初中英语概念地图

出版者:广西师大

作者:陈环

页数:144

出版时间:2009-7

价格:19.00元

isbn号码:9787563386246

具体描述

《初中英语概念地图》主要内容包括：单元概念地图。按知识模块分单元构建概念地图：帮助学生从整体上了解、把握本单元的重要概念或知识体系。分层级呈现、用线条连接概念：提示知识重点，搭建新知识与现有知识间的关联。“概念回归·应用与检测”针对本单元梳理的概念和具体的知识，从各地中考、会考等重要考试试卷中精选有代表性的题目，为读者提供各种各样的应用练习。

用户评价

这本书真的给我打开了新世界的大门！我一直觉得初中英语学习就像是零散的知识点堆砌，很多单词、语法规则背了就忘，用起来也总是磕磕绊绊。但《初中英语概念地图》这本书，它不是简单地罗列教材内容，而是通过构建一张张清晰、直观的“概念地图”，把那些原本抽象、枯燥的英语知识点，变成了一个个相互关联、有机的整体。我尤其喜欢它对时态和语态部分的讲解，以前我总是分不清什么时候用过去进行时，什么时候用过去完成时，看了书里的地图，我才恍然大悟，原来它们之间的逻辑关系是这样的，每个时态在句子中的作用和意义也一下子就明朗了。而且，它不仅仅是关于语法，还巧妙地将词汇、句型、甚至一些常用的交际功能都融入到了地图中，让我能够从更宏观的视角去理解英语的体系。学习起来不再是被动地记忆，而是主动地探索和理解，真的非常有成就感。这本书就像一个经验丰富的老教师，用最巧妙的方式，把最难懂的知识点化繁为简，让我在不知不觉中就掌握了英语的精髓。我强烈推荐给所有和我一样，觉得英语学习“不得法”的初中生！

坦白说，刚拿到这本书的时候，我并没有抱太大的期望。市面上关于初中英语的书籍实在太多了，大多是题海战术或者知识点总结。《初中英语概念地图》的封面设计倒是挺特别的，很有艺术感，但内容真的能给我带来惊喜吗？事实证明，我当初的顾虑是多余的。这本书最大的亮点在于它的“地图”形式。它不是那种简单的思维导图，而是经过精心设计，能够系统性地展示知识的来龙去脉和内在联系。举个例子，在学习情态动词的时候，我总觉得它们之间很难区分，尤其是“must”、“have to”和“should”的用法，常常混淆。但书里用一张详细的地图，把不同情态动词所表达的语气、语气强度、以及对应的使用场景都清晰地呈现出来。我通过这张地图，能够一目了然地看出它们之间的细微差别，以及在不同语境下的最佳选择。这种图形化的学习方式，比单纯的文字解释更加生动形象，也更容易被大脑记住。而且，它还鼓励读者自己去绘制概念地图，这不仅能加深理解，还能培养独立思考和知识整合的能力。总而言之，这本书提供了一种全新的、更有效率的学习方法，让我对初中英语的学习充满了信心。

我是一个比较注重学习方法的学生，总喜欢寻找那些能够事半功倍的学习材料。《初中英语概念地图》这本书，确实给我带来了不小的惊喜。它并非简单地罗列课本知识，而是采取了一种非常独特且有效的“概念地图”教学模式。我尤其欣赏它在处理复杂语法结构时的清晰度。例如，在学习非谓语动词的用法时，我之前常常感到困惑，不知道什么时候用不定式，什么时候用动名词，什么时候用分词，以及它们各自在句子中扮演的角色。而这本书通过绘制一张张精巧的概念地图，将这些非谓语动词的各种形式、功能以及在句子中的变化，都以一种直观、系统的方式呈现出来。我能够通过地图清晰地看到不定式、动名词和分词之间的联系和区别，以及它们各自如何修饰句子成分。这种学习方式，比传统的死记硬背单词表和语法规则要高效得多，也更能激发我的学习兴趣。它不仅仅是关于“是什么”，更注重“为什么”和“怎么用”，让知识变得鲜活起来。这本书为我提供了一个强大的学习工具，让我在掌握初中英语知识的同时，也培养了独立思考和构建知识体系的能力。

我是一名家长，一直在为孩子初中英语学习的瓶颈感到焦虑。孩子成绩时好时坏，感觉她对英语的掌握不够扎实，总是缺乏一种融会贯通的感觉。《初中英语概念地图》这本书，可以说是无意中发现的，却给了我很大的启发。我翻阅之后，发现这本书的核心理念非常棒，它不是简单地把知识点罗列出来，而是通过“概念地图”这种极具视觉冲击力的方式，将初中英语的各个知识板块有机地串联起来。例如，在讲解句子结构的时候，书中用一张地图清晰地展示了主语、谓语、宾语、定语、状语等各种成分之间的关系，以及它们在句子中的位置和功能。这让孩子能够清晰地看到一个句子的骨架是如何搭建的，而不是零散地记忆单词和短语。我看到孩子对着地图学习时，脸上露出了前所未有的专注和理解。这本书真正做到了“授人以渔”，它不仅仅是教授知识，更是教会孩子如何去理解和掌握知识。我希望通过这本书，孩子能够建立起更牢固的英语基础，摆脱死记硬背的模式，真正爱上英语。

说实话，我以前对英语学习一直提不起兴趣，总感觉它枯燥乏味，像是在背一堆没有生命的单词和规则。直到我偶然间翻开《初中英语概念地图》，我才发现，原来英语学习可以如此有趣和有条理。这本书给我最大的感受就是“结构化”。它就像一个建筑师，把散落的砖块（知识点）搭建成一座座坚固而漂亮的房子（概念体系）。我记得以前学习定语从句的时候，总是觉得很绕，不知道什么时候加关系代词，什么时候加关系副词，而且后面跟的名词和句子怎么搭配也让我头疼。但是，这本书里的概念地图，把定语从句的形成过程、不同类型的关系词的使用规则、以及它们在句子中的作用，都画得一清二楚，就像一副精心绘制的蓝图。我跟着地图一步步地看，很快就理解了定语从句的逻辑，甚至能够自己造出复杂的定语从句句子。这本书的好处不仅仅在于知识点的讲解，更在于它教会了我一种“学以致用”的方法。它鼓励我把学到的知识点连接起来，形成自己的知识网络，这样学习效率自然就提高了。这本书真的让我重新认识了英语学习，也让我爱上了英语。