Children's Minds

出版者:HarperCollins

作者:Margaret Donaldson

页数:160

出版时间:1986-05-30

价格:GBP 7.99

装帧:Paperback

isbn号码:9780006861225

具体描述

"One of the most powerful, most wisely balancedand best informed books on the development of thechild's mind to have appeared in twenty years. Itsimplications for education are enormous'JEROME BRUNERFirst published in 1978, Children's Minds has become a classicinquiry into the nature of human thought. Margaret Donaldsonshows how thought and language originally depend upon theinterpersonal contexts within which they develop, and how,given the support of such contexts, children are already skilledthinkers and language users by the time they come to school.However, when school begins, success depends on thedevelopment of new modes of thinking. Margaret Donaldsonshows what these entail and analyses the difficulties which theypresent. She claims that we have not fully understood the natureof these difficulties and so have not known how best to helpchildren deal with them. She suggests a range of strategies thatcan be used, arguing that the way in which reading is taught iseven more important than we have supposed.This book is essential reading for all who are interested in thedevelopment of the human mind.'A book of great, and very general significance... a classic"-- JACK TIZARD

用户评价

老实说，《Children's Minds》这本书的出版，简直是给教育工作者和家长们送来的一份厚礼！我一直致力于研究儿童教育，但这本书的视角却给了我耳目一新的感觉。它没有停留在表面上对孩子行为的描述，而是深入挖掘了驱动这些行为的内在心理机制。作者以一种非常宏观的视角，将孩子思维的发展置于更广阔的认知科学和发展心理学框架下进行解读。我特别喜欢书中关于“心智理论”（Theory of Mind）形成的章节，它用非常清晰的方式解释了孩子是如何逐渐理解他人拥有独立思想、情感和意图的。这对于理解孩子的社会互动、同情心发展以及处理冲突都至关重要。这本书不仅仅是理论，它还充满了对教育实践的深刻反思，比如如何设计更符合孩子认知特点的学习环境，如何避免过度干预而扼杀孩子的创造力。读完这本书，我感觉自己对“教育”这个词有了更深刻的理解，它不再仅仅是知识的传授，更是对一个完整人格和独立思考能力的培育。

我最近读了《Children's Minds》，这本书让我对孩子的思维方式产生了前所未有的好奇和尊重。它不是一本速成手册，也不是一本教你如何“控制”孩子的书，而是一次深入孩子内心世界的邀请。作者用一种非常引人入胜的方式，揭示了孩子们思维的独特逻辑，那种纯粹、直观，却又充满创造力的运作方式。我尤其欣赏书中对孩子“游戏”的解读，它不再是被动地接受信息，而是主动地构建和实验。我记得有一个例子，关于孩子如何通过玩积木来理解重力，这种从实践中学习的智慧，是很多成年人所忽略的。这本书让我意识到，我们常常用成人的逻辑去评判孩子的行为，而忽略了他们自身独特的认知发展规律。它提醒我们要给予孩子足够的空间和时间去探索，去犯错，去建立属于他们自己的理解体系。读完之后，我感觉自己对孩子多了一份耐心，少了一份焦虑，更重要的是，多了一份对他们内在智慧的深深的欣赏。

我必须承认，刚开始接触《Children's Minds》这本书的时候，我抱着一种略微怀疑的态度。毕竟，关于儿童心理学的书籍市面上已经很多了，我担心它只是在重复一些老生常谈的理论。然而，事实证明我的担忧是多余的。这本书最大的亮点在于它独特的叙事风格，作者仿佛一位经验丰富的探险家，带领我们深入孩子那尚未被开发的、充满无限可能的思维领域。它避开了那些枯燥的学术术语，而是通过一个个引人入胜的故事和案例，向我们展示了孩子思维发展的各个阶段。我尤其被书中关于“具身认知”的探讨所吸引，原来孩子们的学习过程，很大程度上是通过身体的运动和感知来完成的，这让我重新审视了我们常说的“玩耍”，原来那不仅仅是打发时间，而是他们学习和构建世界最重要的方式。书中的语言充满诗意，充满了对童真和好奇心的赞美，读起来一点都不费力，反而像是在品味一首优美的乐章。它不是一本教条式的指南，而更像是一次心灵的洗礼，让我们重新认识和珍视孩子的纯粹和智慧。

这本书，我断断续续读了好几遍，每一次都有新的感悟。我一直是个对细节观察很敏感的人，而《Children's Minds》恰恰满足了我对这种精妙之处的好奇心。它就像一位技艺精湛的雕塑家，用最细腻的笔触勾勒出孩子们思维世界的轮廓。书中描绘的那些孩子在探索世界时的“错误”和“困惑”，在我看来，恰恰是他们成长过程中最宝贵的财富。它让我明白，有时候我们认为的“不理解”或者“错误”，在孩子的逻辑里，可能是一个非常合理的推导过程。我最印象深刻的是关于抽象思维发展的部分，作者通过一些看似简单却极具启发性的实验，展示了孩子是如何从具体到抽象，从感知到概念的转变。这种过程是如此的奇妙，充满了探索的乐趣。这本书不仅仅是关于孩子，它更是关于我们如何重新审视我们自己的认知过程，以及如何用一种更包容、更理解的态度去面对成长。它是一本值得反复品味的书，每一次阅读，都会让我对“孩子”这个生命体，产生更深层次的敬意。

天啊，我最近刚刚读完一本叫做《Children's Minds》的书，简直是颠覆了我对孩子成长和认知的所有想象！我一直以为自己对孩子挺了解的，毕竟家里也有几个小家伙，但这本书让我意识到，我之前看到的，或许只是冰山一角。它深入浅出地剖析了孩子们思维的独特之处，那种看待世界的方式，那种学习和理解事物的逻辑，完全是成年人难以企及的。我记得书中举了一个关于空间感知和物体守恒的例子，用非常生动形象的方式解释了为什么小孩子在玩捉迷藏时，会觉得只要自己看不见，别人也就看不见。这种细致入微的观察和分析，让我对孩子们的“无理取闹”有了全新的理解，原来很多时候，他们只是在用他们独特的方式探索和理解这个世界。而且，这本书不仅仅是理论的堆砌，它还提供了很多非常实用的观察和互动技巧，让我知道如何更好地与孩子们沟通，如何引导他们发展更健康的思维模式。读完之后，我迫不及待地想把书里的知识运用到实际生活中，观察我的孩子们，和他们进行更有意义的对话。这本书就像一把钥匙，打开了我通往孩子内心世界的大门，让我看到了一个充满奇迹的宇宙。