《曆史新課程教學與教師成長》從對曆史課程目標的理解和把握齣發,通過曆史教學設計、曆史教學的策略與案例分析、曆史教學評價等不同層麵內容的展開,旨在提高曆史新課程教學的有效性。與此同時,探討瞭新課程下曆史教師應具備的素質,其專業素養和曆史教育素養提高的途徑和方法,以及如何進行學生研究、如何進行教師教學反思等內容,探索中學曆史教師專業發展之路。《曆史新課程教學與教師成長》立足教師教育培訓,針對中學曆,史教師在教學實踐中麵臨的實際教學睏難,給予其切實的幫助,具有很強的實踐性與應用性。
發表於2024-12-28
曆史新課程教學與教師成長 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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