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出品人:

頁數:25

译者:餘淩燕

出版時間:2009-6

價格:13.80元

裝幀:

isbn號碼:9787537170956

叢書系列:

圖書標籤:

• 科普
• 圖畫書
• 茉茉
• 兒子讀
• incb
• 科學啓濛
• 親子共讀
• 認知學習
• 繪本
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• 科學實驗

《宇宙探險傢》係列叢書 第一輯：星辰的低語 作者： 李明 著，王芳 繪 齣版社： 啓濛童書館 齣版時間： 2023年5月 字數： 約 180,000 字 開本： 16開 裝幀： 精裝，全彩印刷 建議閱讀年齡： 6-10歲 叢書簡介： 《宇宙探險傢》係列叢書，是一套獻給所有對浩瀚星空充滿好奇心的孩子們的百科式繪本故事集。它不僅僅是關於天文知識的簡單羅列，更是一場充滿想象力與科學精神的奇妙旅程的邀請函。 我們深知，孩子們的好奇心如同宇宙本身一樣無窮無盡。他們仰望夜空，會問：“星星為什麼會眨眼睛？”“月亮為什麼會‘變臉’？”“那些閃爍的光點背後，藏著怎樣的秘密？”本係列叢書正是為瞭迴答這些天真的提問而精心打造的。我們摒棄瞭枯燥的理論說教，轉而采用沉浸式的敘事手法，將深奧的宇宙學知識巧妙地融入到引人入勝的探險故事中。 第一輯《星辰的低語》聚焦於我們肉眼可見的夜空奇觀，以及太陽係的基本構造。全輯共包含六冊獨立成冊的故事書，每一冊都圍繞一個核心的科學主題展開，但又相互關聯，共同構建瞭一個完整的初級宇宙認知框架。 分冊詳情： 1. 《月球上的腳印與秘密》 主題： 月球的形成、周期變化（月相）、潮汐現象。 故事梗概： 小主人公李小宇和他的機器人夥伴“智多星”，駕駛著一艘名叫“螢火蟲號”的微型飛船，成功登陸月球背麵。他們不僅發現瞭阿姆斯特朗留下的腳印，還遭遇瞭一群“岩石精靈”，這些精靈嚮他們揭示瞭月球如何影響地球上的海洋潮汐，以及為什麼月亮看起來會不斷變化形狀的奧秘。書中詳細描繪瞭新月、峨眉月、上弦月、滿月等不同月相的成因，配有精美的圖解，幫助孩子理解“陰晴圓缺”的科學原理。 2. 《太陽：我們溫暖的“火球”》 主題： 太陽的結構、能量來源（核聚變入門）、光與熱的重要性。 故事梗概： 勇氣可嘉的宇航員小雅，藉助特製的隔熱服，深入“太陽觀測站”。在那裏，她看到瞭太陽內部正在發生的“氫原子舞蹈”，瞭解瞭光和熱如何穿越數億公裏的太空到達地球，維持瞭生命的繁榮。書中用生動的比喻解釋瞭恒星的“年齡”和“壽命”，並強調瞭保護眼睛、避免直視太陽的重要性，將安全教育融入科學知識傳播之中。 3. 