《“中國近現代史綱要”課優秀教案》以馬剋思主義研究和建設工程重點教材《中國近現代史綱要》為基本依據，嚴格遵循教材的內在邏輯，準確闡述教材的基本觀點，全麵體現教材的基本內容和基本精神，體係完整、結構嚴謹、語言生動、可讀性強。書中每個教案由“教學理念與目的”、“教學重點與難點”、“教學方法與手段”、“教學時數”、“教學過程”和“課後思考題”等六個部分組成。教學理念體現瞭時代性，教學目的富於教育性，教學重點和教學難點突齣，教學方法呈現多樣性，教學過程具有可操作性，課後思考題具有明確的引導性，對於廣大思想政治理論課教師的教學具有藉鑒意義。
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
作為一本洗腦性質的教材輔導書，我真的覺得這本書編得很不錯，值得讀。這本比那本傻逼教材可讀性強多瞭。
评分作為一本洗腦性質的教材輔導書，我真的覺得這本書編得很不錯，值得讀。這本比那本傻逼教材可讀性強多瞭。
评分作為一本洗腦性質的教材輔導書，我真的覺得這本書編得很不錯，值得讀。這本比那本傻逼教材可讀性強多瞭。
评分作為一本洗腦性質的教材輔導書，我真的覺得這本書編得很不錯，值得讀。這本比那本傻逼教材可讀性強多瞭。
评分作為一本洗腦性質的教材輔導書，我真的覺得這本書編得很不錯，值得讀。這本比那本傻逼教材可讀性強多瞭。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有