文学概论

作者:王一川

页数:326

出版时间:2005-8

价格:28.00元

isbn号码:9787304033491

具体描述

《文学概论》就是为汉语言文学专业大学生学习专业基础课程“文学概论”而编写的，属于教育部人才培养模式改革和开放教育试点课程教材。在打开《文学概论》之前，你大概已经读过不少中外文学名著了吧？你甚至还可能已经读过一些文学理论著述了。是的，可以肯定地说，你的中小学阅历和中学后阅历已经足以让你成为一个名副其实的文学读者了。这些丰富的文学阅历以及铭刻在心的形形色色的文学人物，想必会成为你人生旅途上的无形而温馨的伴侣，陪伴你走过人生的风雨历程。

不过，你一旦开始学习汉语言文学专业课程，光有这些文学阅历就还不够啦。原因很简单：你将要被培养成为文学研究专业的较高层次的专门人才，或者还要从事这方面的人才培养工作；即便不属于这种情况，你也可能是那种乐意让自己拥有文学专业需要的知识素养的人，以便使自己具备更丰富而完整的人文素质。无论哪种情况，你只要来学习文学专业课程，就都不免要了解文学基础知识及文学研究概况，作初步的文学理论思考，并尝试动手写文学批评习作。这些学习内容一般就包括在文学概论课程及教材里。

用户评价

坦白说，起初我以为这会是一本枯燥的教科书，充斥着密密麻麻的脚注和拗口的专业术语，但事实证明我的担忧是多余的。这本书的节奏掌控得非常有张力，它懂得何时需要深入挖掘细节，何时需要进行宏观的概括。在探讨诗歌的韵律和节奏时，作者展现出了一种近乎音乐家的敏感度，他不仅分析了格律的规则，更着重于这些规则如何服务于情感的表达，比如，如何通过断行和停顿来制造呼吸感和张力。更让我惊喜的是，书中对“文学接受理论”的介绍，它没有将读者视为被动的接收者，而是强调了阅读行为本身的能动性和创造性。这彻底改变了我以往的阅读习惯——我开始意识到，每一次阅读都是一次全新的“再创作”。作者提供了一种全新的视角，去审视那些我们习以为常的作品，从中挖掘出连原作者可能都没有预料到的深层意义。这种由内而外的启发，是这本书最宝贵的财富。

这本书散发着一种成熟的、不加矫饰的学识魅力。作者的语言风格沉稳而富有洞察力，绝无浮夸之词，但每一句话都像是经过千锤百炼的凝练。它并未试图将文学局限于某一特定流派或时代，而是以一种极其开阔的视野来审视文学现象的本质。我特别关注到其中关于“文学与伦理”的章节，作者没有给出简单的道德评判，而是深入探讨了文学作品在面对复杂人性时的那种“道德模糊地带”，探讨了艺术的真实性与现实的真实性之间的微妙张力。这种思辨的深度，让我这个自诩读过不少书的人，都感到深深的敬畏。它没有提供现成的答案，而是激发你去提出更好的、更深刻的问题。读完后，我感到自己的知识边界被极大地拓宽了，那种被智力上的挑战所带来的满足感，远超一般阅读体验。这本书更像是一位睿智的导师，引导你独立思考，去发现文学世界中那些尚未被充分言说的奥秘。

这本书的结构设计简直是教科书级别的典范，逻辑链条清晰得令人赞叹，仿佛是为初学者量身定做的“思维导图”。它的推进方式非常稳健，总是先建立一个坚实的基础，然后才在此基础上搭建更复杂的上层建筑。比如，在讲解叙事视角时，它从第一人称、第三人称这些基本模型入手，然后层层递进，深入到全知视角、受限视角、以及意识流这种复杂技巧的精妙之处。最值得称道的是，作者在介绍每一种技巧时，都会毫不吝啬地引用大量经典文学片段作为佐证，这些选段的选取眼光独到，既有耳熟能详的名篇，也有一些鲜为人知的惊喜之作，确保了理论学习的趣味性。我发现，自己不再是孤立地学习某个理论点，而是将这些知识点串联起来，形成了一个完整的知识网络。阅读完后，我感觉自己仿佛完成了一次系统的“文学解剖课”，对文学作品的内部构造有了前所未有的清晰认知，任何作品在我眼中都变得可以被理解和分析了。

这本书简直是为那些对文字的魔力充满好奇，却又不知从何下手的读者量身定做的“启蒙指南”。我拿到它的时候，光是翻开第一页，就被那种娓娓道来的笔触深深吸引住了。作者并没有一开始就抛出那些晦涩难懂的理论术语，而是像一位经验丰富的老者，带着你缓缓走进文学的殿堂。他从最基础的“什么是故事”开始讲起，用生动活泼的例子解析叙事结构是如何像精密的钟表一样运作的。我特别欣赏他对不同文化背景下叙事传统的比较，那种跨越时空的对话，让人立刻意识到文学的广博和包容性。书中对意象的剖析尤为精彩，不再是将它们视为孤立的符号，而是深入探讨了它们如何在潜意识层面与读者的经验产生共振，从而构建起意义的迷宫。读完这部分，我感觉自己看待任何一篇文本的目光都变得锐利了许多，不再满足于表面的情节，而是开始探寻隐藏在文字肌理下的深层结构和情感暗流。那种豁然开朗的感觉，是任何速成班都无法给予的。

这本书给我的感觉，更像是一场精心策划的艺术展览的导览手册，而不是冰冷的说教。它的叙述风格极其注重“体验感”，作者似乎深谙读者在面对宏大概念时的畏惧心理，所以总能找到最贴合日常生活的类比。比如，当讲解到“风格”的形成时，他没有直接引用学院派的定义，而是将不同作家的语言习惯比作不同的乐器音色，有的醇厚如大提琴，有的清脆如长笛，这种具象化的描述，让抽象的概念瞬间变得立体可感。我尤其喜欢它对“文学史观”的探讨，它没有简单地把文学史切割成几个固定的阶段，而是着重强调了不同思潮之间的相互渗透和影响，这使得历史的演变不再是线性的前进，而是一个充满张力的螺旋上升过程。阅读过程中，我常常会停下来，回味作者如何巧妙地在理论阐释与文学鉴赏之间切换，这种平衡掌握得恰到好处，既保证了知识的深度，又不至于让读者在理论的海洋中迷失方向。它成功地将原本高不可攀的“文学研究”拉下了神坛，变得亲切而诱人。

语言通俗易懂，但不落流俗。中西理论对比很鲜明，是一部能把中西文学理论糅合起来并得出自己见解的文学概论教材。

语言通俗易懂，但不落流俗。中西理论对比很鲜明，是一部能把中西文学理论糅合起来并得出自己见解的文学概论教材。

语言通俗易懂，但不落流俗。中西理论对比很鲜明，是一部能把中西文学理论糅合起来并得出自己见解的文学概论教材。

语言通俗易懂，但不落流俗。中西理论对比很鲜明，是一部能把中西文学理论糅合起来并得出自己见解的文学概论教材。

语言通俗易懂，但不落流俗。中西理论对比很鲜明，是一部能把中西文学理论糅合起来并得出自己见解的文学概论教材。