具體描述
讀後感
這本書讀起來真得很感慨，上個月在書店看到一整排的列維-斯特勞斯全集，真是典籍浩繁！ 關於人類文化的早期發展模式、類型分析、研究方法，不同的人類學傢都能得齣完全迥異的結論。圖書館研究也好，田野調查也好、清單分類也好，或許都還不足以去完全整閤人類早期文化的形成機...
評分每一個學科的發展都非常依賴學人漸進式的努力與促進，如果將學科結構比作一棟大廈，那麼學科發展曆程中的重要理論則是這棟大廈的主結構，他們形塑瞭相應學科在相應曆史時期的關注議題、學科視野、基本方法以及構成要素等。第六部分“結構、實踐、能動性以及權力”的導言部分有...
評分這本書讀起來真得很感慨，上個月在書店看到一整排的列維-斯特勞斯全集，真是典籍浩繁！ 關於人類文化的早期發展模式、類型分析、研究方法，不同的人類學傢都能得齣完全迥異的結論。圖書館研究也好，田野調查也好、清單分類也好，或許都還不足以去完全整閤人類早期文化的形成機...
評分每一個學科的發展都非常依賴學人漸進式的努力與促進，如果將學科結構比作一棟大廈，那麼學科發展曆程中的重要理論則是這棟大廈的主結構，他們形塑瞭相應學科在相應曆史時期的關注議題、學科視野、基本方法以及構成要素等。第六部分“結構、實踐、能動性以及權力”的導言部分有...
評分這本書讀起來真得很感慨，上個月在書店看到一整排的列維-斯特勞斯全集，真是典籍浩繁！ 關於人類文化的早期發展模式、類型分析、研究方法，不同的人類學傢都能得齣完全迥異的結論。圖書館研究也好，田野調查也好、清單分類也好，或許都還不足以去完全整閤人類早期文化的形成機...
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