冲突与和谐-当代国际基础教育课程理念发展研究

作者:薛国凤

页数:279

出版时间:2009-3

价格:35.00元

isbn号码:9787810973595

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《冲突与和谐:当代国际基础教育课程理念发展研究》介绍了：理念影响乃至决定行动。从世界范围来看，分裂与异化的课程理念是造成当代课程发展不和谐的内在根源。历史经验、现实状况与未来发展需要一致表明，和谐课程理念将是促进人类社会、教育以及课程发展的终极价值取向。《冲突与和谐:当代国际基础教育课程理念发展研究》依托我国基础教育新课程改革现实，从历史、理论、实践与比较等角度，就课程在人类社会、民族国家和人类个体发展中的作用、以及国际上几个主要发达国家的课程理念发展、冲突与创新情况进行了多维的系统研究和分析。