我的第一本数学启蒙书

出版者:浙江教育

作者:韩国三省出版社数学编辑部

页数:48

译者:陈爱丽

出版时间:2009-5

价格:12.80元

isbn号码:9787533878856

具体描述

《我的第一本数学启蒙书(4岁第3级)》献给不追赶流行、在教育的热潮中不动摇信念的妈妈们。通过对本级内容的学习，孩子将学会根据物体的性质、行为、用途、外观和数量等标准进行分类。此外，孩子将学习比较物体的厚薄、速度、精细和轻重。你是追赶流行的妈妈，还是信念坚定的妈妈？“这是新出来的最好的学习教材！”

“我家孩子这个那个都已经学过了。”

听别的妈妈说这样的话，你会不会突然感到焦虑呢？

这时候，必须坚定信念：你才是最了解自己孩子的人。

幼儿期的启蒙教育是人生教育的第一步，请带着这种坚定的信念开始孩子的启蒙教育。

《我的第一本数学启蒙书》是一套从最基础的知识开始，让孩子跟着妈妈一步一个脚印地学习数学知识的启蒙教育丛书。

《我的第一本数学启蒙书》不是孩子每天要完成的作、而是可以灵活调节进度的教育启蒙丛书。

《我的第一本数学启蒙书》价格合理，每天只需让孩子轻松学习2-3页即可。

《我的第一本数学启蒙书》覆盖了不同年龄段孩子的认知能力培养，不需要家长另聘辅导老师。

《我的第一本数学启蒙书》的内容不是通过简单的重复来灌输知识，而是旨在培养孩子的创造力。

《我的第一本数学启蒙书》中有丰富多彩的学习活动，让孩子存活动中体会学习的乐趣和掌握知识的成就感。

用户评价

这本书，我只能说，它彻底颠覆了我对“数学启蒙”的刻板印象。我之前接触过的所谓“启蒙”材料，要么是把成人世界的数学知识简单粗暴地塞给孩子，要么就是一堆毫无逻辑的图画，让人摸不着头脑。《我的第一本数学启蒙书》却不一样，它非常懂得孩子的心思。它不是在“教”，而是在“引导”，是在“激发”。 它巧妙地将一些基础的数学概念，融入到孩子们熟悉的生活场景中，比如去超市买东西，比如在家搭积木。我看到书中用非常形象生动的图画，解释了“比较大小”、“数量多少”、“形状识别”等等。这些都不是空洞的理论，而是实实在在的，孩子每天都能接触到的东西。我特别喜欢书中那种“举一反三”的设计，它通过一个场景，引出了好几个相关的数学思考点，让孩子在玩乐中，自然而然地就学会了观察和分析。 而且，这本书对于“错误”的态度也非常积极。它不像有些书，一旦孩子算错了，就给出一堆批评性的评价。这本书更像是鼓励孩子去尝试，去探索。它会通过一些有趣的互动，让孩子自己去发现问题出在哪里，然后再引导他们找到正确的答案。这种“探究式”的学习方式，我觉得特别好，它让孩子在解决问题的过程中，获得了成就感，而不是因为犯错而产生挫败感。 我发现，这本书不仅仅是教孩子认识数字，它更重要的是在培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。它让孩子学会如何观察细节，如何进行比较，如何找到规律。这些能力，无论是在数学学习上，还是在未来的生活中，都至关重要。我看到我家的孩子，自从读了这本书，看东西的角度都变了，会主动去数家里的物品，会自己去比较不同物品的大小。 总的来说，《我的第一本数学启蒙书》是一本非常用心、非常走心的儿童读物。它没有那些浮夸的包装，也没有那些故弄玄虚的理论。它用最真诚、最贴近孩子生活的方式，为他们打开了数学的大门。我强烈推荐给所有希望孩子能够轻松愉快地接触数学的家长们，这本书绝对不会让你失望！

