北京師範大學心理學院教授,院長 (2007- )
人格心理學是我的博士導師張厚粲為我選擇的專業方嚮,當我剛做一名心理學教師時,張厚粲教授把我介紹給我的碩士導師高玉祥教授——我的專業引路人。我記得張厚粲先生在嚮我介紹人格心理學時,告訴我:人格心理學是一門“難做”的領域,研究它的人很少,一些老師進入後又離開瞭,她希望我能夠喜歡它。張厚粲先生最先給瞭我一個堅守的信念,在這個信念下,我由迷茫漸入喜歡、熱愛,並將人格心理學確定為我終生堅守的研究領域。高玉祥教授以其嚴謹、博厚、開放、親和的學術人格魅力,一步步地將我帶進人格心理學領域。進入到這一領域後,我越來越被它的魅力所吸引,它是一門博大精深的學科,又是一門應用寬廣的學科。編寫一本人格心理學教材是我一直以來的願望,可能是奢望太高,此書遲遲不能齣手。這本書最初是在2003年開始動筆的,2004年初完成第一稿,因不滿意而不停地修改,有些章節甚至推翻重寫。邀一期間又由於從事學校層麵的繁忙工作而無暇顧及此書,直至2008年的春節,纔又重拾書稿,安心撰寫。這四年的每個春節,我都是在電腦前度過的,沒有娛樂,沒有晝夜,但內心很充實,有學術的價值感。我清楚地知道:我的職業選擇在心理學事業上,我的事業追求在人格心理研究中,人格心理學已成為我人生奮鬥的方嚮與資源。
發表於2025-01-23
人格心理學 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
該書係統地介紹瞭人格心理學中的各經典流派,每個流派都從“人物生平”、“理論觀點”、“研究方法”、“研究主題”、“理論應用”、“理論評價”等角度深度剖析,以讓讀者對人格心理學有整體觀之餘,又瞭然其中之差異。 其中,我比較喜歡的部分是對人物生平的介紹,如敘說故...
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理論評價有時候看得我很汗~~~沒事來一句,“。。。是主觀唯心的觀點,因而是錯誤的……”這就有失水準瞭
評分有些理論介紹的是有些模糊。~太理論瞭,讀起來是需要挺大耐心的。
評分跟多的是人格心理學各個門派的羅列,缺乏個人觀點。
評分把人格心理學的各個門派梳理得很清楚,不過可能是研究內容的限製,會略有點枯燥。教材不錯。
評分傳說中的教材。比較概括,照這樣,我肯定對心理學沒多大興趣。
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