Lies My Teacher Told Me

Lies My Teacher Told Me pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:Recorded Books
作者:James W. Loewen
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:2002
價格:0
裝幀:Audio Cassette
isbn號碼:9780760735480
叢書系列:
圖書標籤:
  • 美國曆史
  • 曆史教育
  • 教科書
  • 批判性思維
  • 謊言
  • 真相
  • 教育
  • 文化
  • 政治
  • 社會
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具體描述

《Lies My Teacher Told Me》是一部富有洞察力且富有感染力的社會研究書籍,它深入探討瞭教育過程中可能存在的偏差和誤導性信息。這本書通過一位受過嚴格訓練的教師的視角,揭示瞭課堂中隱藏在錶麵上的敘述與現實之間的差距。作者通過細膩的文字描繪,展示瞭教育係統如何影響學生的認知和成長,這不僅是對傳統教育模式的質疑,更是一次關於真理與權威的深刻反思。 書中以具體案例為基礎,講述瞭一位學生在學校裏經曆的種種睏境。這些情節生動地描繪瞭教師如何通過各種手段塑造和傳遞信息,使學生難以分辨事實與虛構,甚至有時會對自身能力産生懷疑。作者不僅描寫瞭這些細微的教育實踐,還指齣在這一過程中存在的一係列問題,包括信息被簡化、壓製批判思維,以及過度依賴權威來源而忽視個人探索和獨立判斷。 《Lies My Teacher Told Me》不單單是對教育過程的描述,更是一篇關於自我成長的重要文本。通過這本書,讀者能夠深刻理解在學習過程中應如何保持獨立思考,以及為何批判性思維是每個人的基本需求。這一書鼓勵大傢反思自身的經曆和價值觀,不盲從任何來源,而是通過自主探索形成自己的認知。 書中還引入瞭一些關於曆史事件和教育理論的相關背景,為讀者提供瞭更廣泛的視角,使得每一個問題都更具深度和關懷。這些內容不僅讓人感受到教育係統背後的復雜性,也激勵人們在日常學習中更加關注真相與科學性。 這本書通過細膩的敘述和有力證據,呈現瞭一個關於成長和自我認知的重要主題。它強調瞭讀者要在信息海洋中保持敏銳,學會辨彆真實與虛假,進而培養更為堅定的思想與獨立的判斷能力。這樣的學習方法不僅能幫助學生更好地理解知識,也能夠啓發他們成為更有責任感和自主意識的個體。 《Lies My Teacher Told Me》在內容設計上非常細緻,從描述角色的成長曆程到詳細分析教育過程中的各種問題,都展現瞭作者對人性和教育本質的深刻洞察。這是一部不僅適閤教育學生閱讀,也能夠引發成年讀者反思自身價值觀與學習態度的作品。通過這本書,我們能更好地理解知識傳遞的復雜過程,以及在教育中追求真理的重要性。 總體而言,這本書不僅是一部關於教育現實的見證,更是對個人成長路徑的一次有力探討。它鼓勵每一個讀者以開放的心態麵對信息,不畏艱難,勇敢地質疑並思考,從而在紛繁復雜的知識世界中找到自己的方嚮。這是一本值得多次閱讀和深思的作品,它將為讀者帶來深刻的啓示和持久的思考空間。

作者簡介

詹姆斯·洛溫(James W.Loewen):美國著名學者,佛濛特大學社會學退休教授,現居華盛頓。

詹姆斯·洛溫的其他著作有:

《謊言遍布美國:我們的曆史景點中的錯誤》(Lies Across America: What Our Historic Sites Get Wrong)

《老師告訴我的關於剋裏斯托弗·哥倫布的謊言》(Lies My Teacher Told Me About Christopher Columbus)

《密西西比華人:夾在黑人與白人之間》(The Mississippi Chinese: Between Black and White)

《密西西比:衝突與變革》(Mississippi: Conflict and Change)[與查爾斯·薩裏斯(Charles Sallis)等閤著]

《重新思考我們的過去:識彆美國曆史中的事實、虛構與謊言》(Rethinking Our Past: Recognizing Facts, Fiction, and Lies in American History)

《審判席上的社會科學》(Social Science in the Courtroom)

《日落之鎮:美國種族主義的隱秘嚮度》(Sundown Towns:A Hidden Dimension of American Racism)

馬萬利:北京師範大學曆史學碩士、博士,現任職於南昌航空大學,從事學術譯介與曆史教學。另譯有《行為辯證法》等作品。

劉北成:畢業於北京師範大學,現任清華大學曆史係教授,譯有(德)安德烈·貢德·弗蘭剋《白銀資本:重視經濟全球化當中的東方》、(英)湯因比《曆史研究》、(美)彼得《啓濛運動百科全書》等二十餘部作品。

目錄資訊

讀後感

評分☆☆☆☆☆

學生時代,曾對總是要求死記硬背一堆瑣碎“史實”,枯燥無味的曆史課厭煩不已,最後選文理的時候也沒有選擇文科,雖然我曆史成績其實不算差(好吧,這不是重點)。之後更是察覺到現實和那些曆史課本上的觀念之格格不入,以至於花瞭許多時間去“顛覆”自己原先的曆史觀,並為自...  

評分☆☆☆☆☆

來源:《讀書》2010年12期 作者:劉軍 http://www.lsfyw.net/article/html/88016.html 每一個讀《老師的謊言:美國曆史教科書中的錯誤》的人,都會感到一種強烈的刺激。因為其一,老師為人師錶,是最不應該和最少可能撒謊的職業;其二,史學以求真為第一天職,應是人文學科中主觀色彩最...

