《普通高等教育"十一五"国家级规划教材,21世纪应用型人才护理系列规划教材•护理行为学》共十一章,分为绪论、护理行为学基础理论、护理行为与辩证逻辑思维、护理行为的主体与客体、护理行为与法、护理行为与美、护理行为与社会、护理行为与不同服务对象、心理护理行为、护理人员的行为规范、护理行为的评价及方法。各章后附有思考题及部分案例分析题,另附中英文名词对照。护理行为学是护理学与行为科学交叉的一门新兴学科,主要研究各种护理活动中的行为规范及其评价标准。学习护理行为学,有助于加强护理管理和促进护理学科建设,有助于提高护理队伍素质和促进社会卫生保健事业发展。
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