小学奥数春夏秋冬

页数:104

出版时间:2009-6

价格:10.50元

isbn号码:9787545005387

具体描述

《小学奥数春夏秋冬:3年级(秋版)(上学期使用)》内容简介：小学奥数学习班是小学数学课外活动最活跃的一种形式。在奥数的考查仍然是重点中学的重要选拔方式的现实面前，奥数学习的热火朝天就一点也不足为奇。

正如《小学奥数举一反三》的出版开创了奥数的一种全新教学模式一样，我们这一套丛书也尝试从一种全新的编排模式入手，以期在我们已有成果的基础之上扬长避短，使之更加贴近现行的奥数教学实际。具体说来我们这一套图书有以下几个方面的亮点：

1.本套丛书从学生的知识基础出发，结合课本内容，着眼于培养学生灵活运用知识的能力，寓理于例，重在思维训练，力求以浅显易懂的内容，渗透数学的基本思想。

2.使用方便：全书按年级分段，每个年级四本，根据季节分为春、夏、秋、冬，共24本。考虑到老师实际应用的需要，每讲安排7～8个例题，例题讲解由浅入深，解答过程剖析详尽。每个例题后都编有两道“做一做”，与例题讲解要点密切配合，引导学生拾级而上，举一反三。

3.一题多解：该书的编写是以启迪思维、提高素质为目标，以掌握方法、提高能力为目的，所以在设计例题和练习题时我们尽可能的选用开放性习题，一题多解，既有常规解法又有创新策略，重在沟通知识间的联系，拓宽思维，具有极强的针对性、思考性和灵活性。

4.选题新颖：所选例题和练习题内容丰富，贴近学生的现实生活，开阔学生的数学视野，激发学生的学习兴趣。

用户评价

这套书简直是小学生的数学思维“健身房”啊！我孩子一开始接触奥数还有点畏惧，觉得那些题目太抽象、太难了。但拿到这套《春夏秋冬》系列，光是封面那种清新的色彩和生动的小插图就吸引了他。最让我惊喜的是，它不是那种干巴巴的公式堆砌，而是把复杂的概念融入到有趣的故事和贴近生活的情境里。比如讲到排列组合，作者没有直接抛出公式，而是通过“小动物们去郊游，怎么排队才好看”这样的场景来引导思考。我发现孩子在做题时，眼神里有了光芒，不再是应付作业的敷衍。他开始主动去寻找解题的窍门，而不是机械地套用模板。这种由内而外激发出的学习兴趣，比任何强迫性的辅导都有效。而且，不同季节的主题划分也很有心思，春天的基础概念铺垫得非常扎实，像在为大脑播下数学的种子；到了秋天和冬天，难度梯度自然而然地提升，但过渡得非常平滑，让人感觉每一步都是在稳步前行，而不是突然掉进深坑。这套书的编排逻辑清晰得像一张精密的地图，清晰地指引着孩子从萌芽到开花的整个奥数学习旅程。

我更喜欢这套书里那种浓厚的“人文关怀”气息。尽管主题是数学，但它在文字的选用上非常贴近儿童的心理。它的语言风格不是那种冷冰冰的学术腔调，而是充满鼓励和引导的“朋友对话”式。例如，在介绍一些比较抽象的定义时，作者会用一些幽默的比喻来拉近距离，比如把“公约数”比作“共享的朋友”，把“质数”比作“有个性、不合群的数字”。这种拟人化的处理，极大地降低了数学的陌生感。而且，书中的排版也极其用心，留白充分，字体大小适中，阅读起来毫无压迫感，这对于长时间盯书的小学生来说非常友好。相比那些恨不得把每一寸空间都塞满文字和图表的资料，这套书的选择，体现了对孩子视觉健康和阅读体验的尊重。它在教授知识的同时，也在默默地告诉孩子：学习，可以是一件既严肃又舒适的事情。

我给我的侄女买的这套书，主要看中的是它在培养逻辑推理能力上的独特视角。很多奥数资料侧重于技巧的传授，但《春夏秋冬》更像是给孩子提供了一整套“侦探工具箱”。它强迫孩子不能只看表面现象，必须深入挖掘题目背后的隐含条件。举个例子，有一道关于鸡兔同笼的问题，书里没有直接给出现成的解法，而是让孩子先画图，再尝试假设法，最后才慢慢引导到代数思维的萌芽。这种“放手让孩子自己摸索”的设计，极大地锻炼了他们的分析能力和归纳总结能力。我注意到，侄女不再是遇到难题就卡住，而是会习惯性地在草稿纸上进行各种尝试和推演，即使最终解错，她也能清晰地说出自己的思考过程和卡壳在哪一步。这种对思维过程的重视，比只追求正确答案重要得多。而且，书中的插图虽然简单，但布局非常巧妙，每一张图都在暗示着某种数学关系，需要孩子细心观察才能捕捉到那些“隐藏的线索”。这套书真正做到了寓教于乐，让数学不再是枯燥的数字游戏，而是充满挑战和乐趣的逻辑探险。

说实话，这套《春夏秋冬》系列的书，与其说是奥数教材，不如说是一套培养孩子“韧性”和“抗挫力”的训练手册。我的孩子是个典型的“玻璃心”，遇到难题就容易放弃。但是，这套书的题目设计非常精妙，它总是用一系列循序渐进的“小关卡”来引导你通过。一开始的题目可能只需要两三步就能解决，给你建立信心；紧接着，下一组题目会巧妙地在某一处增加一个陷阱或者需要多一步转化。这种“先扬后抑，再拉高”的节奏感，让孩子在不知不觉中接受了挫折教育。每一次成功解开一个“坎”，那种成就感远超于做十道简单的送分题。我观察到，孩子做完一整套练习后，虽然会感到疲惫，但脸上更多的是一种踏实感，而不是空虚。这种对困难的持续面对和逐步攻克的体验，对培养孩子受益终身的学习习惯，其价值远超于奥数本身的知识点。

作为一名对教材体系有较高要求的家长，我对比了市面上许多同类产品后，最终选择了《春夏秋冬》。我最欣赏它在知识点覆盖面的广度和深度上的平衡。它不像某些辅导书为了拔高而拔高，使用一些过于偏门或超纲的知识点来炫技，而是非常系统地覆盖了小学阶段奥数的核心考点——数论、几何初步、计数原理等等，并且将其结构化处理。书中的每一章节都像是精心设计的拼图模块，虽然可以单独学习，但将它们组合起来，就能构建起一个完整的奥数知识框架。尤其在几何部分的处理上，它摒弃了复杂的证明过程，转而使用大量的视觉模型和空间想象练习来帮助孩子建立直观认识。这种方法对于形象思维占主导的小学生来说，是最高效的。此外，随书附带的“错题分析与反思”栏目也做得极其到位，它不是简单地给出正确答案，而是引导孩子思考“我为什么会错”，是概念理解偏差，还是计算粗心，这种深层次的反思机制，对于巩固学习效果至关重要。