全国硕士研究生入学考试辅导教程·英语

页数:478

出版时间:2009-6

价格:49.00元

isbn号码:9787501791590

具体描述

《全国硕士研究生入学考试辅导教程:英语》体例结构为：一、英语知识运用部分。对历年基本考情、大纲考查要求进行分析和阐述；分析了英语知识运用文章的特点和命题趋势预测。从英语知识运用对语言和运用能力的要求入手，分别对英语运用中所涉及到的语法和词汇知识进行了详细的分析。在做英语知识运用试题时，考生应该事先通读全文，了解文章的大意，然后解题。为提高这类题的解题正确率，考生不仅应该很好地掌握语法知识，而且应该运用一定的逻辑推理能力，特别是对于一些词组的介词搭配关系和惯用法一定要非常熟悉，这样在考场上才能提高解题速度和准确率。

二、阅读理解部分。阅读理解部分由(A)、(B)、(C)三节组成，考查考生理解书面英语的能力。阅读理解(A)中所选文章的难度与考试难度基本一致。本部分对阅读理解(A)部分的基本考情、阅读理解的特点及常规题型、解题步骤与备考策略都进行了详细的分析，最后给出了范例精讲与专项训练。考生应刻苦钻研、精雕细刻、反复推敲，以提高阅读理解的质量。阅读理解(B)部分为新大纲规定的“选择搭配题”。《全国硕士研究生入学考试辅导教程:英语》所选文章题材新颖，注释详尽，为考生提供了一整套分析文章语段结构和语篇结构的方法。阅读理解(C)部分介绍了英译汉的基本技巧和考研试题中常见的英语句型，并举例详解。例句大部分选自历届考研试题，有的放矢，针对性强。只要考生严格按照要求去做，英译汉能力及考分肯定会明显提高。

三、英语写作部分。本部分对写作基本要求、写作技巧进行了分析，同时有针对性地为考生提供了强化训练。英语写作分为应用文写作和短文写作两个部分。英语应用文写作是2005年大纲新要求的一种写作文体。本部分对大纲基本要求、写作技巧进行了分析，同时有针对性的为考生提供了强化训练。短文写作部分针对大部分考生缺乏写作知识、缺乏写作能力、更缺乏写作实践的特点，提供了如何提高写作能力的相关知识、具体方法和相应实践。对短文写作的常见形式、基本步骤与解题技巧都进行了详细的分析。

四、模拟试题部分。在《全国硕士研究生入学考试辅导教程:英语》最后一部分，设有5套模拟试题。在编写的过程中，编者严格按照考试大纲的规定和要求，认真分析了考试样题各部分的题型设计、命题原则、题型重点以及各部分基础知识的覆盖、篇章题材的范围和难易程度等方面的特点，紧密联系当前变化了的考试动态以及最新形式与要求，力求与最新形式和大纲完全一致。

英语学习的步骤是由词到句、由句到篇章，《全国硕士研究生入学考试辅导教程:英语》在英知识运用、英汉翻译和写作三部分的主要内容的讲解中，都设有实例练习。讲练结合、思路明确、形象直观、重点突出，为考生正确全面地传授知识、高效、实用地引导学习方法多年的教学经验告诉我们：除了记忆力之外，成绩的好坏就在于学习方法的差别，提高学习成绩的有效途径，其实就是学习方法的改进。

用户评价

购买这套书之前，我最担心的就是语法点的讲解会不会过于陈旧或者过于学术化。毕竟考研英语的语法考察点，往往是那些我们在中学阶段学过但又快要遗忘的“边角料”，比如虚拟语气在特定场景下的应用，或者非谓语动词的复杂结构。然而，这本书的处理方式令人耳目一新。它没有采用那种枯燥的语法书的格式，而是将语法点融入到了历年真题的语境中去“解剖”句子。每遇到一个重要的语法现象，它都会立马引用真题中的原句进行展示，然后用最简洁明了的语言解释其功能和结构。更让我赞赏的是，它对易混淆语法的辨析非常到位。比如，“as if”和“as though”的用法区别，以及过去完成进行时在表示动作状态上的细微差别，这些都是容易在考试中失分的地方。这本书对这些难点进行了集中梳理和对比，让我的认知不再模糊。它让我感觉到，学习语法不再是为了应付考试的“知识点记忆”，而是在“读懂复杂句子”的过程中自然而然地掌握规律。

