《转型期的中国社会分层:从理论到现实的探讨》立足于社会转型与市场转型的双重社会背景,分别从理论和现实两个层次探讨了转型巾的中国社会分层。在理论层面,作者深入探讨了社会分层的核心概念与经典理论、市场转型以来的中国社会分层研究、社会分层方法及其在中国的适用等问题;在现实层面,作者以“转型中的中国社会分层与社会流动研究”课题组在中国中部进行的社会调查及2003年CCSS的部分数据为基础,剖析了当前中国社会分层的社会背景、分化现状与特征、分层原因与机制、分层趋势及其经济社会效应,提出了促进中国阶层结构合理化的对策性建议,并在结语篇对当前中国社会分层研究中的若干争议问题做出了回应。《转型期的中国社会分层:从理论到现实的探讨》对于理解当前中国社会结构及社会建设具有重要意义。
刘祖云,中山大学港澳珠江三角洲研究中心教授,中山大学社会学系博士生导师,中山大学人类学系博士生导师。1992年享受国务院政府特殊津贴,1998年为湖北省跨世纪学科带头人,2002年为湖北省新世纪高层次人才工程专家。曾任华中师范大学社会学系主任和武汉大学社会学系主任,曾主持国家985工程项目、教育部人文社科重点研究基地大型项目。
田北海,博士,华中农业大学文法学院社会学系副教授,中山大学港澳珠江三角洲研究中心兼职研究人员。
戴洁,社会学博士,武汉大学毕业。现就职华中科技大学社会学系讲师。
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我购买这本书,其实是想了解一下,在中国当前的社会结构中,城乡之间的差距是如何变化的。改革开放初期,中国社会面临着巨大的城乡二元结构问题,农村和城市的生活水平、机会和资源存在着显著的差异。经过几十年的发展,这种差距是否有所缩小?书中会不会有数据和案例来支撑这种判断?我特别关注的是,那些曾经被称为“农民”的人,他们在进入城市后,他们的身份认同、社会融入以及经济地位是否得到了根本性的改变?书中是否会分析,随着城市化进程的加速,农村的土地制度、户籍制度等是否也在发生相应的调整,这些调整又对社会分层产生了怎样的影响?我希望这本书能提供一些关于社会分层“空间维度”的解读,不仅仅是关注个体之间的差异,也要关注不同区域、不同地域社会结构的变化。例如,大城市、中小城市、县城、农村,它们各自的社会分层特征和流动性机制是否有所不同?
评分这本书的标题,让我想到了我在工作中遇到的形形色色的人。我的职业需要我与不同背景、不同阶层的人打交道。我能明显感觉到,人们在认知方式、价值观念、生活习惯等方面存在着明显的差异。这些差异是否与他们的社会分层有直接的关系?书中会不会探讨,社会分层在多大程度上影响了个人的思维模式和行为方式?例如,拥有更丰富资源和更高社会地位的人,是否更容易形成一种自信、开放的思维,而那些处于社会底层的人,是否更容易感到焦虑和不安?我特别希望这本书能深入分析“文化资本”在社会分层中的作用。那些拥有良好教育背景、艺术修养、品味鉴赏能力的人,他们是否在社会竞争中拥有天然的优势?这种优势是否又在一定程度上固化了社会阶层?我期待这本书能够帮助我更好地理解,社会分层不仅仅是物质上的差异,更是精神和文化层面的差异,并且这些差异是如何相互关联、相互影响的。
评分拿到这本书,我脑子里浮现的是近年来媒体上频繁出现的关于“阶层固化”的讨论。很多人都在担忧,中国社会是否正在失去往日的活力,社会阶层是否变得越来越难以逾越?这本书是否会正面回应这些担忧?它会提供什么样的证据和分析来支持或者反驳“阶层固化”的观点?我个人更倾向于了解,那些曾经处于社会底层的人,是否有途径通过教育、创业等方式实现向上流动?他们成功的案例和失败的经验,对于我们理解社会分层和流动性非常有价值。书中会不会包含一些关于“向上流动”的机制和路径的探讨?比如,教育的重要性是否依然如故?创业的门槛和风险又有多大?社会关系在其中扮演着怎样的角色?我希望这本书不是仅仅描述现象,而是能够提供一些更深层次的分析,让我们理解社会分层背后更复杂的动力学过程,以及可能存在的解决方案。
评分我购买这本书,一个重要的原因是想了解,在当前中国社会,女性的社会地位和分层状况。我们都知道,中国社会在经历转型,传统的性别角色和社会观念也正在受到挑战。女性在教育、就业、创业、政治参与等方面,是否获得了与男性同等的权利和机会?书中会不会有专门的章节来分析女性在社会分层中的特殊性?例如,她们是否会因为婚姻、生育等因素,在职业发展上受到更大的阻碍?她们的社会资本和人际网络,是否与男性有所不同?我特别想知道,那些成功的女性企业家、科学家、艺术家,她们是如何在转型期突破性别壁垒,实现自己的社会价值?这本书是否会提供一些关于性别视角下的社会分层分析,帮助我们更全面地认识中国社会结构的变化?我期待这本书能够关注那些容易被忽视的社会群体,为我们呈现一个更加多元和包容的中国社会图景。
