经典题组训练八年级数学（上）

出版者:北京教育出版社

作者:刘增利 编

页数:78

出版时间:2007-5

价格:15.80元

装帧:平装

isbn号码:9787530360200

具体描述

《经典题组训练:八年级数学(上)(苏科版)》内容简介：题组训练战术：基础知识题练：以一个基本知识为主干的一套反映知识各个侧面的题组，帮助透彻理解知识。拓展创新题练：结合考纲对能力的要求设计综合题、应用题、创新题、中考题，旨在培养学生综合创新能力和实践能力。

全章综合题题练：围绕本章知识、能力目标组织的一套分级中考模拟卷，帮助全面提升学业水平。

题组训练方法：

学会思考，将知识、题型分类逐个过关，集中全力攻下一类问题。　

举一反三，通过变式题练将方法转化为能力。

熟能生巧，有规律地进行综合强化练习。

时时反思，将所做所想与答案对比，总结得失。

用户评价

说实话，我最初对这本厚厚的数学辅导书并没有抱太高的期望，市面上同类型的“经典题组”实在太多了，大多是东拼西凑，缺乏系统性。但是，当我真正开始研读里面的例题解析时，我被它的深度和广度所折服。它不仅仅是简单地给出解题步骤，而是深入剖析了每种题型背后的数学思想和方法论。比如在解析二次根式运算时，它不仅展示了如何化简，还追溯了根式运算的底层逻辑，这让我对知识点的理解上升到了一个全新的高度。更让我惊喜的是，书中收录了一些竞赛级别的变式训练，虽然目前可能用不上，但这些题目无疑拓宽了我的思维边界，让我看到了数学学科更广阔的风景。这绝对不是那种“刷题机器”式的教材，它更像一位耐心、博学的数学老师，引导你去思考“为什么”而不是仅仅记住“怎么做”。对于追求高分的同学来说，这本书的拔高部分价值连城。

这本书的题目设计，我感觉非常有针对性，而且紧扣教材的最新考纲，这点非常重要。我对比了我们学校使用的教材，发现书中的练习题覆盖面极广，几乎涵盖了八年级上册所有知识点可能出现的考法，无论是基础考察、能力提升还是综合应用，都有相应的梯度设置。特别欣赏它在“中档题”上的处理——这类题目往往是区分优秀和平庸学生的分水岭。书里对这些中档题的设置非常巧妙，往往需要结合两个或三个知识点进行综合运用。通过反复练习这些精心设计的题目，我明显感觉到自己在应对单元测试时，那种临场反应速度和知识点整合能力有了显著的提高。它不是简单地重复知识点，而是变着法子考你对知识的掌握深度和灵活运用能力，实实在在做到了“训练”二字。

从教学法的角度来看，这本书的辅助材料的设置也极其人性化。除了核心的习题和解析之外，每一单元后面的“错题分析集锦”简直是神来之笔。它没有给出具体的题目，而是提炼了学生在学习该单元时最容易犯的几类错误类型，比如“忽视了定义域的限制”、“对等式的变形不严谨”等等，并配以简短精辟的警示语。这迫使我在做题之余，也要反思自己的思维定势和习惯性错误。这种“防患于未然”的指导方式，比单纯地订正错题本要高效得多。它教会了我如何从错误中归纳规律，而不是被错误本身所困扰。这本书的价值在于，它不仅教你解题，更重要的是，它在塑造你成为一个更严谨、更全面的数学思维者，这对于我未来的学习生涯都是一笔宝贵的财富。

使用了一段时间后，我必须得提一下这本书的排版和印刷质量。这一点虽然看起来是小问题，但在长时间的伏案学习中，却是影响体验的关键因素。纸张的质地非常优秀，触感温和，长时间看也不会觉得眼睛干涩疲劳。油墨的颜色浓淡适中，字迹清晰锐利，即便是那些复杂的几何图形和复杂的代数表达式，线条也界限分明，没有丝毫模糊不清的感觉。更值得称赞的是，公式和符号的输入格式非常规范，这在数学学习中尤为重要，避免了因为符号识别错误而导致的理解偏差。很多廉价的辅导书在这方面总是偷工减料，但这本书显然在细节上投入了大量精力。这让我感觉，出版方是真正站在学习者的角度，力求提供最佳的学习载体。这种对品质的坚持，本身就是一种专业精神的体现。

这本书的封面设计得非常朴实，没有花哨的图案，倒是给人一种沉稳、务实的感觉。拿到手里分量十足，感觉内容肯定很扎实。我个人比较喜欢这种不张扬的风格，毕竟学习资料嘛，内容为王。迫不及待地翻开目录，发现章节划分得非常清晰，从基础概念的引入到复杂题型的突破，循序渐进，逻辑性很强。特别是对一些易错点和难点的标注，做得非常到位，这对于我这种容易在细节上“栽跟头”的数学学习者来说，简直是福音。每一章后面都有配套的章节小测验，可以及时检验学习效果，这种即时反馈机制对于巩固知识点至关重要。我尝试做了几道基础题，感觉难度适中，既能帮助建立信心，又不会让人觉得过于简单而懈怠。希望接下来的深入学习中，这本书能真正成为我攻克八年级数学难关的得力助手。这本书给我的第一印象是专业、严谨，充满了对学生学习过程的细致考量。