这套辅导教程在“应试技巧”和“语言能力提升”之间找到了一个非常好的平衡点。很多应试资料为了追求短期提分效果，会把技巧教得过于功利化，导致学习者虽然短期内分数有所提高，但长期来看语言基础反而被削弱了。但这本书显然不是走这条路的。它在教你如何应对特定的题型时，比如新题型中的排序题，它教你关注主题句和指代词的衔接，这既是技巧，也是对文章逻辑的深入理解。而在精读部分，它提供的译文质量极高，既忠实原文，又符合中文表达习惯，这对于提高我们自身的书面表达能力有潜移默化的帮助。我发现，在跟读和模仿它的高质量译文的过程中，我对自己应该如何组织复杂的长句有了更直观的认识。它不是简单地告诉你“选C”，而是告诉你“为什么A、B、D是错的，C是如何精准对应原文语义的”。这种细致入微的分析，让我感觉每做完一套题，都像是完成了一次高质量的语言训练，而不是简单的对答案。因此，它带来的提升是结构性而非表面的。

这套书，说实话，我入手的时候是抱着试试看的心态。毕竟市面上的考研英语资料多如牛毛，每本都说自己是“权威”、“最新考纲”，听多了也就麻木了。我之前用过几套号称是“押中原题”的材料，结果考场上一脸懵，感觉自己像个小丑。但这本《全国硕士研究生入学考试辅导教程·英语》给我的感觉确实不太一样。首先是它的内容编排，非常注重基础的夯实，而不是那种堆砌难词怪句的炫技。它把历年真题的考点进行了细致的拆解，每一个语法点都讲得清清楚楚，而不是简单地给个定义就完事。特别是阅读理解部分，它教你如何识别文章的逻辑结构，如何快速定位主题句和支撑论据，这对于我这种阅读速度上不去的“慢热型”选手来说，简直是雪中送炭。我记得有一次做模拟题，花了很长时间才搞懂一个长难句的真正含义，回头翻看这本书的解析，发现它提供的翻译思路和我的理解完全不同，但它的逻辑链条更为清晰。而且，这本书的例句选择非常贴近时下热点，让你在学习语言知识的同时，也能感受到时代的脉搏，不至于背了很多“死知识”。总的来说，它更像一位循循善诱的老师，而非冷冰冰的题库。

如果说市面上的很多教辅书是“高屋建瓴”地给你一个宏观的框架，那么这本辅导教程给我的感觉则是扎实的“地基工程”。尤其是在写作部分，我之前一直很头疼如何从“四六级水平”跨越到“考研水平”的文采。这本书的精妙之处在于，它没有提供大量的模板，而是着重讲解了如何构建逻辑严密的段落和如何使用地道的衔接词。它提供了大量的“高分句型分析”，但这些分析不是简单地复制粘贴，而是拆解了句子的内部结构，让你明白为什么这个句子能得高分——是因为它用了倒装、拟人，还是因为它的逻辑转折处理得极其自然？此外，它还非常细致地分析了历年真题作文的评分标准，让你清楚地知道，阅卷老师到底在找什么。我特别喜欢它对“论证有效性”的探讨，指导我们如何用有力的论据来支撑自己的观点，而不是空泛地喊口号。这本书帮我建立起了一个清晰的写作流程：审题—列提纲—选择论据—构建论证链条—润色语言。这种系统性的指导，比任何一套模板都管用得多。

我必须得说，这本书在词汇部分的讲解方式，简直是为我这种“死记硬背苦手”量身定做的。传统的词汇书就是A到Z的罗列，配上几个生硬的例句，背完就忘，第二天又是新的一天。但这本书的编者显然深知“语境决定记忆”的道理。它不是简单地告诉你一个单词的中文意思，而是通过不同主题的文章和语境，展示同一个词在不同语境下的细微差别和用法侧重。比如，像“propose”这个词，它会分别在表示“提议”、“求婚”、“计划”时，给出不同的搭配和语气色彩。这种讲解方式，极大地增强了词汇的“鲜活性”。而且，书中还穿插了一些“词根词缀记忆法”的模块，虽然市面上很多书都有，但这里的讲解非常巧妙，不会显得生硬说教，而是通过几个核心的词根，串联起一大片相关的词汇，形成一个知识网络。我发现，当我遇到一个生词时，不再是完全无助，而是能根据已有的词根进行推测，这种成就感是单纯背诵单词表给不了的。它真正做到了“授人以渔”，让我从“背单词”的苦役中，找到了“理解词汇”的乐趣。