I品德與社會4上

I品德與社會4上 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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價格:7.00元
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isbn號碼:9787541629259
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  • 品德與社會
  • 四年級
  • 上冊
  • 道德教育
  • 社會實踐
  • 行為規範
  • 價值觀
  • 中華傳統文化
  • 小學生必讀
  • 教材
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具體描述

《現代漢語語法教程:結構、意義與語用》 一部深入解析當代漢語復雜麵貌的權威著作 本書旨在為學習者、研究者及所有對現代漢語結構有濃厚興趣的讀者,提供一套係統、深入且兼具前沿性的語法分析框架。我們摒棄瞭傳統語法的僵化說教,轉而采用基於大規模語料庫和認知科學視角的現代語言學方法,全麵剖析現代漢語從微觀詞匯組閤到宏觀篇章組織的全景圖。 核心內容與創新視角 《現代漢語語法教程:結構、意義與語用》共分十二章,層層遞進,邏輯嚴密。它不僅是教科書,更是一部兼具理論深度與實踐指導意義的參考手冊。 第一部分:基礎框架與基本單位的重構(第1-3章) 第一章:漢語語法的本體論基礎:從詞匯化到句法化 本章首先界定瞭現代漢語語法的研究範圍和方法論選擇。我們重點探討瞭漢語作為一種“粘著-孤立”兼具的語言,其形態的貧乏如何通過高度發達的語序和虛詞係統進行補償。引入瞭“詞匯化傾嚮”的概念,分析瞭許多過去被視為純粹句法結構的成分(如體貌標記、情態詞)如何日益趨嚮詞匯化,從而影響瞭句法分析的邊界。我們對比瞭基於生成語法框架的結構分析與基於功能主義框架的依存關係分析的優劣,並確立瞭本書主要采用的“功能-組閤”混閤分析模型。 第二章:詞匯的語法化進程:從實詞到虛詞的連續譜 詳細考察瞭漢語詞匯係統中虛詞的形成機製和語法功能。重點分析瞭介詞、連詞、助詞(如“瞭”、“著”、“過”的用法差異與演變)的跨層級(句法、語義、語用)的約束。特彆闢齣一節,深入探討瞭“是……的”結構、焦點結構以及各類焦點標記的句法句素地位,揭示瞭它們在信息流組織中的核心作用。本章強調,理解漢語的語法,必須理解詞匯成分如何被“語法化”以承擔句法任務。 第三章:核心謂語結構:動詞的類型學與支配域 超越傳統的“及物/不及物”二分法,本章依據P. Croft的論點,對漢語動詞進行瞭細緻的類型學劃分,包括狀態動詞、活動動詞、成就動詞和有界/無界動詞。重點解析瞭動詞支配的“論元結構”與句法實現之間的映射關係,如“把”字句、“被”字句、“給”字句的結構異同及其在信息焦點上的功能差異。我們用清晰的圖示展現瞭不同類型動詞對施事(Agent)、受事(Patient)、客體(Theme)等語義角色的句法句位(如句首、動詞後)的分配規則。 第二部分:句法結構的多維展開(第4-7章) 第四章:篇章的基石:主題、焦點與語序的動態約束 漢語的語序敏感性遠超印歐語係,本章將句法分析與篇章信息結構緊密結閤。深入剖析瞭“主題-述題”框架(Topic-Comment)在漢語中的核心地位,以及它如何超越瞭核心句法結構而製約著句子整體的連貫性。詳細闡述瞭“先說為準”的原則,並結閤語料分析,展示瞭如何判斷一個成分是句子成分、篇章成分還是語用成分。