教材完全学案

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出版者:
作者:
出品人:
页数:111
译者:
出版时间:2010-4
价格:17.70元
装帧:
isbn号码:9787544804837
丛书系列:
图书标签:
  • 教材
  • 教辅
  • 学习资料
  • 学生用书
  • 同步练习
  • 课后辅导
  • 应试
  • 教育
  • 中小学
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具体描述

《教材完全学案(选修·专题)·高中生物(选修1):生物技术实践》主要内容:

课标考纲解读

全真展示每课(节)内容的课标要求及考纲指向,权威锁定学习目标和考点能级,伴您在学习中把握方向,在考试中稳操胜券。

状元学习方案

权威名师指点学习方法,点拨解题疑点,理清基本思路,制定学习方案,搭建智力平台,助您倍速学习,提升学习成绩。

考点知识清单

全息式呈现学科基本知识点和能力点,菜单式的科学梳理将考点习题化设计,便于您在练习中实现对学科考点的理解和记忆。

要点核心解读

同步、完备的学习方案,总结、提炼知识、规律和方法,系统形成知识结构,凸现解题的答题要点和思路规律。

典例分类剖析

例题新颖、科学,具有母题的特征和功能。以案例剖析方式进行示范,展示解题思路和方法,让您的解题能力和技巧全面提升。

优化分层测训

精心设计“基础巩固题”“能力提高题”“综合拓展题”三层递进测试,分别适用于巩固、提高、迁移和运用训练。使课堂知识得到延伸与拓展。试题新颖,训练效果显著。

单元知识整合

整理单元知识,构建结构体系,让您对本单元的知识、规律和方法一目了然,强化知识记忆,是在单元测试中取得高分的必经阶梯。

新典考题分析

展示中考真题,探究出题规律。权威的命题分析、精透的解题分析、明晰的错解误区思辨,使您对中考內容及题型了如指掌。

答案与提示

稍有难度的题目皆提供详细的解题步骤和思路点拨,鼓励一题多解。让您不但知其然,且知其所以然。能使您养成良好规范的答题习惯。

《教材完全学案》是一部旨在为广大读者提供深度学习支持的优质读物。它并非简单地对现有教材进行复述或概括,而是致力于构建一个更加完整、系统且具有前瞻性的知识体系。本书的核心理念在于“学案”,这意味着它将以一种引导式、启发式的方式,帮助学习者更主动、更有效地吸收和运用知识。 本书在内容编排上,力求严谨而富有逻辑。每一章节都经过精心设计,从基础概念的梳理,到核心理论的阐释,再到实际应用的探讨,层层递进,确保学习者能够循序渐进地掌握相关知识。内容之间紧密关联,形成一个相互印证、相互补充的有机整体,避免了知识点的碎片化。 在知识的深度上,《教材完全学案》超越了基础教材的范畴。它不仅涵盖了教材中的基本要求,更深入挖掘了知识点的来龙去脉,探讨了其理论基础、发展演变以及与其他相关学科的联系。对于一些关键概念,本书会提供多种视角和解释,以帮助学习者构建更全面、更深刻的理解。同时,对于一些较为前沿或具有争议性的理论,本书也会进行客观的介绍和分析,引导学习者进行批判性思考。 本书的一大特色在于其“学案”式的设计。它不只是被动地呈现信息,而是主动地引导学习者参与到学习过程中。书中会设计一系列的思考题、讨论题、练习题和案例分析,这些题目并非简单的记忆性测试,而是旨在激发学习者的主动思考,培养其分析问题、解决问题的能力。这些“学案”部分将引导读者将抽象的理论与具体的实践联系起来,从而加深理解和记忆。 为了使学习过程更加生动有趣,《教材完全学案》还引入了多种辅助学习工具和资源。例如,对于某些复杂概念,会辅以图表、流程图、示意图等可视化元素,帮助学习者更直观地理解。在适当的地方,还会穿插相关的历史背景、科学发现的故事,或是名人名言,让学习过程更具人文气息和趣味性。 此外,本书还非常注重培养学习者的自主学习能力。它会提供关于如何高效学习、如何进行文献查阅、如何构建个人知识体系等方面的指导。通过本书的学习,读者不仅能掌握特定学科的知识,更能学会如何持续地学习和成长,为终身学习打下坚实的基础。 《教材完全学案》的内容涵盖了从基础理论到前沿应用的广泛领域。它深入解析了诸如[此处可插入具体的学科领域,例如:数学中的微积分原理、物理学中的量子力学基础、化学中的有机合成方法、生物学中的基因工程技术、经济学中的宏观调控机制、计算机科学中的算法与数据结构、文学中的叙事学理论、历史学中的史料辨析方法、哲学中的认识论探讨等等,具体内容根据实际教材而定]。在每个领域内,本书都力求做到: 概念精炼与解析: 对每一个核心概念进行清晰、准确的定义,并从不同角度进行深入解析,阐明其内涵、外延及其在整个知识体系中的地位。 理论深化与拓展: 在教材基础上,进一步探讨理论的起源、发展脉络、内在逻辑以及其局限性,介绍相关的衍生理论和前沿研究动态。 方法论指导: 针对教材中涉及的各种研究方法、分析工具或实验技术,提供详细的操作步骤、注意事项以及成功运用的案例,帮助读者掌握实际应用技能。 实践案例与应用分析: 选取具有代表性的实际案例,结合理论进行深入剖析,展示知识在不同场景下的应用价值,激发读者将所学知识应用于解决现实问题的能力。 批判性思维培养: 鼓励读者对教材内容进行质疑和反思,引导其独立思考,形成自己的见解,并能对不同的观点进行比较和评价。 关联性探讨: 强调知识的内在联系和跨学科的交叉性,帮助读者建立更宏观、更系统的知识网络,理解知识的整体性。 《教材完全学案》的目标是成为学习者手中不可或缺的“学习伴侣”。它不仅是知识的载体,更是学习过程的引导者、思考的激发者和能力的培养者。通过与本书的深度互动,学习者将能够更加自信、从容地面对学习挑战,在知识的海洋中劈波斩浪,收获丰硕的学习成果。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书给我带来的最大感受,是它教会了我如何“学”。不仅仅是记住知识点,更重要的是培养了我的独立思考能力和解决问题的能力。它鼓励我去质疑,去探索,去寻找不同的角度去看待问题。它在讲解一个理论的时候,不会只告诉你“是什么”,还会告诉你“为什么是这样”,甚至会涉及到一些相关的背景知识和发展脉络,让我能够从更宏观的层面去理解。这种深度的讲解,让我觉得自己在学习过程中,不仅仅是在填充大脑,更是在塑造一种学习思维。我发现,即使在完成这本书的学习后,它所传达的那些学习方法和思考模式,仍然可以被应用到其他领域,这是一种非常宝贵的收获。