哇，这本书简直太神奇了！我一直觉得数学就像一门神秘的语言，充满了各种符号和公式，看得我头晕眼花。但自从我翻开了《我的第一本数学启蒙书》，我感觉整个人都被点亮了！这本书真的太会讲故事了，它没有直接给我灌输那些枯燥的定义，而是用一种非常有趣的方式，把我带进了一个充满惊喜的数学世界。 一开始，我以为数学就是数数、加减乘除，但这本书让我发现，数学可以这么生动活泼！它通过好多好多可爱的小插画，还有一些我能理解的日常生活例子，把我之前觉得遥不可及的数学概念，变得触手可及。比如，它讲到“量”的概念，不是让我死记硬背什么单位，而是让我去比较不同大小的积木，去感受“多”和“少”。还有关于“形状”的部分，我以前只知道圆形、方形，这本书让我看到了好多有趣的组合，让我开始思考，原来身边的很多东西都蕴含着几何的智慧。 最让我惊喜的是，这本书并没有把数学想象成是“聪明人”才能掌握的东西。它用一种非常鼓励的方式，让我觉得，就算我有时候算错了，也没关系，因为这是一个学习的过程。它有很多互动的设计，让我动手去操作，去尝试，去发现。我喜欢它里面的小游戏，让我一边玩一边就学会了新的知识，这种感觉真的太棒了！再也不用对着冰冷的题目发愁了，数学好像变成了我的好朋友，而这本书就是那个最耐心的老师，它总是用最温柔的声音告诉我，数学很有趣，也很简单。 我之前总是在想，为什么我要学数学？学了好像也用不上。但读完这本书，我开始明白了数学的用处。它让我学会了如何观察，如何思考，如何解决问题。不仅仅是计算，更多的是一种思维方式。比如，在书中看到关于“分类”的例子，让我突然意识到，我平时整理玩具，或者把衣服按颜色分开，也是一种数学思维。这种感觉很奇妙，好像我身体里沉睡的数学细胞被唤醒了，开始和我一起探索这个世界。 总而言之，《我的第一本数学启蒙书》是一本让我爱上数学的奇书！它不仅仅是一本教材，更像是一个充满魔力的宝盒，里面装满了各种有趣的数学小秘密。我迫不及待地想继续翻阅，想去发现更多隐藏在书页里的惊喜。它让我明白了，原来数学并不是枯燥的，而是充满想象力和创造力的。我强烈推荐给所有觉得数学很难或者对数学感到好奇的朋友们，这本书一定会带给你意想不到的收获！

天哪！这本书简直是数学界的“解药”！我一直觉得数学这东西，对孩子来说就像是天书，特别是那些密密麻麻的数字和符号，光是看着就头大。我尝试过一些其他的数学启蒙材料，但效果都不太理想，要么孩子觉得无聊，要么就是学了半天也抓不住重点。《我的第一本数学启蒙书》却给了我一个大大的惊喜。 这本书的厉害之处在于，它真的把数学“玩”起来了。它没有上来就讲什么公式定理，而是用了很多非常有趣的游戏和故事。我看到书中关于“数数”的部分，不是让我们死记硬背“一二三”，而是通过数小动物、数玩具，让孩子在玩的过程中，自然而然地就掌握了数的概念。还有关于“排序”的知识，也用了非常形象的比喻，比如按照身高排队，或者按照颜色分类。 我特别欣赏这本书的图画风格，色彩鲜艳，内容丰富，充满了童趣。每一页都像是一个小小的世界，让孩子忍不住想去探索。而且，它不仅仅是视觉上的享受，更重要的是，这些图画都巧妙地融入了数学的元素。我看到书中用不同的图形来表示不同的数量，用不同的颜色来区分不同的类别，这些都让孩子在欣赏图画的同时，也能潜移默化地吸收数学知识。 更让我感到欣慰的是，这本书非常注重培养孩子的“主动思考”能力。它不会直接告诉孩子答案，而是通过提问，通过一些小小的引导，让孩子自己去发现问题，去寻找解决方法。我看到我家孩子在读这本书的时候，会时不时地停下来，皱着眉头思考，然后又兴致勃勃地尝试。这种主动学习的状态，是我一直以来都渴望看到的。 总而言之，《我的第一本数学启蒙书》真的是一本非常棒的数学启蒙书。它用一种最轻松、最有趣的方式，让孩子爱上了数学。它不仅仅是教会了孩子数学知识，更重要的是，它点燃了孩子对数学的兴趣，培养了他们的逻辑思维能力。我真的非常推荐！