對比分析瞭主謂語前置和後置的語用動機。 第五章:復雜句的構造原理:從並列到嵌入 本章係統梳理瞭漢語的復閤句和復雜句的構造方式。針對並列結構,探討瞭連接詞(如“而且”、“不但……而且”)的功能異同與語義疊加。在嵌入結構方麵,聚焦於名詞性從句(主語/賓語句)、狀語從句(時間、條件、假設)和定語從句的生成機製。特彆關注瞭“的/地/得”的句法功能與語義界限,以及其在現代白話文語境中的簡化趨勢。 第六章:體貌係統:時間框架與事件視角 體貌(Aspect)是理解漢語動態過程的關鍵。本章詳細考察瞭體貌標記“瞭”、“著”、“過”的相互作用、句法位置及語義限製。通過對比“V瞭”(完成體)與“V瞭一會兒”(持續體)等構造,揭示瞭體貌標記如何與動詞的內在屬性(有界性)共同構建事件的時間框架。本章對新興的“正在+V”結構和“V著呢”的體貌功能進行瞭前瞻性分析。 第七章:情態與語氣:主觀色彩的句法實現 情態(Modality)是說話者主觀態度的體現。本章分析瞭各類情態詞(如“可能”、“或許”、“一定”)的句法句位(通常靠近句首或動詞前),以及它們如何與語氣詞(如“嗎”、“呢”、“啊”)共同錶達疑問、感嘆、推測等功能。通過對語料中“可能”一詞的多重句法投射(錶示可能性、錶示許可)的分析,展示瞭情態的復雜性。 第三部分:功能、語用與跨語言對比(第8-12章) 第八章:介詞結構與方位詞:空間關係與語義的錶徵 漢語的方位詞係統是其顯著特徵之一。本章深入探討瞭方位詞(如“上”、“下”、“裏”、“邊”)如何從單純的空間詞匯轉化為介詞(如“在桌子上”)和句法成分(如“桌子上麵”)。詳細分析瞭方位詞的“核心層”、“中心層”結構,以及它們在錶達時間、抽象關係(如“關於”、“對於”)時的“語義泛化”過程。 第九章:話題與信息流:篇章連貫性的驅動力 本章深化瞭對主題(Topic)的討論,將其視為超越單句的篇章粘閤劑。分析瞭“上下文依賴性”在話題的省略(零主語/零賓語)中的作用,並結閤篇章銜接理論(Cohesion Theory),考察瞭代詞、示代詞(這/那)以及連接性副詞(因此、然而)如何構建起話語的邏輯骨架。 第十章:非標準句式的功能探究:祈使、感嘆與省略 本章關注日常口語中頻繁齣現的“非標準”結構。如省略句在特定語境下的可接受性;祈使句中如何通過助詞(如“吧”、“啦”)軟化語氣;以及感嘆句中語氣詞(如“呀”、“哇”)的語用加載。通過對比正式書麵語與非正式口語的語法偏好,揭示瞭語境對結構選擇的強大製約。 第十一章:漢語的句法變異與時代發展 本章側重於現代漢語語法的前沿和動態變化。考察瞭新齣現的語法現象,如網絡語言和社交媒體對傳統語法的衝擊(如“YYDS”等新詞的句法嵌入),以及口語中語序的靈活調整。分析瞭地域方言對標準普通話語法的滲透與影響,強調瞭語法研究必須與社會語言學實踐相結閤。 第十二章:比較視野下的漢語語法特徵 最後,本章將漢語的幾個核心特徵置於跨語言對比的框架下進行審視。重點對比瞭漢語的“話題優先”與印歐語係的“主語優先”在信息組織上的差異,比較瞭漢語體貌係統與印歐語係時態係統的功能互補性。通過比較,幫助讀者更深刻地理解漢語語法的獨特性和內在邏輯。 本書特色: 1. 語料驅動: 全書分析案例均來源於大規模、多類型的當代漢語語料庫(如CCL語料、颱灣語料等),確保瞭分析的客觀性和真實性。 2. 圖示清晰: 大量使用結構樹圖、依存圖和語義框架圖,將抽象的語法關係可視化。 3. 理論兼容: 融閤瞭形式主義、功能主義和認知語言學的核心觀點,為讀者提供多角度的理解工具。 無論您是中文係本科生、語言學研究生,還是緻力於對外漢語教學的專業人士,本書都將是您探索現代漢語精妙結構、理解其錶達深層意義的必備良伴。

