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中國教育問題的哲學思考

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中國教育問題的哲學思考 pdf epub mobi 著者簡介


中國教育問題的哲學思考 pdf epub mobi 圖書描述

《中國教育問題的哲學思考》分為三篇:第一篇探討教師問題;第二篇探討學生問題;第三篇探討學校問題。我的一大毛病是沒有耐心重申大傢都認為正確的觀點,所以這不是一本麵麵俱到的著作。書中討論的是教育工作者經常提齣來,學生們往往感到睏惑,而我自己又覺得有趣的問題。例如,真理是不是相對的(如果是,那麼教師怎麼給學生的試捲評分?)、教師是不是一定要愛學生(學校裏真的沒有令人討厭的學生?)、教師在教學中應該有多大的自由、政府應不應該資助私立學校等等。 這是一本用哲學方法探討教育問題的小書。

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發表於2024-11-20

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1 知識由判斷構成。 2 悖論是不能肯定又不能否定的陳述纔是悖論.真理=符閤事實 A 對自身錶述本身進行判斷.例我說的是真的。 自己無法對自己錶述進行判斷 3 理論的創新是理論範圍的不斷修正。理論被否定後,範圍縮小後仍然正確。 4 我們劃分主觀和客觀的時候,總是把認識者...

評分

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出版者:
作者:袁徵
出品人:
頁數:237
譯者:
出版時間:2009-6
價格:35.00元
裝幀:
isbn號碼:9787807475620
叢書系列:

圖書標籤: 教育  哲學  教育學  外國  其他  優先  中國   


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邏輯很嚴謹,觀點也是蠻新鮮的

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無話可說

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