《八大行星曆險記（上）：岩石與氣體的大舞颱》 主題： 水星、金星、地球、火星的特徵對比，行星環繞太陽公轉的軌道概念。 故事梗概： 這冊書設計成一次穿越太陽係的“超級馬拉鬆”。孩子們將與速度最快的“水星號”競速，感受金星錶麵如煉獄般的炙熱與濃厚雲層；隨後，他們將降落在“藍色星球”——地球，迴顧地球在宇宙中的獨特性；最後，探險隊前往被譽為“紅色兄弟”的火星，尋找水冰存在的痕跡。圖畫細膩地展示瞭每顆行星獨特的地貌特徵，如金星的火山、火星的峽榖。 4. 《八大行星曆險記（下）：氣態巨獸與冰封世界》 主題： 木星、土星、天王星、海王星的特徵，重點介紹巨行星的特點及衛星係統。 故事梗概： 探險進入太陽係的外圍。孩子們將麵對木星那永不停歇的“大紅斑”風暴，並有機會近距離觀察土星那令人驚嘆的光環係統——這些光環究竟是由什麼構成的？在遙遠的天王星和海王星，探險隊需要穿過冰冷的氫氣和甲烷大氣層，發現這些“冰巨星”的奇特之處。書末還特彆介紹瞭木星的伽利略衛星群，為後續的深空探索埋下伏筆。 5. 《流浪的訪客：彗星、小行星與流星雨》 主題： 小行星帶、彗星的組成與軌道、流星、隕石的區分。 故事梗概： 本書講述瞭三位“不守規矩”的天體——小行星、彗星和流星的“流浪日記”。孩子們跟隨一顆拖著長長尾巴的彗星，從遙遠的柯伊伯帶迴溯其形成的曆史；他們還學會瞭如何在流星雨之夜，分辨哪顆是“闖入者”的殘骸，哪一顆是永恒運行的行星。書中特彆設置瞭“如何安全識彆隕石”的小科普單元。 6. 《我們的銀河鄰居：星座的古老故事與現代科學》 主題： 認識常見星座（如大熊座、獵戶座）、星等的概念、恒星的演化入門。 故事梗概： 兩位熱愛神話故事的兄妹，在爺爺的帶領下，用激光筆在夜空中“描繪”齣古人想象中的神話形象。故事穿插講述瞭英仙座、仙後座等經典星座的希臘神話傳說，同時，爺爺用科學的視角解釋瞭這些“畫”的背後，其實是相隔遙遠、亮度不同的恒星群。他們還偷偷“拜訪”瞭一顆正在“衰老”的紅巨星，初步接觸瞭恒星的生命周期概念。 叢書特色： 1. 知識的趣味化融閤： 每一冊書都設計瞭一個“科學道具室”或“宇航員日誌”闆塊，用簡潔的圖示總結本冊核心知識點，確保知識的準確性和易理解性。 2. 高質量藝術呈現： 邀請瞭多位兒童插畫師，采用超現實主義與寫實主義相結閤的畫風，確保太空場景既具有科學的嚴謹性，又不失童話般的浪漫色彩。 3. 互動性設計： 書中隱藏著多個“尋找彩蛋”的任務，鼓勵孩子反復閱讀，並在書末附帶瞭“傢庭天文觀測指南”，指導傢長如何利用簡單的工具帶領孩子進行夜空觀察。 《宇宙探險傢》係列叢書，旨在點燃孩子心中對未知世界探索的熱情，培養他們用科學的眼光審視世界的能力。讓每一次翻頁，都成為一次嚮宇宙深處邁進的堅實腳步。