评分这本书,嗯,怎么说呢,我拿到的时候就对这个标题很感兴趣。《转型期的中国社会分层》。单单是这个标题,就已经勾起了我无数的遐想。转型期,这三个字本身就蕴含了太多的信息,意味着变化,意味着动荡,也意味着机遇和挑战。而中国,这个曾经以高度平均化和阶级固化而闻名于世的国度,在改革开放的浪潮下,究竟发生了怎样的社会结构性的变动?这本书会不会像一本透视镜,将那些隐藏在光鲜数据和宏大叙事之下的真实社会肌理,一丝不苟地展现在我们面前?我迫切地想知道,那些曾经被压抑的社会流动性,是否又重新被激活,又以何种面貌出现?书中会不会细致地描绘出不同社会群体的生存状态,他们的希望与失落,他们的奋斗与无奈?我特别关注的是,那些曾经的“老三届”一代,他们在转型期中所扮演的角色,以及他们的人生轨迹是如何被深刻改变的。还有,那些从农村涌入城市的“农民工”,他们的社会地位如何变化,他们在城市中能否真正找到归属感?这本书能否深入探讨这些问题,用扎实的案例和严谨的分析,为我们提供一个更全面、更立体的中国社会分层图景?我希望它不是空泛的理论堆砌,而是充满了鲜活的生命气息,让我们能够感受到时代变迁的脉搏,理解个体命运与宏大历史的交织。
评分拿到这本书,我首先关注的是它的学术严谨性。我是一名对社会学研究比较感兴趣的读者,我希望这本书不仅仅是基于一些零散的观察和感受,而是有扎实的理论基础和充分的数据支持。作者在书中是否引用了相关的社会学理论,比如马克思主义的阶级理论、韦伯的社会分层理论,或者布迪厄的资本理论?这些理论在中国转型期的社会分层研究中,起到了怎样的作用?书中是否有对这些理论进行批判性的反思,或者提出新的理论视角?我特别想了解,作者是如何界定“社会分层”的,以及采用了哪些研究方法来收集和分析数据。是问卷调查、深度访谈,还是案例研究?我希望这本书能为我提供一种理解中国社会分层问题的“研究范式”,让我能够更深入地学习和思考。
评分这本书的标题让我联想到我在日常生活中观察到的很多现象。比如,我注意到身边的一些朋友,他们的父母可能都是普通工人,但他们自己通过努力学习,考上了名牌大学,现在都在大城市里找到了体面的工作。这让我觉得,社会似乎还有一定的流动性。但是,与此同时,我也看到一些富二代、官二代,他们似乎可以毫不费力地继承父辈的财富和资源,在社会上处于更有利的位置。这种“起点不平等”是否正在加剧?书中会不会对这些现象进行深入的分析?我特别想知道,作者是如何定义“社会分层”的,是仅仅从经济收入来划分,还是会考虑教育背景、职业地位、社会关系、文化资本等多种因素?我期待这本书能够提供一个相对全面的分析框架,帮助我们理解不同维度上的社会分层是如何相互作用、相互强化的。此外,我也很好奇,书中会不会探讨一些社会分层的“代际传递”问题,也就是父辈的社会地位对子辈的社会流动性会产生多大的影响?如果这种影响是显著的,那么我们该如何打破这种固化的趋势?
评分这本书的标题,让我产生了关于“社会公平”的思考。转型期的中国,在追求经济增长的同时,如何处理好社会公平的问题?社会分层是否正在加剧社会不公?那些在转型期中受益的群体,他们是如何获得优势资源的?而那些相对处于弱势的群体,他们的权益是否得到了充分的保障?书中是否会探讨,政府在缓解社会分层、促进社会公平方面扮演了怎样的角色?相关的政策措施,比如教育公平、医疗保障、收入分配等,对社会分层产生了怎样的影响?我希望这本书能够提供一些关于“社会流动性”与“社会公平”之间关系的分析,让我们理解,一个健康、可持续发展的社会,需要在追求效率的同时,也要关注公平。我期待这本书能够引发我们对中国社会未来走向的深入思考,以及我们应该如何共同努力,构建一个更加公平、包容的社会。
评分我购买这本书的初衷,主要是想了解在当前的社会环境下,知识分子群体的地位和流动性。我们都知道,中国传统文化一直以来都非常重视知识和教育,知识分子也曾享有较高的社会声望。然而,在市场经济日益深入的背景下,知识的价值是否还和过去一样?那些曾经被视为“天之骄子”的大学教授、科研人员,他们的收入水平、社会认可度以及职业发展前景,与社会其他阶层相比,究竟处于一个怎样的位置?书中会不会有这方面的深入研究?例如,作者是否会通过对不同学科、不同高校、不同研究机构的分析,来揭示知识分子群体内部的分化,以及他们面对的各种压力和机遇?我尤其想知道,那些新兴行业,比如互联网、金融、房地产等,它们对传统意义上的知识分子的需求和吸纳方式,是否与过去有很大不同?书中会不会探讨,一些拥有高学历但选择进入新兴行业的人,他们的社会分层路径又会如何?我希望这本书能提供一些具体的案例,让我们看到,在转型期,知识不再仅仅是书本上的理论,而是与现实的经济利益、社会资本紧密相连,并且这种联系正在重塑着知识分子的社会地位。
评分我购买这本书,还有一个很重要的原因,是想了解那些在转型期中,因为各种原因而“掉队”的群体。比如,那些因为产业结构调整而失业的工人,他们现在的生活状况如何?他们的社会地位和家庭经济状况,是否发生了巨大的变化?还有那些因为各种原因而无法接受良好教育的年轻人,他们在社会分层过程中,是否面临着更大的挑战?书中会不会关注这些“边缘化”的群体,揭示他们所面临的困境和挑战?我特别希望这本书能够提供一些充满人情味的叙述,让我们看到,在宏大的社会变迁背后,是一个个鲜活的生命。理解这些群体的经历,有助于我们更深刻地认识中国社会转型期的复杂性和多样性,以及我们应该如何为构建一个更加和谐、稳定的社会贡献自己的力量。
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