这本《我的第一本数学启蒙书》，绝对是一本让人眼前一亮的读物。作为一个一直对数学感到“敬而远之”的人，我之前对孩子的数学启蒙教育也有些迷茫。市面上充斥着各种形式的数学书，但真正能够让孩子感到“有趣”又能“学到东西”的，却寥寥无几。这本书，恰好填补了这个空白。 它不是那种枯燥乏味的教科书，而是像一本充满奇思妙想的冒险故事书。书中将数学概念巧妙地融入到日常生活场景中，让孩子在熟悉的语境里，发现数学的魅力。比如，关于“测量”的概念，书中并没有直接给出工具和数据，而是通过对比不同大小的物体，让孩子直观地感受到“长”和“短”、“高”和“矮”的区别。这种“从具象到抽象”的过渡，做得非常自然，孩子很容易理解。 我尤其喜欢书中那种“引导式”的教学方法。它不会强迫孩子记住某些规则，而是通过提出一个个小问题，鼓励孩子去观察、去思考、去发现。我看到很多页都有一些小小的“找一找”、“数一数”的环节，这些互动性的设计，让孩子始终保持着高度的参与感。他们不是被动地接受信息，而是主动地去探索，去构建自己的数学认知。 而且，这本书的排版和插画风格也让我觉得非常舒服。它不像有些书那样花里胡哨，而是简洁明了，色彩搭配也很柔和。这种视觉上的舒适感，能够让孩子更专注地阅读，而不是被过多的信息干扰。我看到很多页的插画，都充满了生活气息，非常贴近孩子的生活，让他们觉得数学就在身边，触手可及。 总而言之，《我的第一本数学启蒙书》是一本真正意义上的“启蒙”之作。它不仅仅是教授数学知识，更重要的是，它在孩子幼小的心灵里播下了对数学的好奇和兴趣的种子。它用一种最温和、最有趣的方式，让孩子明白，数学并不是遥不可及的，而是充满乐趣，并且能够帮助我们更好地认识世界的工具。我非常推荐！

太棒了！这本书简直是一股清流，把我从对数学的“恐慌”中解救了出来。我一直觉得，数学这东西，要么就是数字游戏，要么就是复杂的公式，总之离我的生活很远。但《我的第一本数学启蒙书》彻底改变了我的看法。它让我意识到，原来数学无处不在，而且可以这么有趣！ 这本书最让我赞赏的地方，在于它的“生活化”和“趣味化”。它没有上来就抛出那些抽象的概念，而是从孩子们熟悉的生活场景入手，比如一起玩积木，一起去公园，一起分享零食。在这些场景里，数学的概念就自然而然地被呈现出来了。我看到书中通过数有多少颗糖果，来讲解“加法”；通过比较不同大小的积木，来讲解“测量”。这种方式，让孩子觉得学习数学就像是在玩游戏，一点也不枯燥。 它还有一个非常独特的设计，就是它的“互动性”。书中的每一页都充满了让孩子动手去做的内容，比如需要孩子数数，需要孩子比划，甚至需要孩子画画。这种“动手实践”的学习方式，比死记硬背要有效得多。我看到孩子在读这本书的时候，会不停地在书上画画，会跟着书里的指示去做动作，他的投入程度真的让我非常惊喜。 而且，这本书的语言风格也非常亲切。它就像一个和蔼可亲的长辈，用最简单的语言，最温柔的语气，为孩子讲述数学的奥秘。它没有那些晦涩难懂的专业术语，而是用孩子能够理解的方式，解释每一个概念。这让孩子在阅读的过程中，感受不到压力，反而充满了自信。 总而言之，《我的第一本数学启蒙书》是一本让我非常惊喜的儿童读物。它不仅仅是一本数学启蒙书，更是一本能够点燃孩子对数学兴趣，培养孩子逻辑思维能力的“魔法书”。我非常喜欢它那种将知识融入生活，将学习变成乐趣的设计理念。我强烈推荐给所有希望孩子能够轻松愉快地爱上数学的家长们！

这套2－6岁，2岁的插画不好似很好，其他都不错，内容很丰富，不管是知识游戏还是插画风格。

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