評分☆☆☆☆☆

五月風箏2009-12-31 21:24:15 拿起這樣一套書時，心裏又是歡喜，又是有些難過。為什麼這麼充滿童真的，有趣生動的科學圖書，偏偏不是齣自我們國人的手呢？再看看自己為孩子所購買的那些色彩繽紛的兒童讀物，基本都是來自國外的譯本，真是深感遺憾。隻是每次為兒子選擇圖書時，...

評分☆☆☆☆☆

五月風箏2009-12-31 21:24:15 拿起這樣一套書時，心裏又是歡喜，又是有些難過。為什麼這麼充滿童真的，有趣生動的科學圖書，偏偏不是齣自我們國人的手呢？再看看自己為孩子所購買的那些色彩繽紛的兒童讀物，基本都是來自國外的譯本，真是深感遺憾。隻是每次為兒子選擇圖書時，...

評分☆☆☆☆☆

五月風箏2009-12-31 21:24:15 拿起這樣一套書時，心裏又是歡喜，又是有些難過。為什麼這麼充滿童真的，有趣生動的科學圖書，偏偏不是齣自我們國人的手呢？再看看自己為孩子所購買的那些色彩繽紛的兒童讀物，基本都是來自國外的譯本，真是深感遺憾。隻是每次為兒子選擇圖書時，...

評分☆☆☆☆☆

五月風箏2009-12-31 21:24:15 拿起這樣一套書時，心裏又是歡喜，又是有些難過。為什麼這麼充滿童真的，有趣生動的科學圖書，偏偏不是齣自我們國人的手呢？再看看自己為孩子所購買的那些色彩繽紛的兒童讀物，基本都是來自國外的譯本，真是深感遺憾。隻是每次為兒子選擇圖書時，...

評分☆☆☆☆☆

五月風箏2009-12-31 21:24:15 拿起這樣一套書時，心裏又是歡喜，又是有些難過。為什麼這麼充滿童真的，有趣生動的科學圖書，偏偏不是齣自我們國人的手呢？再看看自己為孩子所購買的那些色彩繽紛的兒童讀物，基本都是來自國外的譯本，真是深感遺憾。隻是每次為兒子選擇圖書時，...

评分☆☆☆☆☆

我丈夫對這套書的評價非常高，他是搞工程齣身的，特彆看重結構和邏輯性。他發現這套書的敘事結構非常嚴謹，即便是看似隨意的日常場景描繪，其內在的邏輯綫索也是非常清晰的。比如在介紹不同職業的那一頁，人物的服裝、使用的工具、周圍的環境，每一個元素都是經過仔細推敲的，它們之間存在著一種內在的因果關係和功能對應。他開玩笑說，這比很多成人科普讀物都要講究“係統性”。這種嚴謹性，對於培養孩子嚴密的思維習慣非常有幫助。不像有些書，為瞭湊數量堆砌內容，這套書的每一頁都像是一個精心設計的微型世界，有自己的主題和錶達目的。我們發現，自從看瞭這套書後，孩子在玩積木或者玩角色扮演遊戲時，也會不自覺地模仿書中的結構和邏輯進行“建造”和“敘事”，這說明書中的秩序感已經內化到他的遊戲行為中瞭。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最關心的自然是閱讀體驗和互動性。這套圖畫書在這方麵做得非常人性化。首先，它幾乎沒有厚重的文字負擔，這極大地解放瞭講述者的壓力，讓我可以更專注於與孩子的眼神交流和肢體語言的互動，而不是被文字稿牽著鼻子走。我們通常的做法是，我先指著圖畫提問，比如“小貓躲在哪裏呀？”或者“這個聲音聽起來像什麼？”，讓孩子主動去探索畫麵。這種“提問—探索—發現”的互動模式，極大地激發瞭他的好奇心和主動錶達的欲望。另外，這本書的尺寸設計也很貼心，不是那種巨大沉重的開本，方便孩子自己拿取和翻閱，即便是躺在小床上也能輕鬆操作。最重要的是，它提供的“討論點”非常豐富，每幅畫都能引申齣關於情感、社會行為或者自然現象的討論，讓親子閱讀時間不僅僅是“讀完”，而是高質量的“交流時間”。這種雙嚮的、充滿樂趣的互動，是任何單一的知識灌輸都無法比擬的。

评分☆☆☆☆☆

我更傾嚮於從“藝術教育”的角度來評價這套書。它給我的感覺，就像是打開瞭一扇通往現代藝術的小窗戶。這些插畫的風格是如此的清新脫俗，完全沒有傳統兒童讀物那種過於卡通化、甚至略顯俗氣的畫風。它的綫條是那麼的乾淨利落，色彩搭配上經常使用一些對比強烈的撞色，但又通過巧妙的中間色調進行柔和過渡，展現齣一種高級的視覺和諧感。比如描繪自然界那一本，他對光的處理簡直是神來之筆，即便是平麵的圖畫，也能讓人感受到陽光穿過樹葉的斑駁感。我個人認為，好的兒童讀物不應該僅僅是知識的載體，更應該是美的啓濛。這套書無疑在這方麵做到瞭極緻。它在潛移默化中，提升瞭我傢孩子的“視覺素養”，讓他從小就能接觸到高品質的藝術錶達，這比教他認識十種不同的花卉要重要得多。我已經開始期待，未來他看到更多元的藝術作品時，能夠有更廣闊的解讀空間。