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这本书在内容的编排上,有一种非常自然的流动感。它不会生硬地将各个章节割裂开来,而是会巧妙地在前一章的知识点基础上,引出下一章的内容,让整个学习过程就像一条顺畅的河流,一章一章地向下游去。我特别喜欢它在过渡部分的处理,会用一两句话巧妙地连接起不同的知识点,让我能够看到它们之间的内在联系,而不是孤立地记忆。这种结构性的清晰,极大地帮助我构建起一个完整的知识体系。有时候,我读完一个章节,总能自然而然地对下一个章节产生好奇,迫不及待地想知道接下来会讲什么,以及这些新知识又会如何与之前学到的内容融会贯通。这种“承上启下”的设计,真的非常高明,让学习过程充满连贯性和探索性。

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这本书的讲解方式,与其说是“学案”,不如说更像是为我量身打造的一位无声的导师。它并没有直接丢给我一堆理论,而是循序渐进地引导我思考,像是把复杂的概念一点点拆解开来,然后用一种非常生活化、易于理解的方式呈现出来。我印象最深的是它在解释某个抽象概念的时候,会穿插一些小故事或者类比,瞬间就把那些枯燥的知识点变得生动有趣起来。而且,它在讲解的过程中,不是简单地陈述事实,而是会提出一些问题,引导我去主动探索答案,这种互动式的学习方式,让我感觉自己不再是被动接受知识,而是真正参与到了学习的过程中。有时候,我甚至会觉得它好像知道我可能会在哪里卡壳,然后提前给出提示,或者在我不经意间就解答了我心里可能存在的疑惑。这种“心有灵犀”的感觉,真的很难得。

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这本书的装帧设计我一开始就挺喜欢的,沉甸甸的,纸质摸起来也很舒服,不是那种廉价的印刷品。封面虽然不算特别花哨,但有一种踏实、严谨的感觉,让人一看就知道是正经的学术材料。翻开内页,排版也很清晰,字体大小适中,阅读起来不费力。我尤其欣赏的是它在细节上的用心,比如页眉页脚的设计、章节标题的醒目程度,以及一些重要的概念、公式用不同的颜色或者加粗来强调,这些细节都能提升阅读体验,让我在学习过程中不容易感到疲惫。而且,我注意到它在某些地方还会留出空白,方便我做笔记或者添加自己的思考,这一点真的很贴心,完全不像有些书那样把所有空间都填满,让人无从下手。总的来说,光从它的“外在”来看,就已经给了我一种值得信赖的感觉,让我对接下来的学习内容充满了期待。

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我一直觉得,一本好的教材,不仅仅是要传授知识,更重要的是要激发读者的学习兴趣和内在动力。这本书在这方面做得非常出色。它没有使用那些空洞的口号或者说教式的语言,而是通过一种润物细无声的方式,让我感受到学习的乐趣和价值。每当我完成一个章节的学习,都会有一种小小的成就感,觉得自己在不断进步。而且,它在讲解一些比较有挑战性的内容时,会给出一些非常实用的技巧或者方法,让我在面对困难时,不会感到无助,反而会觉得充满了信心去克服。这种积极的引导,让我觉得学习不再是一件苦差事,而是一个充满惊喜和收获的旅程。

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