英语完形填空150篇·七年级

出版者:延边教育

作者:蒋树业 编

页数:124

出版时间:2011-5

价格:18.00元

isbn号码:9787543776968

具体描述

《开心英语·英语完形填空150篇:7年级(第3版)》以“水平测试”开篇，让你先进行自我评估，了解自己的真实水平；接着深入分析历年试题中各种题型及命题特点，解读阅读的解题策略和解题步骤，让你从战略上赢定阅读。然后，《开心英语·英语完形填空150篇:7年级(第3版)》安排了各种题型、题材的试题，让你集中训练，从而实现专项突破；最后我们淘金式地精选了若干综合性试题，以全方位检视你前期的学习成果。

用户评价

哇，这本书简直是七年级英语学习的“救星”！我一直觉得完形填空是英语阅读理解的难点，好多时候读着读着就卡住了，要么是词汇量不够，要么是句子结构不熟悉，逻辑也跟不上。但是自从我开始做这本书里的练习，真的感觉豁然开朗！ 首先，它的题目设计非常贴合七年级的认知水平，用词和句式都不会过于生僻，而是从学生最熟悉的生活场景、学校活动、童话故事等方面入手。比如，我印象最深的一篇讲的是一个小朋友如何通过自己的努力实现了一个小小的愿望，里面用的词语都是我们平时经常会接触到的，像“kind”、“helpful”、“share”之类的，这些词在上下文中的意思很容易就能猜出来。而且，它不是那种一次性给出很多选项让你眼花缭乱的题目，通常是几个相似的词或者词组，需要你仔细辨别词义的细微差别，以及它们在句子中的语法功能。刚开始做的时候，我会对照着讲解，看看为什么选这个词，不选那个词，慢慢地，我就发现自己对词语搭配和固定用法越来越敏感了。 更重要的是，这本书非常注重培养我们“读懂”文章的能力。它不仅仅是考查词汇和语法，更是在训练我们理解文章的整体意思、段落之间的逻辑关系，以及作者想要表达的情感。有时候，一个空格填对了词，整个句子的意思就清晰了；有时候，即使词填对了，但如果对文章的整体脉络不清楚，也可能选错。这本书通过大量的练习，让我们不断地去思考“为什么”，去体会上下文如何影响词语的选择，如何决定句子的走向。这一点对我来说是最大的帮助，我不再是孤立地去记单词，而是把它们放在具体的语境里去理解和运用。

我一直觉得，英语完形填空是检验英语综合能力的“试金石”，而《英语完形填空150篇·七年级》这本书，则成为了我在这块“试金石”面前，逐渐变得自信的“催化剂”。之前，每当看到完形填空题，我脑子里会立刻闪过“好难”、“做不好”这样的念头，因为总是觉得词汇量不够，或者语法规则记不牢，做题时全凭感觉，结果往往是错多对少。 然而，这本书的出现，真的让我耳目一新。它的内容安排非常科学，从相对简单的篇章开始，逐步增加难度，每一个篇章都像一个小小的故事，读起来并不费力。更关键的是，它在选项的设计上非常考究，往往会提供几个看起来都很像，但意义或用法上却有着细微差别的词。这迫使我必须仔细去体会每一个词在具体语境中的含义，去分析句子之间的逻辑关系，去判断哪个词是“唯一”的选择。 这本书的价值不仅仅在于它提供了大量的练习题，更在于它引导我形成了一种正确的学习思路。我开始学会先整体把握文章的中心思想，再局部填空。我学会了利用上下文的线索去推断缺失词的词性和大致含义，而不是盲目地去背诵单词表。它让我意识到，英语学习是一个整体，词汇、语法、阅读理解是相互关联、缺一不可的。通过这本书的练习，我发现自己不仅在完形填空上有了显著进步，就连平时的阅读理解能力也有了很大的提升，这是我最意想不到的收获。

