新世纪少年百科 知识博览

作者:刘在平

页数:205

出版时间:2009-5

价格:29.80元

isbn号码:9787500791768

具体描述

《新世纪少年百科知识博览:生活风情》内容简介：一、《新世纪少年百科知识博览》共16个分册，讲解包括人类、自然、社会、技术、文化、科学等领域的基础知识，涉及到70多个方面和学科的内容。为使读者在短时间内获得较多知识，采用条目方式编写。书中共收入条目6000千余条，条目以词或词组或联合词等人们习惯的形式列出，按照经过设计的知识系统顺序排列，正文后有按拼音字母排列的索引。这样，《新世纪少年百科知识博览:生活风情》所讲内容既保持了知识的完整和系统，便于读者阅读浏览；又具有检索功能，便于尽快查找。

二、各分册除了分册书名以外，列有三级标题。一级标题表示某一学科或某一大的方面的知识。二级标题表示某一特定类型的内容，都是根据读者需要和接受程度确定的，标题名一般是带修饰性的句子。一级和二级标题都不带释文。三级标题即条目本身，带释文。各分册的内容既有联系（指整体知识结构）又相对独立，各成系统。有些知识点具有领域的多重性（如孔子、郭沫若等人物），采取各分册各领域自设条目分写释文的方法；在同一分册中，如是相近门类的多重知识点（如文学中的作家和作品），则采取以一处为主、另一处只设条目而注明释文所在之处的办法。

三、释文是这套书的主体。考虑到书中所讲的内容类型多样，面对的读者又多是青少年和中等文化水平的人，所以写法上尽量平易通俗，使之具有较强可读性。这就必然与一般工具书的写法有所不同。如在讲解概念的时候，使用生活中的实例说明，或用诗词、格言、谚语、俗语等作为旁征。由于各种知识的性质差别很大（如理科与文科之间，形象与抽象之间），撰写者的写作习惯又不可能一样，所以书中释文也会呈多种风格。

四、关于这套书内容安排的主要特点，除序言《一书在手　一生享用》中已经讲的以外，还需要补充说明的是，16个分册在全套书中作用和深度是有区别的。有关人类的2种，有关自然的、社会的、技术的、文化的各3种，都是讲与之相关的知识。而《基础科学》和《学理学说》两种，是从科学的层面上进行提升与深化，理论和理性色彩较浓，而其知识价值显而易见。这是编者从人接受知识步步入深的规律来安排的。只要静心去读，就会从中得到大收获。

用户评价

这本书简直是我童年最美好的回忆之一！还记得那时候，我还是个对世界充满好奇的小不点，每天缠着父母问各种各样的问题。直到我收到了这本《新世纪少年百科 知识博览》，我的世界仿佛瞬间被打开了一扇新大门。它不像那些枯燥的教科书，里面用生动有趣的语言，配上五彩斑斓的插图，把各种奇妙的知识变得触手可及。我记得我当时最着迷的是关于恐龙的部分，那些庞然大物在我的脑海里活灵活现，栩栩如生，我能想象它们在远古时代行走的样子，那种震撼和惊叹至今难忘。还有关于宇宙的章节，那些星辰大海，遥远的星球，都让我对外面的世界充满了无限的遐想。我曾经花了整整一个下午，就坐在窗边，一遍又一遍地翻阅，试图理解那些复杂的概念，虽然那时候很多东西我可能理解得并不透彻，但那种对知识的渴望和探索的乐趣，却是最宝贵的。这本书不只是给我带来了知识，更重要的是，它点燃了我对学习的热情，让我明白，原来学习可以这么有趣，世界可以这么精彩。每当遇到不明白的事情，我就会习惯性地想到这本书，虽然它可能没有我想要的所有答案，但它教会了我如何去寻找答案，如何去思考，如何去发现。

