AutoCAD2009完全新手学习手册

页数:434

出版时间:2009-6

价格:46.00元

isbn号码:9787111267294

具体描述

《AutoCAD2009完全新手学习手册(第2版)》从广大初、中级用户的角度出发，以清晰的思路、通俗易懂的语言、丰富的实例对AutoCAD 2009进行了系统介绍。全书共分13章。其中，前11章为基础知识，介绍了AutoCAD 2009的各项功能，并穿插了多个基础应用实例；第12章和第13章为综合实例。列举了AutoCAD在机械和建筑上的典型应用实例，使用户能所学即所用。附录部分包括AutoCAD常用命令快捷键和常见疑难问题索引。

《AutoCAD2009完全新手学习手册(第2版)》可作为大、中专院校及相关培训班的教材，同时也是广大初、中级AutoCAD用户很好的自学参考书。

用户评价

这本书的封面设计倒是挺吸引人的，那个蓝色的背景配上那个标志性的AutoCAD图标，初学者看了心里会踏实不少，感觉自己能啃下来。我当初买它，就是冲着“完全新手学习手册”这几个字去的。说实话，我对CAD这东西一窍不通，连个最基本的界面都摸不着头脑，更别提那些复杂的命令和绘图逻辑了。我特别希望这本书能像一位和蔼的老师，手把手地把我从零基础领进门。我期望它能用最通俗易懂的语言，把那些晦涩的专业术语解释清楚，最好是配上那种大图示，清晰地标出鼠标点哪里、键盘按哪个键。比如，如何设置图层、如何定义文字样式、如何精确标注尺寸这些基础操作，我都希望它能讲解得细致入微，而不是一笔带过，让我们这些小白只能对着屏幕干瞪眼。如果能在开篇就有一个详细的软件安装和环境设置的指南那就更好了，毕竟工欲善其事，必先利其器。这本书给我的第一印象是厚实，希望内容也同样扎实，别光是堆砌命令列表，而是能真正教会人“思考”如何用CAD去解决实际问题的方法论。

最后，我想谈谈对售后支持或者后续学习资源的期望，虽然这通常不是一本书本身能提供的，但对于“完全新手”来说至关重要。我希望这本书的后记或者附录部分，能提供一些指向官方文档、社区论坛或者资源下载的有效链接，而不是仅仅停留在“请勤加练习”这种空泛的鼓励上。学习软件是一个持续迭代的过程，2009年的版本虽然经典，但很多操作习惯和界面布局可能与后续版本有细微差别。如果这本书能提供一些“版本兼容性提示”，或者指出哪些功能在更新版本中有所改进，那就体现了作者的细致和前瞻性。一个好的学习手册应该是一个起点，而不是终点，它应该能激发读者去探索更广阔的CAD应用领域，比如参数化设计、图纸输出规范等方面的内容的进阶资料。单纯的工具讲解如果缺乏应用导向，最终会让人觉得学到的知识是孤立的。

我特意去考察了一下它对2D绘图核心概念的阐述。在我看来，CAD的灵魂就在于精确性。如果一本书不能把“绝对坐标”、“相对坐标”以及它们在实际操作中的应用区分得明明白白，那它就失去了作为一本“学习手册”的资格。我特别关注了它讲解“对象追踪（Otrack）”和“极轴追踪（Polar Tracking）”这些高级辅助绘图功能的方式。如果只是简单地介绍这些功能按钮在哪里，那就太敷衍了。我希望作者能用一些复杂的、需要多条辅助线才能确定的点位绘制任务作为范例，演示这些追踪工具如何像导航系统一样，引导我一步步准确地锁定目标点。如果能配上动态的流程图或者步骤分解，哪怕是简单的示意图，也比大段的纯文字描述有效得多。精准度是CAD的生命线，如果这本书在这方面含糊其辞，那对我这个追求精确的新人来说，简直是灾难。

拿到书后，我立刻翻到了目录部分，想看看它到底涵盖了哪些内容深度。坦白讲，目录结构显得有点传统，似乎还是围绕着AutoCAD的经典功能模块来展开的。我本来更期待能看到一些针对特定行业应用场景的快速入门案例，比如“五分钟绘制一个标准门窗”或者“快速建立一个简单的平面布局草图”。毕竟，对于新手来说，最快获得成就感的方式就是看到自己能快速做出点“像样”的东西。如果这本书只是停留在对菜单栏和工具栏的逐一介绍，而没有深入到如何利用对象捕获、正交模式这些提高效率的核心技巧，那它的实用价值就会大打折扣。我更看重的是那些能让我少走弯路的“秘籍”，而不是教科书式的罗列。比如，如何利用快捷键来大幅提升操作速度，这是一个老手和新手之间最明显的区别，希望这本书能把这些黄金法则融入到每一个章节的讲解中，让学习过程本身就是一种效率训练。

这本书的排版和图示质量，直接影响了阅读体验，尤其是在处理那些涉及复杂三维概念的章节时。我个人对纯文字描述的几何体是抱着十二分警惕的。我需要看到的是清晰的、多角度的视图切换演示。比如，当它开始讲解“UCS”（用户坐标系）的设置时，如果不能直观地展示Z轴是如何旋转、如何与工作平面重合的，那么再多的文字描述也比不过一个三视图的动态切换效果。我希望字体大小适中，代码和命令输入框有明显的区分，并且关键概念的标注能够用不同的颜色或加粗来突出显示，而不是通篇都是统一的宋体字。如果印刷质量不好，线条模糊不清，那我们在学习图形绘制时，看到的就不是精确的几何图形，而是糊成一团的线条，这对于培养正确的空间想象能力是极其不利的。阅读体验不佳，学习效率自然会直线下降。