作为一名七年级的学生，英语完形填空一直是我学习路上的一个“拦路虎”。以前，我总是觉得做完形填空就像是在玩一场“猜谜游戏”，即使有选项，也常常会因为对词汇的理解不够深入，或者对句子结构的把握不准而选择错误。但是，自从接触了这本书，我才真正体会到，原来完形填空也可以这么有趣，这么有条理。 这本书的题目设计非常巧妙，它没有一开始就给出难度极大的篇章，而是从一些贴近我们生活的、内容相对简单的短文入手。这些短文涉及的词汇和句式，都是我们在课堂上接触过的，这让我感到很亲切，也很有信心去尝试。更重要的是，它在每个空格处给出的选项，并不是随意设置的，而是精心挑选的，它们往往是近义词，或者在语法功能上很相似，这迫使我必须仔细斟酌词语的细微差别，以及它们在句子中所扮演的不同角色。 通过反复练习，我逐渐掌握了一些解题技巧。比如，我学会了先通读全文，大致了解文章的主题和故事梗概，然后再逐个攻破。在填空的时候，我不再是孤立地去看每一个空格，而是会把它放在整个句子，甚至整个段落的语境中去考虑。我开始关注那些连接词，比如“and”、“but”、“because”等等，它们往往能揭示句子与句子之间，或者段落与段落之间的逻辑关系，这对于我做出正确的判断至关重要。这本书就像一位经验丰富的老师，它不仅教会了我“填”什么，更教会了我“如何填”，让我从一个被动接受者变成了一个主动思考的学习者。

这本书的出现，着实让我这个七年级的学生在英语学习的道路上找回了久违的自信。坦白讲，一开始我对完形填空是有点畏惧的，总觉得那是一个需要“天赋”的题型，自己总是抓不住重点，填的词语不是生搬硬套，就是逻辑不通，看得老师也直摇头。但是，这本书的编排真的很用心，它循序渐进，从最基础的词汇辨析开始，一步一步引导我们深入理解句子和段落的内在联系。 我特别喜欢它里面的一些题目，它们的故事性很强，读起来就像是在读一篇篇小短文，而不是枯燥的填空练习。比如，有一篇讲的是关于“友谊”的主题，虽然填空题需要我们选择最恰当的词，但整体故事的起承转合、人物的情感变化都非常清晰，这让我能更容易地代入情境，去思考在那个语境下，最适合表达某种意思的词语会是什么。而且，它在选项的设计上也很有技巧，往往会有一些干扰项，这些干扰项可能是近义词，也可能是语法上看起来没错但意义不符的词。通过不断地尝试和反思，我学会了如何去辨别这些细微的差别，如何从整体的逻辑链条出发来做出最准确的选择。 这本书还让我意识到，英语学习不是死记硬背，而是需要灵活运用。它鼓励我们去“猜测”，去“推断”，而不是一遇到不懂的词就立刻查字典。通过反复阅读，通过对上下文的理解，很多时候我们都能凭借已有的知识推测出空格处应该填入什么类型的词语，或者这个词大概是什么意思。这种“主动思考”的过程，极大地激发了我学习英语的兴趣，也让我觉得每一次的填空练习都是一次小小的“破案”过程，非常有成就感。

这本书是我在七年级英语学习旅程中遇到的一个惊喜。老实说，我之前对完形填空有点“心有余悸”，总觉得那是英语能力“硬核”的体现，自己总是差那么一口气。但是，这本《英语完形填空150篇·七年级》彻底改变了我的看法。 它的强大之处在于，它并没有把完形填空当成单纯的词汇或语法测试，而是把它上升到了理解和运用层面。我发现，很多时候，一个空格的词填对了，整个句子的意思也就通了，甚至整个段落的逻辑也清晰了。书中的篇章选择了非常贴合我们七年级学生生活和认知水平的题材，有关于校园生活的，有关于家庭的，也有一些有趣的科普小知识，这让我在做题的时候不会感到枯燥乏味，反而有一种探索未知的乐趣。 让我印象深刻的是，这本书的题目设计非常注重词语的辨析。比如，在选择“go”、“walk”、“run”的时候，它会让你去体会不同动词所表达的“行走”的速度和方式的差异；在选择“big”、“large”、“huge”的时候，它会让你去感受词语在程度上的递进。这些细微的差别，在日常的英语学习中可能不太会被注意到，但是通过完形填空这种形式，就被凸显出来了。这本书让我明白，英语的魅力就在于它的精妙和准确，每一个词语都有它最恰当的位置。它不仅仅是在训练我填空的能力，更是在训练我如何去“感受”英语，如何去“读懂”英语。