这本书的魅力在于它的包容性和前瞻性，即便放在今天来看，也依然具有很强的参考价值。《新世纪少年百科 知识博览》在那个信息相对闭塞的年代，为我们提供了一个了解世界的窗口。我最喜欢的部分是关于未来科技的畅想，虽然当时很多概念听起来都有些遥不可及，但它激发了我对科学发展的无限遐想。我记得书中描绘了各种各样的机器人，能够承担各种家务，甚至能够陪我们聊天，这在当时的我看来简直是科幻电影里的情节。还有关于太空探索的章节，里面对宇宙飞船的设计、空间站的运作方式都有详细的介绍，让我对人类走向宇宙充满了希望。这本书还很注重对生活常识和基本技能的普及，比如一些简单的手工制作方法，一些基本的急救知识，还有如何辨别食物的新鲜度等等，这些看似微不足道的小知识，却能在关键时刻发挥巨大的作用。我曾经尝试过书中介绍的一些小实验，比如利用柠檬汁制作隐形墨水，那种惊喜的感觉至今难忘。它教会了我，知识不仅仅是书本上的文字，更是融入生活，解决实际问题的能力。

说实话，刚拿到这本《新世纪少年百科 知识博览》的时候，我并没有抱太大的期望，毕竟市面上同类的书籍太多了。然而，这本书却给了我一个大大的惊喜。它的内容编排非常有条理，从基础的科学原理到复杂的社会现象，再到各种有趣的自然奇观，几乎无所不包。最让我印象深刻的是，它能够将一些非常宏大的概念，用非常易于理解的方式呈现出来。比如，关于人体奥秘的部分，它没有简单地列出各种器官的名称，而是通过一些生动的比喻和形象的图解，解释了每个器官的功能以及它们是如何协同工作的，让我对自己的身体有了全新的认识。我记得当时我还特别好奇关于“为什么天空是蓝色的”这个问题，书中用了非常浅显的道理解释了光的折射和散射，虽然我可能记不清具体的物理原理，但那种豁然开朗的感觉，我至今仍然能够体会。而且，这本书的语言风格也很讨喜，不是那种刻板的陈述，而是带着一种引导和启发，让人忍不住想继续读下去，去探索更多的未知。我尤其喜欢它在介绍一些历史事件时，能够加入一些有趣的细节和人物故事，这让历史不再是冰冷的数据，而是充满了人情味和生命力。

我不得不说，《新世纪少年百科 知识博览》这本书，在当年绝对是现象级的！它不仅仅是一本书，更像是一个无所不知的“朋友”。我那时候是那种特别调皮捣蛋的孩子，对课堂上学到的东西总觉得不够过瘾，就喜欢自己去挖掘一些“课外知识”。这本书简直就是我的“宝藏库”，里面包含的内容之广泛，是我之前从未想象过的。我记得我当时对海洋生物特别着迷，就整天捧着这本书看关于鲸鱼、海豚、还有深海怪兽的介绍。那些五颜六色的鱼类，奇形怪状的生物，简直就是打开了我新世界的大门。我还可以查到关于各种动物的习性、栖息地，甚至是一些关于动物保护的初步概念。而且，这本书在介绍一些技术发明的时候，也相当有趣。我曾经花了好几个小时，研究各种交通工具的演变，从最原始的马车到后来的火车、汽车，再到飞机，我仿佛看到了人类文明进步的轨迹。它还包含了许多关于地理知识的内容，让我对世界各地的风土人情有了初步的了解，虽然那时候我可能还分不清非洲和亚洲，但它播下的种子，让我后来对地理产生了浓厚的兴趣。

《新世纪少年百科 知识博览》这本书，让我深刻体会到知识的力量和乐趣。《新世纪少年百科 知识博览》让我明白，我们生活的世界是多么的奇妙和复杂。书中关于天气变化的解释，让我不再对刮风下雨感到害怕，而是对大自然的力量充满了敬畏。我记得我当时对各种各样的云朵很感兴趣，书里详细介绍了不同云的种类及其预示的天气，让我仿佛成了一个小小气象预报员。而且，它还涉及到一些关于环境保护的早期概念，虽然那时候“环保”这个词并没有现在这么普及，但书中已经强调了保护森林、节约用水的重要性，这让我从小就对自然环境多了一份尊重。它还包含了一些关于艺术和音乐的介绍，虽然篇幅不多，但却让我接触到了不同风格的画作和音乐，为我打开了欣赏美的眼睛。我记得我当时还对一些古代文明的遗迹很着迷，书中对金字塔、长城等著名建筑的介绍，让我对人类悠久的文明史有了初步的认识，那种跨越时空的震撼感，至今仍能清晰地回想起来。这本书不仅仅是知识的堆砌，更是思想的启迪，它让我学会了独立思考，学会了提问，学会了探索。