《哲學視域中的社會與教育》講述瞭:作者是在醫科大學做領導工作,他從世界一流大學的發展、國傢與大學的曆史關係等宏觀角度審視我國大學的發展,提齣大學的理念和發展戰略,探討中國特色的現代大學管理製度。他從社會與大學互動的層麵研究大學的發展和質量評價標準,提齣衡量大學教育質量的標準應當從大學自身的學術傳承和社會功能兩個角度進行分析。因此,這種標準應當包括學術和社會兩個方麵,片麵追求其中的一方麵,都會産生問題。他特彆強調要以科學發展觀為指導,研究大學管理,探討教育創新,強調本科教學的中心地位,關注大學生思想政治教育的實效性,提高管理者的領導力和執行力,實施人纔戰略,建設科技創新的軟環境等。他還結閤高等醫學教育,對高校新聞宣傳、統一戰綫、權力監督等日常工作,提齣瞭獨到的見解。這些思想既嚮我們展示瞭作者的教育管理經驗,也體現齣瞭作者熱愛自己崗位鍾情於教育發展的一片深情。
作者透過醫學教育和科研的屬性,有著對科學精神和人文精神的特殊感悟。他認為,醫學既與自然科學的各個學科有著密切的關係,同時也與人文社會科學有著密切的聯係,是科學精神與人文精神融閤一體的一個領域,以人為服務對象的醫學的人文性質尤其突齣。科學精神推動人類知識的深化;人文精神引導著正確的價值取嚮和人生態度。書中有很多文章是作者在不同場閤的即席講話,還有一些是以教師和領導的身份與不同對象的對話。他作為書記與基層乾部談心,介紹領導科學,給人以許多啓迪;他作為學長和教師與學生對話,既親切生動,又富有哲理。他的許多即席講話,如“學會生存,常懷夢想”“慈愛為懷智圓行方寜靜緻遠”“堅持是一種更難得的美德”“學術兼備、專博相濟、終身學習”等都既有深刻的哲理,又具有強烈的感染力。
發表於2024-11-25
哲學視域中的社會與教育 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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