Step Into Reading 5Early Readers Disney Story Collection

作者:RH Disney

页数:160

出版时间:2008-8

价格:$ 9.03

isbn号码:9780736425544

具体描述

FIVE DISNEY•PIXAR early readers come together in one book! Featuring stories based on the blockbuster movies Toy Story , Finding Nemo , Cars , Ratatouille , and Monsters, Inc. , this paperback collection is an amazing value.

用户评价

作为家长，我越来越重视“亲子共读”的质量而非时长，而这套书提供的互动机会是无与伦比的。由于文字简短，我完全可以把阅读的主导权更多地交给孩子，我只负责处理那些他完全不理解的难词或背景信息。我可以很自然地停下来，指着图画问：“你觉得这个角色现在在想什么呀？”或者“如果换成你，你会怎么做呢？”这种开放式的提问，极大地激发了他的想象力和语言表达的欲望。我们不再是单纯的“听众”和“朗读者”的关系，而是变成了“一起探索故事世界”的伙伴。而且，由于故事题材的广泛性，它成功地打开了孩子对不同场景的认知，从室内活动到户外探险，从日常生活琐事到一些小小的奇遇。这套书，真正意义上实现了一种“低门槛、高回报”的亲子时光投资，让每一分钟的阅读都充满了发现的乐趣和情感的连接。

我是一个对书籍装帧和纸张质量有那么点“洁癖”的家长，所以这套书的触感和耐用性完全超出了我的预期。要知道，我们家这位小祖宗对书本的“爱护”程度，基本等同于拆解研究材料的科学家。翻页的动作常常是粗暴且充满力量感的，但这些书的内页厚实得简直像硬纸板，边缘处理得圆润光滑，完全不用担心割伤孩子的小手指。更赞的是，即便是被不小心洒上了一点点果汁，轻轻擦拭一下，图案和文字依然清晰如初，这对于日常维护来说简直是太省心了。我特别欣赏的是，每页的插图色彩饱和度拿捏得极其到位，既鲜艳亮丽，又不至于俗艳刺眼，完全符合迪士尼一贯的高水准视觉享受。这些图画不仅仅是文字的辅助，它们本身就是一种叙事语言，即便是那些他还没完全理解的句子，也能通过画面大致猜出情节走向，这极大地提升了他的理解能力和观察力。这套书拿在手里，份量感十足，能感受到出版方在制作上的用心，绝不是那种一翻就烂的廉价品，绝对值得收藏。

从教育心理学的角度来看，这套书在情节设置上真的体现了对“早期学习者”心智的深刻理解。故事线索清晰得不能再清晰了，矛盾冲突点（如果有的话）也总是能很快地得到一个积极正面的解决，这对于建立孩子早期对世界“安全”和“可控”的认知至关重要。我发现，它巧妙地融入了一些非常基础的社交情感学习（SEL）的概念，比如分享、友谊、小小的勇敢，但它从不采用说教的方式，而是通过角色在特定情境下的行为自然流露出来。比如，某个角色因为害怕而退缩，但最终鼓起勇气尝试了新事物，这种潜移默化的榜样作用，比我坐在旁边苦口婆心地说一小时“你要勇敢”要有效得多。更值得一提的是，故事的重复性安排非常巧妙，重要的词汇和句式会在不同的故事中以不同的方式重复出现，这对于语音和语感的建立，起到了润物细无声的巩固效果。这比单纯的词汇卡片枯燥多了，因为它是在“情境”中复习，记忆自然更牢固。

这套书简直是为我家那个刚开始认字的娃量身定做的！我们家小家伙现在对图画书的热情简直要爆棚了，特别是当那些熟悉的迪士尼角色蹦出来的时候，那小眼神里的兴奋劲儿，我看着都觉得满足。首先，我要说的是这套书的字体和排版，简直是教科书级别的“友好”。那些大号的字体，间距拉得恰到好处，对刚学会把字母串成单词的小朋友来说，简直就是扫清了阅读路上的最大障碍。我观察了好几次，他自己拿着书，指着那些单词，嘴里念念有词，虽然很多时候还是磕磕绊绊的，但是那种独立攻克难关的成就感，我看在眼里，喜在心头。而且，这些故事的长度把握得非常到位，不会长到让人失去耐心，也不会短得像敷衍了事。每次讲完一个故事，他都会立刻要求再讲一遍，或者干脆自己试着“读”一遍，这对于培养他对阅读的兴趣和持久力来说，是无价的。我们家的阅读时间，现在已经从我催着他“快点睡前故事时间到了”，变成了他主动抱书跑过来找我，这种转变，我给它打一百分！它成功地将“学习”的压力转化成了“玩耍”的乐趣，这才是好的启蒙读物应该有的魔力。

我必须得提一下这套书的“故事密度”，它成功地在有限的篇幅内塞满了足够多的“萌点”和“笑点”。我注意到，很多针对更低龄宝宝的读物，情节推进得太慢了，可能需要三四页才能完成一个简单的动作，这对于已经具备一定注意力的孩子来说，会显得拖沓。但这套书不一样，它的节奏感是雀跃的，像夏日里奔跑的孩子，每一个转折点都设计得恰到好处，能瞬间抓住孩子的注意力。我发现，讲到某些特定的笑点时，孩子会发出那种发自内心的、毫无保留的咯咯笑声，那种声音，是任何昂贵的玩具都换不来的。这种“快乐反馈”机制，是驱动他主动阅读的最大动力。而且，很多故事的结尾，都有一个非常温暖或充满期待的收尾，而不是戛然而止的悬念，这让孩子在结束阅读后，心情是愉悦且放松的，为下一段活动做好了心理铺垫，而不是沉浸在故事的紧张感中无法抽离。