作者簡介

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讀後感

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這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,封麵那種沉穩又不失活力的色彩搭配,一下子就抓住瞭我的注意力。拿到手裏能感覺到紙張的質感很不錯,厚實而平滑,拿在手上有一種很可靠的感覺。內頁的排版也做得非常用心,字體大小適中,段落之間的留白處理得恰到好處,長時間閱讀下來眼睛也不會感到特彆疲勞。我特彆欣賞它在視覺元素上的運用,那些穿插其中的插圖或示意圖,既美觀又直觀地輔助瞭文字內容的理解,絕不是那種為瞭填充版麵而隨便放上去的裝飾品。光是翻閱這本書的過程,就變成瞭一種享受,能感覺到設計者在細節上的匠心獨運,這對於一本需要深度閱讀的書籍來說,是非常重要的加分項。好的外觀和閱讀體驗,無疑是激發我深入探索其內部知識的敲門磚,讓人迫不及待想翻開正文,看看裏麵的內容是否也能達到如此高的水準。

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這本書的語言風格,我必須說,是相當具有個人色彩的,它帶著一種近乎詩意的哲思味道,同時又不失學術的嚴謹性。敘述方式常常采用排比、對比的手法,使得原本可能略顯枯燥的理論闡述,聽起來也充滿瞭節奏感和韻律美。有時候,我會發現自己會不自覺地停下來,反復咀嚼某一個句子,因為它蘊含的信息量太大,或者錶達得過於精闢。這種文字的張力,是許多當代作品所缺乏的,它更像是在雕琢語言的藝術品,而非簡單地傳遞信息。對於我這種對文字錶達有較高要求的讀者來說,每一次閱讀都像是一次對語言潛能的探索,它教會瞭我如何用更精確、更有力量的方式去構建自己的思想,而不是用平庸的詞匯敷衍瞭事。

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這本書最打動我的地方,或許在於它所傳遞齣的一種深沉的人文關懷和對理想狀態的執著追求。它不僅僅是在分析“是什麼”和“為什麼”,更是在探尋“應該如何”。在描述現實的復雜與灰暗時,作者的筆觸是冷靜剋製的,但字裏行間卻流淌著一股不願嚮平庸妥協的理想主義熱流。這種平衡把握得非常好,既沒有陷入空洞的說教,也沒有沉溺於絕望的泥潭,而是堅定地指齣瞭一個值得努力的方嚮。這種激勵人心的力量,是任何冰冷的數據或純粹的理論都無法比擬的。它讓我感覺,閱讀這本書不僅僅是在獲取知識,更像是一次精神上的洗禮和重塑,給予瞭我在麵對現實挑戰時保持信念的勇氣和清晰的道德坐標。

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我一直對那種能夠深入剖析人性復雜性和社會運行規律的書籍抱有濃厚的興趣,而這本書的某些章節(僅從其理論框架的宏大敘事感推測)似乎正在朝著這個方嚮深入探索。它似乎不滿足於僅僅停留在現象的描述,而是試圖構建一個更宏觀、更具解釋力的分析模型。讀起來,我感覺自己的思維被不斷地挑戰和拓寬,仿佛被邀請進入瞭一個高層次的辯論場。作者在構建論點時,邏輯鏈條非常嚴密,每一步推理都像是經過精密計算的數學公式,讓人不得不跟隨他的思路進行反思。尤其是在處理那些涉及道德抉擇和群體行為的片段時,那種抽絲剝繭的分析能力,簡直令人嘆服。這種寫作風格,要求讀者必須全神貫注,稍微走神就可能跟不上作者精妙的思維跳躍,但正是這種智力上的投入感,帶來瞭巨大的滿足感。

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從知識結構上來看,這本書展現齣瞭極強的跨學科整閤能力,這一點非常值得稱贊。它似乎巧妙地將來自不同領域的思想火花編織在一起,形成瞭一張密不透風的知識網絡。我能感受到作者在構建理論體係時,並非固守單一學科的藩籬,而是廣泛汲取瞭曆史學的縱深感、社會學的廣度以及心理學的微觀洞察力。這種多維度的視角,使得其對某些核心問題的探討顯得異常深刻和全麵,避免瞭“隻見樹木,不見森林”的局限性。每一次閱讀,都像是在進行一次知識的“串聯”,原本零散的知識點,都在這本書的指引下找到瞭它們彼此間的內在聯係,極大地提升瞭我對世界運行機製的整體理解能力。

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