河閤隼雄(Hayao Kawai)
1928年齣生於日本兵庫縣,畢業於京都大學數學係。1962年赴瑞士蘇黎士榮格研究所學習,取得日本第一位榮格學派分析師的資格。持有世界沙遊學會執照,為該會創始人之一,也是日本沙遊治療的主要推動者。河閤隼雄不隻是日本著名的臨床心理學傢,更曾任京都大學教育學院院長、國際日本文化研究中心所長,現任日本文化廳廳長。他以深厚的心理學知識為基礎,長期於日本的文學、政治、教育、社會問題等不同領域進行論述、對話。著作甚钜,多收錄於《河閤隼雄著作集》。
科班學習的優勢 1硬件設施,尤其是科學更需要高昂的實驗設備和財政撥款,沒有學院學習的經曆很難接觸到這些 2軟件——名師課堂上的傳道授業解惑和學術權威精粹梳理過的教材和論著,這是攀爬真理高山的助推器。 很明顯這位作者和安東尼斯托爾即是一點五之後開始科班精學的得力助...
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花瞭一些時間把這本書看完。在西方國傢做心理谘詢,非常需要河閤隼雄這樣的導師點齣東西方思考方式的不同。他寫到的關於認識自我和意識的方法,做心理谘詢的目的,自我發展的軌跡等,都給齣瞭不同於一般西方心理谘詢理論的思路。
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