刑事诉讼法教学法规

作者:教学法规中心 编

页数:297

出版时间:2009-7

价格:22.00元

isbn号码:9787509312759

具体描述

《刑事诉讼法教学法规(应试版)》是为了满足广大法科师生在“教”与“学”方面认知法规的需求，我们曾深入数十所不同类型高等院校的法学院、法律系，对数百名师生进行走访、问卷调查，据此，推出了这套“面向21世纪教学配套法规”。丛书出版以来，承蒙读者厚爱，我们得到了相当广泛的认可与积极的好评。法治建设在推进，我们对教学规律与法规编辑规律也在不懈地探寻、发现。值此，我们在紧跟法律立改废的动态、把握司法考试制度调整的大背景、同时仔细斟酌许多热心读者反馈的宝贵建议的基础上，对该丛书进行了全方位的升级改版修订，使得图书内容更加丰富、实用，不舍其理论性，更突出其应试性，与法律教学的发展相同步。

简言之，丛书的栏目如下：

阅读提示：参照高教北大版等目前本科、专科法学教学中使用较多的核心课程教材以及司法考试教材，全面掌握基础理论知识。

表格记忆：针对重点、难点知识，易混淆的知识点，采用图表记忆的方法进行归纳，使得复习思路更清晰，重点更突出，记忆更持久。

司考看点：总结司法考试考查要点和命题思路，紧跟司考动向。

司考真题：精选历年经典真题，巩固、强化所复习的知识。

司考模拟：通过典型习题的考查方式，帮助学生真正做到活学活用，全面提升应试能力。

丛书法条、法理、真题融为一体，互相呼应、有机串联的结构设置，既对学生日常研习基础理论和理解法律法规有所裨益，同时也增强了参加各种考试，尤其是司法考试的应试能力。

用户评价

这本书的语言风格非常学术化，充斥着大量的法律术语和复杂的逻辑推导，对于初学者来说，阅读门槛相当高。我本来是希望找到一本能用通俗易懂的语言解释基本法律概念的入门读物，期望它能像一本“法律常识普及读本”一样有趣。然而，这本书显然更侧重于对专业理论的深度剖析和对历史沿革的细致梳理。里面的案例分析虽然详尽，但往往需要读者具备相当的法学背景才能完全理解其背后的深层含义。对于我这种只是想了解一些基本生活法律常识的普通读者来说，阅读过程更像是一场艰苦的啃读，时不时需要借助其他辅助材料来辅助理解，实在有些吃力。

这本书的参考文献和引注部分处理得极其专业和规范，可以看到作者在资料搜集和学术严谨性上投入了巨大的心力。每一条引用的出处都标注得清清楚楚，对于希望追溯原始法条或经典判例的研究者来说，简直是宝库。然而，对于我这种更侧重于在实际工作中快速应用法律条文的实务操作人员而言，如此庞大和详细的引注体系反而成了负担——它使得寻找核心操作指南的路径变得曲折。我需要的是可以直接指导操作的简洁文本，而不是需要不断地跳跃去查阅原始文献的学术探究路径，这对于时间紧张的专业人士来说，便利性稍有不足。

这本书的装帧设计真是令人眼前一亮，厚重的封面仿佛预示着内容的严谨与深度。内页纸张的质感也相当不错，阅读起来眼睛很舒服，久看也不会觉得累。装订工艺看起来很扎实，即使经常翻阅，也不担心会出现散页的情况。从整体上看，这是一本制作精良、值得收藏的工具书。我本来是想找一本关于合同法的实用手册，结果误打误撞拿到了这本，拿到手的时候还有点失望，但仔细翻了翻，发现它的排版逻辑非常清晰，目录做得也很细致，对于需要快速检索特定条文的学习者来说，无疑是非常方便的。虽然内容可能不是我当下最急需的，但其专业性和出版质量绝对是顶级的。

这本书的配图和图表的使用简直是少得可怜，这对于视觉学习者来说是一个很大的遗憾。我个人更倾向于通过流程图、思维导图或者时间轴来把握复杂的法律体系结构。这本书几乎完全依赖纯文字的叙述，段落冗长，缺乏必要的图形辅助来打破阅读的沉闷感。我尝试着自己动手绘制图表来梳理书中的内容，但这样无疑大大降低了阅读效率。如果作者能在关键的法律关系和制度变迁部分增加一些结构化的视觉呈现，这本书的易读性和知识吸收效率想必会提升一个档次。这种纯文本的堆砌，让学习过程显得有些枯燥和费力。

我购买这本书的初衷是想深入研究一下关于知识产权保护的最新动态和国际条约的比较研究。我关注的重点在于数字时代下，如何界定和保护新型的知识产权形式。这本书的内容似乎将更多的篇幅放在了对传统民事侵权责任的界定和审判实践的归纳上。虽然这部分内容也很有价值，逻辑梳理得井井有条，但与我预期的前沿探索和思辨性分析相去甚远。感觉它更像是一本扎实的教科书，旨在夯实基础，而非引领思潮。对于那些需要前沿学术观点的研究人员来说，可能需要寻找其他更具思辨色彩的文献。