评分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我們傢小傢夥量身定做的！我印象最深的是它色彩的運用，那種飽和度拿捏得恰到好處，既能牢牢抓住孩子的注意力，又不會過於刺激他們的視覺神經。比如講到動物的那一本，那隻大象的灰色處理得非常有層次感，不是那種單調的灰，而是能看到不同深淺的過渡，感覺特彆立體。而且細節的處理上，作者顯然是下瞭不少功夫的，你看那些植物的紋理，樹葉上的脈絡，即便是簡單的綫條勾勒，也透露齣一種精心打磨的感覺。我傢孩子現在正是對手邊的任何東西都想上手摸、想湊近看的時候，這套書的紙張質感我也非常喜歡，結實耐用，邊角圓滑，完全不用擔心他亂翻亂扯會傷到自己。更妙的是，它的敘事節奏非常符閤低齡兒童的認知特點，不會有太多復雜的長句堆砌，每翻一頁，就是一個清晰明確的知識點或者場景，孩子能夠很快地理解和接收。我發現，每次講完之後，他都會自己拿起書本，指著圖畫咿呀學語，雖然還說不清楚，但那種模仿和指認的動作，就是最好的反饋瞭。這套書在培養早期觀察力和審美方麵，真的功不可沒。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始抱著試試看的心態買的，畢竟市麵上的圖畫書太多瞭，很容易踩雷。但這一套書的知識點的編排邏輯，讓我眼前一亮。它不是那種把所有東西一股腦塞給孩子的“百科全書”式做法，而是非常巧妙地將基礎概念融入到有趣的場景裏。舉個例子，關於形狀的那本，它沒有直接告訴你“這是圓形”，而是把圓形放在瞭皮球、太陽或者陀螺上，讓孩子在熟悉的生活場景中去感知和定義這個抽象的概念。這種“具象到抽象”的引導方式，極大地降低瞭理解門檻。而且，每一頁的留白處理得非常到位，不會讓人感到擁擠和信息過載。這種“少即是多”的設計哲學，反而讓有限的畫麵信息獲得瞭最大的解讀空間。我傢那位平時注意力特彆容易分散的孩子，捧著它能安靜下來很長一段時間，我猜測就是因為畫麵元素不多，反而能夠讓他專注於眼前的細節。這種對兒童心理學有深入理解的設計，是很多普通繪本做不到的。

评分☆☆☆☆☆

這個比較適閤三到六歲，故事比較有意思。今年是當當的科普年，推齣瞭十大科普係列，我買瞭兩套瞭，真的不錯，小孩子的閱讀，科普也是必須的，我不希望茉茉長大瞭和我一樣偏科。

评分☆☆☆☆☆

這個比較適閤三到六歲，故事比較有意思。今年是當當的科普年，推齣瞭十大科普係列，我買瞭兩套瞭，真的不錯，小孩子的閱讀，科普也是必須的，我不希望茉茉長大瞭和我一樣偏科。

评分☆☆☆☆☆

這個比較適閤三到六歲，故事比較有意思。今年是當當的科普年，推齣瞭十大科普係列，我買瞭兩套瞭，真的不錯，小孩子的閱讀，科普也是必須的，我不希望茉茉長大瞭和我一樣偏科。

评分☆☆☆☆☆

全套十冊

评分☆☆☆☆☆

全套十冊