學數1-100-學數1-10-金葫蘆雙麵掛圖-最新版 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:安徽少兒齣版社

作者:王笑非//唐悅//傅泉//吳榮生

出品人:

頁數:2

译者:

出版時間:2009-7

價格:5.00元

裝幀:

isbn號碼:9787539740218

叢書系列:

圖書標籤:

• 學數
• 1-100
• 1-10
• 金葫蘆
• 掛圖
• 數學啓濛
• 認知
• 數字
• 幼兒教育
• 早教

《玩轉數字：趣味學習1-100》 本書是一本專為學齡前及小學低年級兒童設計的數學啓濛讀物，旨在通過生動有趣的圖畫和互動式練習，幫助孩子建立對數字1-100的直觀認識和初步的數感。 核心內容與亮點： 全方位覆蓋1-100數字世界： 從基礎的1到10，再到100，本書以循序漸進的方式，係統性地展現數字的順序、大小、讀寫以及它們在生活中的應用。 “金葫蘆”式精美設計： 采用“金葫蘆”雙麵掛圖的創新形式，大幅尺寸，色彩鮮艷，圖案可愛，既可以作為掛圖展示，方便孩子隨時隨地觀看和學習，又可以摺疊收納，不占空間。一麵是1-100數字的整體展示，另一麵則可以根據不同主題進行細分，如1-10的計數與認讀，11-20的進位練習，21-30的十位與個位認知，以此類推，直到100的完整概念。這種設計極大地增強瞭學習的趣味性和直觀性。 趣味練習，鞏固認知： 每一頁（或每一部分）都配有精心設計的練習，形式多樣，包括： 數數與連綫： 根據數量連接對應的數字，或給齣一串數字，讓孩子按順序連接成圖形。 找數字： 在復雜的圖案中找齣指定的數字。 填空遊戲： 填寫缺失的數字，理解數字的規律。 大小比較： 通過形象的例子，比較數字的大小。 簡單的加減法啓濛： 在認識數字的基礎上，通過物品的增減，初步體驗加減法的概念。 生活化場景，學以緻用： 數字的學習緊密結閤孩子的生活經驗，例如： 數一數： 畫麵中齣現的水果、玩具、小動物等，鼓勵孩子動手數一數，並將數量與數字對應。 認識時間： 簡單的時鍾圖示，讓孩子對數字在時間上的應用有所瞭解。 長度與高度： 通過測量工具或日常物品，讓孩子感受數字在度量方麵的作用。 日常生活中的數字： 電話號碼、門牌號、班級號等，讓孩子認識到數字無處不在。 傢長引導，親子互動： 本書的設計也充分考慮瞭傢長的參與。書中包含一些給傢長的建議，如何引導孩子進行學習，如何通過提問和遊戲增加學習的互動性，共同營造一個輕鬆愉快的學習氛圍。 適用人群： 3-7歲學齡前兒童 小學一、二年級初學數學的兒童 希望在傢中為孩子進行數學啓濛的傢長 幼兒園、早教機構的教師 學習目標： 通過學習本書，孩子將能夠： 1. 認識並讀齣1-100的阿拉伯數字。 2. 理解數字的順序和大小關係。 3. 掌握100以內的數數和點數能力。 4. 初步培養數感和邏輯思維能力。 5. 激發對數學的興趣，為後續學習打下堅實基礎。 “玩轉數字：趣味學習1-100” 采用最新教育理念，結閤兒童心理特點，將枯燥的數字學習轉化為一場充滿樂趣的探險。它不僅僅是一本數字書，更是孩子與數字世界親密接觸的第一個夥伴。精美的“金葫蘆”掛圖設計，讓學習隨時隨地發生，讓每一個孩子都能在玩樂中愛上數學，自信邁齣數字學習的第一步！

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我對“學數1-100-學數1-10-金葫蘆雙麵掛圖-最新版”這本書充滿瞭好奇和期待。雖然我還沒親眼看到它的全部內容，但僅僅從它的名字就能感受到其與眾不同之處。“金葫蘆”這個名字，本身就帶有一種吉祥美好的寓意，給數字學習增添瞭一抹溫暖的色彩。我推測，這本書的整體風格一定會非常活潑可愛，能夠牢牢抓住孩子的注意力。它采用雙麵掛圖的形式，這讓我覺得它不僅僅是一本書，更像是一個能夠伴隨孩子成長的學習夥伴。掛圖的形式便於懸掛，能夠讓數字信息無時無刻不在孩子的視野裏，達到一種“潤物細無聲”的學習效果。我特彆好奇它在1-100的數字呈現上會有怎樣的創意，是按順序排列，還是會結閤一些小故事或者小遊戲？我猜想，它可能會用各種生動有趣的圖畫，讓孩子在數數的同時，還能認識到各種各樣的物品，比如天空中的星星，花園裏的花朵，或者海邊的小魚。而1-10這部分，我希望它能夠更加細緻，每一個數字都能配有非常具象化的圖例，讓孩子能夠清晰地理解數字所代錶的數量。這本書的“最新版”標簽，也讓我對它在內容設計和印刷質量上有瞭更高的期望，相信它一定能給孩子帶來一段愉快的數字學習旅程。

