《數學(下冊)》的編寫以“夠用、實用、適用”為原則，正確把握數學課在中等職業學校教學體係中的地位，客觀分析瞭學生未來就業發展的要求。在內容安排上，注重突齣基礎知識和基本技能；在結構安排和錶達方式上，強調由淺入深，循序漸進，注重理論聯係實際，並通過多種錶現形式，將抽象的理論知識具體化、形象化，使學生更易於掌握所學知識，同時也能體會數學的內涵。另外，為瞭提高教學的互動性，《數學(下冊)》除正文外，還設置瞭“提示”、“探究”和“總結”等小闆塊，以引導學生學習，增添他們的學習興趣。
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