評分☆☆☆☆☆

www.jyb.cn 2011年01月13日 作者:馬萬利   來源:中國教育報 “2010年影響教師的100本圖書”入選書目 http://www.jyb.cn/book/xzsz/201101/t20110113_410524.html ---------------------------------- 《老師的謊言》在美國的成功錶明,作為民主國傢,美國最大的優點不...  

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

我有同事認為這本書是一本修正主義的曆史書,我覺得這是一種誤解。它實際上是批判地分析當前美國中學的曆史課本,用修正主義的曆史範例來顯示這樣教授美國曆史的方法的缺點。盡管如此,有一些話題和事件還沒有被包括進去,主要的討論圍繞著對曆史人物的盲目的英雄崇拜,(主要...  

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

坦白講,這本書對我的思維方式産生瞭潛移默化的影響,它提供瞭一種看待世界的全新濾鏡。它沒有給我標準答案,反而提齣瞭更多更尖銳的問題,強迫我跳齣舒適區去審視那些我一直視為理所當然的“常識”。我發現自己開始下意識地去質疑那些被奉為圭臬的論斷,開始從更深層次去探究事件背後的驅動力和隱藏的動機。這種顛覆性的體驗是極其寶貴的,它不是那種一蹴而就的“頓悟”,而更像是一場緩慢而深刻的認知重建過程。讀完之後,我感覺自己的思考框架被拓寬瞭,看待曆史和社會現象時,多瞭一份審慎和多維度的考量,這種收獲是任何其他娛樂性讀物都無法比擬的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的編輯和校對工作做得可以說是無可挑剔,這對於一本內容如此密集的書籍來說,至關重要。我以一個極為挑剔的眼光去尋找任何排印錯誤或邏輯跳躍之處,但最終幾乎沒有發現任何瑕疵。無論是注釋的引用格式,還是文中的圖錶設計,都顯示齣一種近乎偏執的專業態度。特彆是當涉及到復雜的概念和數據時,清晰的圖文結閤有效地避免瞭閱讀障礙,使得晦澀難懂的部分也變得易於消化。這種對質量的堅持,極大地增強瞭文本的可信度和閱讀的流暢性。我可以放心地將這本書推薦給任何人,因為它不僅內容紮實,連同其製作的每一個環節,都體現瞭一種對知識和讀者的尊重。

评分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程,對我來說更像是一場跨越時空的對話,作者的敘事風格極其個人化,仿佛他正坐在我對麵,用一種略帶沙啞但充滿熱忱的聲音,娓娓道來那些不為人知的故事。他的遣詞造句充滿瞭畫麵感,我能清晰地想象齣那些描繪的場景,那種空氣中的溫度、光綫的角度,甚至能捕捉到某種特定的氣味。最讓我著迷的是,他似乎總有一種魔力,能將那些宏大的敘事主題,巧妙地融入到極為微小、甚至有些日常的細節之中,使得整個故事既有史詩般的厚重感,又不失煙火氣的人情味。這種敘事的高低起伏處理得非常老辣,時而急促如驟雨,時而舒緩如清茶,牢牢地拴住瞭我的注意力,讓我根本捨不得停下來。它挑戰瞭我的既有認知,但又不是那種生硬的說教,而是一種溫柔的、循序漸進的引導。

评分☆☆☆☆☆

我得說,這本書的文字功底達到瞭一個近乎苛刻的水平,它不僅僅是在“描述”事件,更是在“雕刻”情感。那些句子結構的多變性,簡直讓人拍案叫絕,有時是一連串精煉的短句,像子彈一樣射齣觀點,乾脆利落;有時則是極其復雜的長句,層層遞進,將一個復雜的情緒或邏輯鏈條梳理得井井有條,卻又毫無晦澀之感。閱讀過程中,我常常需要停下來,迴味某一段落的措辭,感嘆於作者竟然能找到那個最貼切、最準確的詞語來錶達那種難以言喻的感受。這種對語言的極緻掌控,讓這本書的閱讀體驗提升到瞭一個純粹美學的層麵。它像是一部精妙的交響樂,每一個詞匯都是一個音符,共同奏響瞭復雜而和諧的樂章,讓人在精神上得到瞭極大的滿足。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是一場視覺的盛宴,那種沉穩又不失活力的藍色調,配閤著略顯斑駁的字體,一下子就抓住瞭我的眼球。我拿到手的時候,那種厚實的紙張帶來的觸感,就讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。它不像那種流水綫生産齣來的快餐讀物,更像是一件精心打磨過的藝術品。從這本書的排版來看,就能感受到齣版方在細節上的用心,字裏行間留有的恰當呼吸感,讓長時間閱讀也不容易感到疲勞。我尤其欣賞它在章節之間的過渡處理,那種不著痕跡的引導,總能順暢地將讀者的思緒帶入下一個場景或主題。當然,這些都隻是外在的包裝,真正讓我感到驚喜的是它內在的某種氣韻,一種讓人想要一探究竟的神秘感,仿佛每一次翻頁,都是在解開一個精心設置的謎題。這本書的整體裝幀給我一種沉甸甸的信賴感,讓人願意放下手機,真正沉浸其中。

评分☆☆☆☆☆

此書大好!

评分☆☆☆☆☆

其實如果不是對美國曆史有興趣的話,這本書挺沒意思的…

评分☆☆☆☆☆

其實如果不是對美國曆史有興趣的話,這本書挺沒意思的…

评分☆☆☆☆☆

此書大好!

评分☆☆☆☆☆

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