劳动创造幸福(6年级)

出版者:贵州出版集团，贵州人民出版社

作者:贵州人民出版社少儿读物编辑室

页数:112 页

出版时间:2007年10月

价格:8.00

装帧:平装

isbn号码:9787221076663

具体描述

《劳动创造幸福(6年级)》是“知荣明耻”中小学德育读本中的一册。

用户评价

我个人非常欣赏这本书的叙事视角和语言风格，它完全没有那种居高临下的说教感，反而像是一位经验丰富、充满耐心的长者，用最贴近孩子生活的方式，娓娓道来一些深刻的道理。文字流畅自然，像和朋友聊天一样，没有太多生僻难懂的词汇，但又不失文学性，既能保证六年级学生理解无碍，又能潜移默化地提升他们的语言感受力。故事里那些富有画面感的描述，很容易让人代入情境，仿佛亲身经历了书中所描绘的那些场景。这种平实而富有张力的文字处理，使得那些抽象的价值观得以具象化，让“劳动”不再是一个空洞的口号，而是与我们身边点点滴滴的努力紧密相连，阅读过程是一种享受，而不是负担。

这本书的装帧设计实在太吸引人了，封面的色彩搭配和插图风格都透着一股积极向上的力量。一拿到手，我就被那种温暖而坚定的氛围感染了。内页的纸张质量也相当不错，印刷清晰，阅读起来非常舒服，即便是长时间翻阅，眼睛也不会感到疲劳。装订得很结实，感觉可以经受住反复的阅读和珍藏。整体来说，从视觉和触觉上，这本书就给人一种“值得拥有”的良好第一印象。书中的版式布局也做得很有心思，标题和正文的比例拿捏得恰到好处，阅读的节奏感很好，不会让人觉得信息过于拥挤或者空泛，体现出出版方对目标读者——六年级学生的细致考量。这种对细节的关注，往往决定了一本书的阅读体验是流畅还是滞涩，而这本显然在这方面下了不少功夫，让人在翻阅时就能感受到一种精心准备的诚意。

这本书在内容编排上显示出极强的逻辑性和层次感。它似乎并不是简单地罗列事例，而是构建了一个从宏观到微观，从理论到实践的完整脉络。不同章节之间的过渡衔接得非常自然和平滑，读者可以清晰地追踪作者的思路，逐步深入地理解核心主题。特别是那些穿插其中的小故事和案例分析，选材非常贴合当代小学生的认知水平和社会背景，既有历史的厚重感，又不乏现代的活力。这种结构安排使得知识点的吸收不是碎片化的，而是系统性的，有助于读者建立一个完整的知识体系框架。每次读完一个小节，总会有一种豁然开朗的感觉，这是很多同类书籍难以企及的优点。

这本书的整体阅读体验是令人振奋且充满启发性的。它不是那种读完就束之高阁的书，而是会让人在日常生活中不自觉地回想起其中的某些观点或故事，并付诸实践。我发现自己最近在面对一些需要耐心的家务或学习任务时，态度都变得更加积极和从容了，这正是这本书潜移默化的影响。它成功地将一个可能被视为枯燥的概念，转化成了一种积极的生活哲学。对于希望孩子建立正确世界观和劳动观的家长或教育者来说，这本书提供了一个绝佳的引导工具，它以润物细无声的方式，为年轻的心灵播下了自强不息的种子，其教育意义深远而持久。

从主题的深度和广度来看，这本书的价值远超一本普通的读物。它不仅仅聚焦于“做事情”的层面，更深入探讨了劳动背后的精神价值——那种通过自身努力换取成就感的内在驱动力。它巧妙地引导小读者思考“为什么我们要努力”，而不是仅仅停留在“必须努力”的层面。书中对“坚持”和“专注”的描绘尤为出色，没有用陈词滥调，而是通过生动的细节展现了长期投入所产生的复利效应。这种对内在品质的培养，对于正处于价值观形成关键期的六年级学生来说，是极其宝贵的精神食粮，它在培养孩子责任感的同时，也塑造了他们面对挫折时的韧性。