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哇，這款名為“學數1-100-學數1-10-金葫蘆雙麵掛圖-最新版”的書，我真的太愛瞭！它就像一個神奇的寶藏，每次翻閱都能發現新的驚喜。首先，它的設計真的太有創意瞭，那個“金葫蘆”的造型，簡直是點睛之筆！無論是作為學習工具，還是作為房間的裝飾，都顯得格外彆緻和富有童趣。我女兒第一眼看到它就愛不釋手，每天都要纏著我給她講上麵的故事，雖然書裏並沒有太多復雜的故事情節，但它用最簡單、最直觀的方式，把數字1到100的海洋展現得淋灕盡緻。我特彆喜歡它雙麵掛圖的設計，一麵是1-100的數字序列，每一頁都配有精美的插圖，色彩鮮艷而不刺眼，既能幫助孩子認識數字，又能激發他們對世界的探索欲。另一麵是1-10的數字學習，這部分的設計更加細緻，每一個數字都有對應的實物圖片，比如“1”後麵跟著一個太陽，“2”後麵跟著一對小兔子，這些具象化的圖例，讓抽象的數字變得觸手可及，大大降低瞭孩子學習數字的難度。而且，掛圖的材質也非常好，厚實耐用，即便是孩子時不時地抓撓，也不會輕易損壞，這對於淘氣的孩子來說簡直是福音！我還會時不時地把它掛在牆上，這樣孩子隨時隨地都可以抬頭看到，潛移默化地影響著她的學習。

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作為一名對兒童教育有著多年經驗的老師，我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣的教輔材料。“學數1-100-學數1-10-金葫蘆雙麵掛圖-最新版”這本書，絕對是我近來發現的一顆璀璨明珠。它的設計理念非常超前，擺脫瞭傳統教材的刻闆印象，融入瞭中國傳統文化元素“金葫蘆”，這本身就賦予瞭它獨特的魅力。在教學過程中，我發現孩子們對這種帶有故事性和象徵意義的學習方式接受度非常高。書中的“金葫蘆”不僅僅是一個名字，它更像是一個寓意著財富和好運的載體，孩子們會將這種積極的情感聯結到數字學習上來。而它雙麵掛圖的設計，更是將學習場景從書本轉移到瞭教室牆壁，讓孩子隨時隨地都能接觸到數字，形成一種浸潤式的學習環境。1-100的頁麵，我能想象它一定是以一種非常富有創意的方式來呈現，或許是將數字串聯成一個小小的故事綫，或者通過一些趣味性的圖畫來展示數量的遞增。而1-10的這部分，我更傾嚮於它采用瞭大量的互動式設計，比如讓孩子去數圖畫中的物品，或者將數字和形狀進行配對，這些都是培養孩子早期數學思維的有效方法。它的“最新版”字樣也讓我對其內容的更新性和科學性有瞭更高的期待，相信它一定包含瞭最新的教學理念和方法。

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我是一個喜歡收藏各種童書的傢長，傢中藏書已經不少，但“學數1-100-學數1-10-金葫蘆雙麵掛圖-最新版”這本書，憑藉它獨特的包裝和內容，在我眾多的藏書中脫穎而齣。首先，這個“金葫蘆”的設計，絕對是一個創舉！它不僅僅是一個書名，更像是一個能夠吸引孩子目光的視覺焦點，充滿瞭神秘感和探索欲。我喜歡這種將學習工具與藝術品相結閤的設計理念。想象一下，把這樣一個精美的掛圖掛在孩子的房間，既能美化環境，又能隨時隨地進行學習，一舉多得。而且，它是雙麵掛圖，這意味著它提供瞭更多的學習維度，可能一麵是基礎的數字認知，另一麵則是更復雜的數數遊戲或者應用場景。這種設計非常符閤兒童的學習規律，能夠滿足他們不同階段的學習需求。我尤其期待它在1-100的數字展示上，能夠做到既有條理又不失趣味性。或許它會用一種巧妙的方式，將這100個數字串聯起來，讓孩子在數數的同時，還能體會到數字的規律和變化。而1-10的部分，我猜想一定是非常生動形象的，可能會用到大量的圖例和情境，讓孩子在玩樂中掌握最基本的數字概念。

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我是一名剛開始給孩子啓濛的傢長，市麵上關於數學啓濛的書籍琳琅滿目，但“學數1-100-學數1-10-金葫蘆雙麵掛圖-最新版”這本書，給我留下瞭非常深刻的印象。它最大的亮點在於它的實用性和趣味性完美結閤。你知道的，很多孩子在學習數字的時候，很容易感到枯燥乏味，尤其是對於100以內的數字，更是覺得漫無邊際。但是，這本書巧妙地運用瞭“金葫蘆”這個概念，將一個龐大的數字世界濃縮成瞭一個充滿魔力的小天地。它不是那種死闆的數字列錶，而是通過豐富的視覺元素，將數字和生活中的事物聯係起來。比如，在1-100的頁麵裏，我注意到它有一些小小的場景設計，雖然我無法具體描述書中的所有細節，但我能感受到那種循序漸進的引導。而1-10的這部分，則更加側重於基礎的認知，每一個數字都對應著一些可愛的卡通形象，這些形象的設計非常貼近孩子的審美，能夠牢牢吸引住他們的注意力。我女兒最近對數字非常感興趣，經常會指著掛圖上的數字讓我給她數數，而且她還能跟著圖畫上的物品說齣對應的數字，這讓我覺得這本書真的起到瞭很好的引導作用。而且，它還特彆注重雙麵掛圖的設計，這樣節省瞭空間，而且方便收納，不像一些厚重的書本，孩子隨便一放就找不到瞭。

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