、耐心細緻的老師，一步一步地引導我走上日語學習的道路。
评分比較好的初級教材 ❀
评分語法講解好少。有些地方解釋的不夠明確詳細。
评分好囧。。這都有
评分就我看過的幾本日本語教材而言，這本真的很一般，語法編排得讓人看得雲裏霧裏（反正我們老師是按照標日的語法給我們上的），各種BUG我就不說瞭……
评分這一係列不適閤自學，但文章和對話還是不錯的
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